文獻(xiàn)閱讀幾乎貫穿了整個(gè)研究生活哆键。我們先對(duì)文獻(xiàn)做一些基本的分類：中英文論文掘托、中英文書(shū)籍、專利籍嘹、PPT和文檔闪盔，以及各種申請(qǐng)書(shū)（比如最近剛結(jié)束的國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)）。
中英文論文
閱讀英文論文首先是對(duì)正常英文水平的體現(xiàn)辱士。其實(shí)客觀上講泪掀，英文論文通常有著較為簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)， 絕大多數(shù)的閱讀者识补，存在的“看不懂”的問(wèn)題族淮，一是單詞不認(rèn)識(shí)，二就是因?yàn)槲恼抡f(shuō)的知識(shí)自己不知道凭涂。好比作者去年剛回實(shí)驗(yàn)室祝辣，接觸到的行為識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域各種專業(yè)知識(shí)比如滑動(dòng)窗口、傅里葉譜密度等等切油，瞬間感覺(jué)自己不能畢業(yè)了蝙斜。其實(shí)這是好事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你遇到不會(huì)的問(wèn)題以后澎胡，通過(guò)自己的努力弄懂了孕荠，印象會(huì)非常深刻。
不過(guò)攻谁，對(duì)于初學(xué)者稚伍，不建議剛來(lái)就對(duì)每篇文章每個(gè)東西徹底弄明白。因?yàn)槟銢](méi)有這么多時(shí)間戚宦。涉及到相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)个曙，能請(qǐng)教別人最好，否則受楼，上網(wǎng)Google垦搬，看最簡(jiǎn)單的例子最原始的道理，知道大概即可艳汽，只要不妨礙繼續(xù)閱讀即可猴贰。切記千萬(wàn)不要刨根問(wèn)底，否則你會(huì)在每一篇文章里越陷越深河狐。只有過(guò)一段時(shí)間米绕，自己各方面知識(shí)更進(jìn)一步了瑟捣，方可進(jìn)行更深入的研究。這個(gè)階段之前义郑，我稱之為廣度閱讀蝶柿。廣泛攫取最新的知識(shí)，去觸發(fā)自己可能的研究點(diǎn)非驮。一個(gè)好的點(diǎn)子，有時(shí)候比方法更重要的雏赦。
廣度閱讀后就是深度閱讀了劫笙。這個(gè)階段則是要求對(duì)文章的方法了然于胸，否則自己不可能找到文章的不足星岗，也就談不上提高了填大。這個(gè)時(shí)候再去看作者、作者導(dǎo)師之前的研究俏橘，也就易如反掌了允华。初學(xué)者切記，一定要先廣后深寥掐。
閱讀中文論文有一個(gè)好處就是靴寂，特別容易看。其他的召耘，該怎么來(lái)怎么來(lái)即可百炬。
中英文書(shū)籍
到了研究生階段，真沒(méi)有徹頭徹尾去學(xué)習(xí)一本書(shū)的時(shí)間和精力了污它。這里要切記剖踊，專業(yè)相關(guān)書(shū)籍，精度一兩本薄一點(diǎn)衫贬、經(jīng)典些的即可德澈，剩下的絕大多數(shù)，請(qǐng)把它們看作工具固惯。用時(shí)當(dāng)字典查即可梆造。千萬(wàn)不要“沉浸在書(shū)的海洋里”.你要想，一本書(shū)缝呕，從構(gòu)思澳窑，到寫(xiě)作，到校訂供常，再到出版上市摊聋，這中間經(jīng)歷的時(shí)間往往長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，也就意味著栈暇，你拿到的書(shū)麻裁，已經(jīng)過(guò)時(shí)了至少數(shù)年。所以，把它當(dāng)工具即可煎源，千萬(wàn)不可當(dāng)圣經(jīng)色迂。數(shù)年對(duì)很多學(xué)科來(lái)講都是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。深度學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域真正流行起來(lái)也不過(guò)6年而已手销。要想看最新的材料歇僧，請(qǐng)Google。至少Google的索引和網(wǎng)絡(luò)上的東西永遠(yuǎn)是最新的锋拖。
專利
上一帖說(shuō)過(guò)了查中文和英文專利的方法诈悍。這里說(shuō)怎么看。很幸運(yùn)我們基本上不會(huì)經(jīng)呈薨＃看專利侥钳，往往在需要寫(xiě)專利時(shí)需要進(jìn)行檢索，才會(huì)去網(wǎng)上看柄错∠隙幔看專利的方法相當(dāng)簡(jiǎn)單，僅看題目和摘要即可售貌，最多加上看看附圖给猾，其他都不用看了。因?yàn)榛旧蟻?lái)說(shuō)趁矾，專利提供信息的時(shí)效性往往比論文滯后耙册。對(duì)于英文專利，要特別注意毫捣，不要被它冗長(zhǎng)的題目所嚇到详拙，事實(shí)上這是個(gè)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)題目為我們提供了更多的專利信息蔓同，我們甚至不需要看內(nèi)容饶辙，只看題目就知道它在做什么了。
PPT和各種文檔
作為研究生斑粱，做PPT要比看PPT多弃揽。只要抓住PPT中自己最想知道的東西就可以了，這方面還是比較容易的则北。各種文檔也是如此矿微，取我所需，為我所用尚揣。
各種申請(qǐng)書(shū)
其實(shí)正常來(lái)說(shuō)涌矢，研究生寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)要大大多于看申請(qǐng)書(shū)（看自己老板）。在看申請(qǐng)書(shū)時(shí)快骗，多半都是在幫著老板審娜庇。審查申請(qǐng)書(shū)也比較簡(jiǎn)單塔次，有這么幾點(diǎn)：
一是看作者及其團(tuán)隊(duì)的研究背景（方向、發(fā)過(guò)的頂級(jí)文章名秀、合作團(tuán)隊(duì)的研究水平）是否與項(xiàng)目的主題相聯(lián)系励负。這個(gè)非常簡(jiǎn)單，幾乎所有申請(qǐng)書(shū)都會(huì)有一個(gè)單獨(dú)的板塊叫團(tuán)隊(duì)介紹匕得，一看便明了继榆。對(duì)于那些研究方向與當(dāng)前主題不符合的，可以直接拒絕耗跛。如果沒(méi)有好的文章裕照，也可以拒絕。
二是看項(xiàng)目主題與當(dāng)前時(shí)代背景的聯(lián)系调塌。通常在申請(qǐng)書(shū)前面幾頁(yè)作者都會(huì)大書(shū)特書(shū)當(dāng)前的挑戰(zhàn)和面臨的問(wèn)題，所以自己的項(xiàng)目很重要惠猿「崂看它們聯(lián)系是否緊密。
三是看國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作是否引用得到位偶妖。通常一個(gè)申請(qǐng)書(shū)會(huì)有一個(gè)單獨(dú)的部分羅列一些國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作姜凄。大概思路就是目前已有這么多方法，然而都解決不了我這個(gè)問(wèn)題趾访，所以我們要申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目态秧。這部分在閱讀時(shí)，結(jié)合這個(gè)項(xiàng)目的主題扼鞋，比如是人臉識(shí)別申鱼，那么就去文章里找人臉識(shí)別相關(guān)的大牛和代表作品，比如人臉識(shí)別如果不說(shuō)中科院計(jì)算所的陳熙霖和山世光的工作的話云头，一定要拒絕的捐友。如果自己審查的申請(qǐng)書(shū)不是自己領(lǐng)域內(nèi)的，可以大概上網(wǎng)查閱一下溃槐，大牛通常都是很容易找到的匣砖。
四則是看具體的研究方法』璧危看有沒(méi)有方法創(chuàng)新猴鲫。如果只是單純地把已有的研究成果進(jìn)行組合+重命名，則說(shuō)明沒(méi)有方法創(chuàng)新谣殊。
由于作者水平有限拂共，錯(cuò)誤和不足之處請(qǐng)讀者直接評(píng)論，我會(huì)及時(shí)更正蟹倾。
【下期預(yù)告：ResearchGo：研究生活第三帖——閱讀輔助】
[作者簡(jiǎn)介]王晉東(不在家)匣缘，中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所博士生猖闪，目前研究方向?yàn)樾袨樽R(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)肌厨、遷移學(xué)習(xí)培慌、普適計(jì)算與人工智能等。作者聯(lián)系方式：微博@秦漢日記柑爸，個(gè)人網(wǎng)站http://jd92.wang吵护。
