學(xué)習(xí)了生涯這么久倡缠，大滿貫后又加上拜師，還有下個月的賈杰老師茎活，我在學(xué)習(xí)的路上昙沦，沒有停下過腳步，明天载荔，我要開講了盾饮。
也不知道哪里來的勇氣，我主動承接了在職代會后分享的任務(wù)懒熙，這個平臺雖然一直都在丘损，可是真正使用起來在基地，這是第一次工扎，開始想的很簡單徘钥，可是真的做起來，做成了定庵，還是有各個環(huán)節(jié)的問題吏饿。
首先確定能講的內(nèi)容踪危，看看了最近學(xué)習(xí)的脈絡(luò)蔬浙，感覺比較通識的就是能力三核與能力四象限的內(nèi)容，于是初步定下來用能力模塊贞远，開啟我的第一次分享畴博。訂好了主題，完成框架搭建蓝仲，然后就要出逐字稿俱病，還有ppt，我自己的幻燈片水平很低袱结，但是想到是自己的邏輯思維體現(xiàn)亮隙，所以還是沒有讓別人幫忙，自己來做了垢夹。
投入一件事溢吻，感覺還是很好，沉醉其中果元。我問自己為什么要選擇在如此忙碌的節(jié)奏下還是倔強(qiáng)的堅持促王，因為一是我剛學(xué)完不久，不用怕忘了……二是我一直在準(zhǔn)備而晒，沒有真正開始蝇狼，不逼自己，這個機(jī)會永遠(yuǎn)不會到來倡怎。
我要講什么迅耘，講能力這個大家天天掛在嘴邊的詞贱枣，其實是分層次的，最外層知識颤专，中間技能冯事，內(nèi)核是才干。每個人能力強(qiáng)血公，其實是這三個層次分別具備昵仅，并一層層遞進(jìn)，內(nèi)化于心累魔，外化于行摔笤，這就是我們判斷能力的標(biāo)準(zhǔn)。
哪知道模型垦写，對我們有什么幫助吕世，根據(jù)能力三性，可遷移性梯投，結(jié)構(gòu)性命辖，競爭性，能力方面提出三個策略分蓖，一是能力具有可遷移性尔艇，其中知識的可遷移性最差，才干最容易么鹤，給職場人的提示就是人生沒有白走的路终娃，好好干，不是雞湯蒸甜。二是企業(yè)關(guān)心的是技能產(chǎn)生的價值棠耕，職業(yè)的本質(zhì)是價值交換，用你有的柠新，換你想要的窍荧。入門靠知識，長久拼技能恨憎，才干是增值蕊退。舉例子。能力的結(jié)構(gòu)性
