有人說這個(gè)世界上并不缺少美例获，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛汉额。對，能發(fā)現(xiàn)美是不簡單的躏敢。這里面就涉及到一個(gè)人的認(rèn)知能力闷愤，就是一種連接能力。
知識的連接
就拿我自己來講吧件余，一開始寫作的時(shí)候不知道怎么去寫讥脐，其實(shí)到現(xiàn)在也寫不好了。沒有去深度思考過要表達(dá)些什么東西啼器。通常是把之前在書上看到的一些知識點(diǎn)作一些歸類與整理旬渠，然后拼湊在一起，就表示寫完了一篇文章端壳。用吳軍老師的話說就是：沒有原創(chuàng)性告丢。
那么問題來了，應(yīng)該怎么做了损谦？我們應(yīng)該細(xì)心的觀察岖免，深度的思考，把自己所學(xué)到的知識與自己所觀察到的事實(shí)作一個(gè)對比照捡，連接起來颅湘，看看能不能產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)。
物的連接
再比如講栗精，一座城市是由一幢幢高樓組建而成的闯参。我們不能講城市就是一幢幢高樓。我們評價(jià)一座城市的價(jià)值悲立，重點(diǎn)并不是高樓大廈鹿寨，而是“地段”，這就像我們買房的鐵律一樣薪夕。地段的好壞脚草，體現(xiàn)在城市的交通系統(tǒng)中，交通越便利原献，生意就越好做玩讳，那么人就越集中涩蜘，隨之而來的是城市越來越發(fā)達(dá)嚼贡。路熏纯、人、物粤策、三者也是形成了很好的連接樟澜。
人的連接
其實(shí)，我們講管理本質(zhì)也是一種連接能力叮盘。領(lǐng)導(dǎo)核心是：發(fā)動群眾解決難題秩贰。發(fā)動群眾首先就是要跟群眾搞好關(guān)系。比如柔吼，就管理一家企業(yè)而言毒费，縱向關(guān)系，就是要搞好本部門的垂直關(guān)系愈魏。橫向關(guān)系觅玻，就是搞好跨部門的關(guān)系。所以管理核心就是管理關(guān)系培漏，讓資源利用最大化溪厘，讓溝通更順暢，讓效率更高牌柄。
思維的連接
最后畸悬，來講一個(gè)自己比較深刻的故事，也與連接力有關(guān)珊佣。
在2010年有幸讀到臺灣教授曾仕強(qiáng)老師的一本書《中國式管理》蹋宦，當(dāng)時(shí)他講做任何事情只要遵守這三句話，這能辦好咒锻。第一句冷冗，兩難出發(fā)。第二句虫碉，兼顧并重贾惦。第三句，止于至善敦捧。
這三句話须板，當(dāng)時(shí)對我來講并沒有引起重視，感覺是正確的廢話兢卵。但是习瑰，隨著自己的年齡越來越老，遇到的困難越來越多秽荤，終于明白甜奄，這三句非常簡單的話柠横，含的道理真是不簡單。有種朝聞道课兄，夕死可亦的感覺牍氛。
這三句話的大意是說：做任何事情，都是從做選擇開始的烟阐，一開始都不好選搬俊，出現(xiàn)左右為難的情景。但是蜒茄，我們要學(xué)會左右來兼顧唉擂，不要走極端，用最大的努力來取得平衡檀葛，生活也就是一種平衡的藝術(shù)嘛玩祟。用從兩難出發(fā)再到兼顧并重的思維來做事，最后才能達(dá)到止于至善屿聋，就也是把事情做到更合理空扎。
曾老師講的三句話，其實(shí)也就是講的一種整合思維胜臊。整合思維它處在金字塔頂尖勺卢，是一種最高級思維模型。第一種象对，二元對立黑忱。這就像我們小時(shí)候看電視劇，非得分一下哪個(gè)是好人勒魔，哪個(gè)是壞人甫煞。第二種，力求公平冠绢。這就像我們小時(shí)刻分人家的糖果抚吠，大家要分得一樣多，才顯得公平弟胀。第三種楷力，相對主義。就像我們長大了一點(diǎn)孵户，讀書明理了萧朝。再去分人家糖果的時(shí)候，知道給人家相對地留多一點(diǎn)夏哭，因?yàn)橹捞枪吘故侨思屹I的检柬。第四種，才是整合思維竖配。魚和熊掌我要兼得何址，這種既要什么又要什么的思維里逆。說實(shí)話，做到這種非常難用爪，但是不難就不能處在最高的地位了原押。
不管是一個(gè)概念，還是一幢高樓项钮，還是一個(gè)人班眯，如果只是單個(gè)的個(gè)體，那么他們的影響力是不夠大的烁巫，只有把他們連接起來才能有造血功能！
