小雞球球找媽媽
晚餐后到了親子閱讀時間诺苹，我讓孩子自己選擇想讀的繪本咕晋，小家伙在書架前找了一會兒，翻出了恐龍世界收奔。
翻開書頁還準備開始讀掌呜，小家伙說麻麻，等一下坪哄，我們的凳子沒有排好质蕉，他擺了三個凳子挨的緊緊的势篡，又跑了出去。
我跑到客廳一看模暗，書架上的書被他扔了一地禁悠。我蹲下來跟孩子說，你怎么把書扔地上了呀兑宇，把它們撿起來放到書架上好不好碍侦？孩子看了看我說：不要。
奶奶蹲了下來準備撿凌亂的書隶糕，被我制止了祝钢。我想了想，指著書架說若厚，好漂亮的書架呀，像樓房一樣蜒什，我們來看看有幾層测秸，有一層，兩層灾常，三層……
孩子接過我的話笑嘻嘻地指書架上的最高一層說霎冯，四層缎玫！
對的毡鉴，那你看讓地上躺著的這些書住在第幾層比較好呀融欧？你來把它們分配一下好不好稻扬？
孩子很開心的把地上的書一本一本撿了起來币砂，放在他想讓書居住的地方掏湾，除了小雞球球找媽媽這本書攒发，地上其他雜亂的書被他全部放到了書架上有滑。
終于收拾好了贷岸，小家伙拿著這本小雞球球叫上正在看電視的爸爸一起看繪本壹士。
好吧，故事是從扉頁開始的偿警，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在草地上覓食呢躏救。打開第二頁，有一只黃色的毛茸茸的可愛的小雞嘴巴里銜著一根四葉草螟蒸，它站在一片空曠的草地上盒使，向遠處眺望，它在干什么呢七嫌？
小家伙說：它找不到媽媽了少办，要找媽媽呢！
哦抄瑟，那讓我們看看后面發(fā)生了什么故事凡泣，在分享的過程中枉疼，孩子沉浸在故事情節(jié)中，不自覺地開始了角色扮演鞋拟。當小雞球球到處找不到媽媽骂维，眼淚快掉下來的時候，爸爸問taku贺纲，如果你找不到麻麻航闺，會不會哭呀？
孩子大聲的回答爸爸猴誊，我不會哭潦刃，也不害怕，我會這樣大聲喊媽媽：媽媽懈叹，媽媽乖杠，媽媽！勇敢的小寶貝兒長大了澄成。
在愛和平和的氛圍中胧洒，親子閱讀結(jié)束了，孩子開心的把書放回了書架上墨状，他說他要給妹妹分享呢卫漫。
