? ? ? ? 孩子們的天性呵哨，就是向往自由，想法更是天馬行空轨奄，所以常常有被他們問到詞窮孟害。
? ? ? ? 每次在樓道值班，總有學生七嘴八舌的問一些問題挪拟，從老師你見過航空母艦嗎纹坐，到科學是誰發(fā)明的，甚至是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎舞丛，或者是一些冷笑話都有耘子，不一會兒身邊就能圍一圈，嘰嘰喳喳的討論球切，有些問題也不一定真的有答案谷誓，但是就那么爭論這，這也許就是屬于他們的快樂吨凑。
? ? ? ? 在課堂上也是如此捍歪，一個問題講解結(jié)束，會給他們擴展一個小知識鸵钝，下面學生可能就會提出好幾個問題糙臼，有些會根據(jù)他們的認知水平簡單的解釋一下，會給他們一些期許恩商，在以后的學習中就會慢慢了解变逃，這時可以看到他們眼里有光，想快快長大怠堪。當然更多的讓他們聯(lián)系生活實際揽乱，這時會看到他們是興奮的，明白原來學習的知識是有用的粟矿。
? ? ? ? 在校園里凰棉，有些孩子會問到老師你是不是科學家，怎么知道那么多陌粹，也有問到為什么科學課不能一周上10節(jié)撒犀，這些問題也證明他們是喜歡的，另一方面說明那我也要加油了郑藏，要能跟得上他們天馬行空的想象力入偷。
