1.關(guān)于小說(shuō)和造房子
打個(gè)比方來(lái)說(shuō)筹淫，寫小說(shuō)的過(guò)程就相當(dāng)于建房子，圖紙就相當(dāng)于靈感，不管是寫小說(shuō)還是要建房子庸推，起碼我們首先要確定好大概的框架，知道要建怎樣的房子/寫什么樣的小說(shuō)浇冰，其次要開(kāi)始打地基贬媒，確定好小說(shuō)的基調(diào)，最后加入各種材料（比如情感肘习、人物血肉等）际乘，來(lái)完善整個(gè)房子/小說(shuō)，總得來(lái)說(shuō)漂佩，不管做哪件事脖含，都急不得罪塔，即便最后的成果如何華麗，但地基不牢固养葵，便像紙糊的一樣征堪，風(fēng)一吹就散架，一切都是徒勞無(wú)功罷了关拒。
令我汗顏的是佃蚜，作為一個(gè)資深言情小說(shuō)讀者，卓老師說(shuō)得那些大家我基本上都不認(rèn)識(shí)夏醉，看來(lái)有條件的話爽锥，還是要嘗試看一下文學(xué)作品，升華一下自己的思維畔柔。
卓老師說(shuō)建房子的最終目的是要建設(shè)自己的文學(xué)世界氯夷，比如說(shuō)羅琳《哈利波特》系列，被翻拍成電影靶擦，基本上家喻戶曉腮考，這不僅僅是建造了自己的世界，也是讓大家知道了她內(nèi)心的世界玄捕；還有作家沈從文踩蔚，他筆下的世界一般都是理想化的，正常情況下來(lái)講枚粘，會(huì)高于現(xiàn)實(shí)世界馅闽，但作家的靈感來(lái)源又來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)給他的感受足夠讓他構(gòu)造屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域馍迄，我們也許去湘西的時(shí)候福也，并不會(huì)看到沈從文書(shū)里的世界，但也不能說(shuō)他的故事完全脫離于生活攀圈。
此外只有通過(guò)不斷地寫作暴凑，我們才可能建造出屬于自己的世界。
作家馬伯騫《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》赘来、《長(zhǎng)安的荔枝》等现喳，其實(shí)我都沒(méi)有看完，我屬于那種看不完對(duì)我來(lái)說(shuō)有些枯燥無(wú)聊的故事犬辰，但我把他的那個(gè)劇改的《顯微鏡下的大明之絲絹案》看完了嗦篱，確實(shí)以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著地放大了一個(gè)時(shí)代的黑暗幌缝。他很多作品都深受大眾喜歡默色，有時(shí)間可以去讀讀。
最后即便是同一個(gè)地區(qū)的作家，筆下的世界都不同腿宰，建造出來(lái)的房子風(fēng)格也不一樣，所以每個(gè)人都要去尋找一個(gè)屬于自己的世界缘厢，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二有自己風(fēng)格的房子吃度。
2.關(guān)于如何成為一名合格的建筑師
從作家的文章、訪談或者其他細(xì)節(jié)方面來(lái)?yè)赋鏊麄兪侨绾瓮瓿尚≌f(shuō)的贴硫，又是如何建造屬于自己的房子椿每。
大致分為兩部分讀和寫。
江西作家葉兆言英遭，是葉圣陶的孫子间护，他的成就也跟自身的家庭環(huán)境有關(guān)系，受到熏陶專注讀書(shū)挖诸，他甚至認(rèn)為寫作需要閱讀和想象力汁尺，不需要生活。
有一句古詩(shī)“問(wèn)渠那得清如許多律，為有源頭活水來(lái)”痴突，閱讀便是寫作的源頭，也就是我們平常說(shuō)得輸入和輸出狼荞，只有多讀你才知道自己要什么辽装，能寫什么；還有一句話相味，寫作來(lái)源于生活拾积，但相比之下，閱讀比生活更加重要丰涉，畢竟首先要知道怎么寫拓巧，這便是閱讀教會(huì)我們的，等我們開(kāi)始動(dòng)筆會(huì)寫的時(shí)候昔搂，生活就能給與我們幫助玲销，但我個(gè)人時(shí)常覺(jué)得寫作蘊(yùn)含的情感，很大程度上來(lái)源于生活摘符，就像我自己寫言情小說(shuō)贤斜，總覺(jué)得缺了點(diǎn)東西，也許就是卓老師以前提過(guò)的意蘊(yùn)逛裤，情感這個(gè)東西瘩绒，要么自己經(jīng)歷的多，要么就是看得多带族，自己能完全吸收锁荔，而我屬于那種消化不太好的，故此有些時(shí)候執(zhí)著于生活的經(jīng)歷蝙砌。
阿根廷作家博爾克斯阳堕，雙目失明后依舊成為了圖書(shū)館的館長(zhǎng)跋理，仍然堅(jiān)持閱讀，這是他的一種創(chuàng)作方式恬总，也是建造世界的方法前普；布魯斯特《追憶似水年華》，在這些作家的身上壹堰，大量閱讀加心里的想象力便足夠他們完成寫作拭卿，但并不一定是適合所有人。
比如讀作家毛姆《毛姆傳》贱纠，我們會(huì)驚嘆于他的生活閱歷峻厚，他喜歡“追求刺激”，在生活里尋找靈感谆焊，但也沒(méi)有放棄閱讀惠桃，也就是說(shuō)，閱讀寫作生活在某一方面而言懊渡，三者缺一不可刽射。
作家徐則臣說(shuō)過(guò)：如果他有十分的時(shí)間，六分用來(lái)閱讀剃执，三分用來(lái)生活誓禁，剩下的一分則用來(lái)寫作。
說(shuō)到底肾档，我們可以借鑒大家們的方式摹恰，但沒(méi)必要一成不變的學(xué)習(xí)，畢竟適合他們的不一定對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最好的怒见，還是要學(xué)會(huì)摸索出屬于自己的一套方法論俗慈。
3.如何成為一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者
一個(gè)好的寫作者首先要是一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者。
有些人并不是從小就開(kāi)始閱讀遣耍，可能是因?yàn)闆](méi)有這種意識(shí)闺阱，也有可能是沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，等長(zhǎng)大以后舵变，突然發(fā)現(xiàn)多看點(diǎn)書(shū)動(dòng)筆寫點(diǎn)東西酣溃，說(shuō)不定能實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的作家夢(mèng)，大部分人是等長(zhǎng)大以后才知道自己想要做的事纪隙。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者赊豌，首先就要做到有效閱讀，閱讀不只只是看那些文字绵咱，更是要琢磨作家寫那些情節(jié)的意圖碘饼，他為什么要這樣寫，這樣寫的目的在哪里，他這里寫的好艾恼，又是哪里寫的好住涉，如果是自己，又會(huì)怎樣寫蒂萎，諸如此類秆吵，閱讀是需要帶著思考帶著批判去閱讀，不是說(shuō)你閱讀的都是好的五慈，可以嘗試去反駁，去和作家對(duì)話主穗，從而提高自己的閱讀能力和寫作能力泻拦。
推薦：東西；王安憶《長(zhǎng)恨歌》忽媒；曹文軒《草房子》争拐；劉震云；莫言《紅高粱》晦雨；梁曉聲《人世間》架曹；路遙《平凡的世界》；賈平凹等
期待下一節(jié)課的小說(shuō)元素闹瞧，未完待續(xù)~
