來(lái)自五年級(jí)名校班的報(bào)道（第一天）
奧數(shù)
一塊磚!
砸得好阔加，進(jìn)名校之門!砸不好，砸出一個(gè)深深的坑!
做小升初十年萌焰，看多少學(xué)子與名校差在這塊磚!又有多少家長(zhǎng)把孩子拖入這茫茫題海捧杉，任由孩子沉浮，風(fēng)雨中泣侮，休息日即彪，無(wú)了音樂(lè)，無(wú)了休閑活尊，盯緊孩子的做題的手隶校，愿不停地劃……
真的是學(xué)得越多越好嗎?
做得越多越好嗎?
No!
渡一條河，會(huì)劃船即可!
渡奧數(shù)之海蛹锰，又用什么船呢?
回答前先安利一個(gè)故事吧!
7o分到118分是怎么做到的?
那是2012年深胳，正值初二分水嶺區(qū)，小女?dāng)?shù)學(xué)只考7o分铜犬，在電話中聽(tīng)到女兒帶著驚恐的聲音說(shuō):“怎么辦舞终，沒(méi)高中上。
嗚一一嗚一一嗚一一
于是放下手上一切事情翎苫，救火权埠，救人，當(dāng)時(shí)所有的雞湯都已沒(méi)有效煎谍，腦袋里想到的是:如何讓孩子在失敗中站起攘蔽，學(xué)習(xí)一定有方法!
于是拿出中考的一道完全不會(huì)壓軸題，深析之!把自己的角色放在一個(gè)中學(xué)生的心中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴呐粘，在一張白紙上開(kāi)始列出問(wèn)題满俗，去發(fā)現(xiàn)突破的思維!
1:這道題問(wèn)的是什么?要求出必須具備的條件有哪些?
2:這道題包含著哪些已知條件?列出來(lái)
3：每個(gè)已知條件背后相應(yīng)的最基礎(chǔ)的概念是什么?
4:看答案中解題的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
5:對(duì)照答案转捕，我的盲點(diǎn)有哪些?
6:以后這些盲點(diǎn)如何破?
7:這個(gè)題的關(guān)鍵一句話是什么?有何特點(diǎn)?
8:解題技巧有哪些?
9:我找到由淺到深的三題來(lái)訓(xùn)練這題了嗎?
……
? ?當(dāng)我坐九個(gè)小時(shí)的火車到省城時(shí)，滿滿三大張的思考之問(wèn)唆垃，我給自己當(dāng)老師!
終發(fā)現(xiàn)如何讓小白變高手的五大拆解難題之招!讓深度思考變可操作性五芝，讓數(shù)學(xué)的思考之樂(lè)伴隨成長(zhǎng)!
? ?到了省城后，把女兒當(dāng)成小白鼠來(lái)練辕万，每天三個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行分析枢步，一個(gè)月后，再測(cè)試渐尿，成績(jī)也到了11o分以上醉途，笑容又重回她臉上，最后她說(shuō):每次失敗砖茸，都是一次絕佳探索的過(guò)程隘擎，沒(méi)摔過(guò)，不知自己可以彈得更高凉夯，把困難拆細(xì)货葬，把每一步臺(tái)階上，都放一個(gè)巧克力劲够，你會(huì)一樣走到山峰!
到底怎么做到!
看看難題中中的幾大坑!
1:難題中隱含的數(shù)量關(guān)系多震桶，不管讀多少遍，也是看不懂征绎，一頭霧水后尼夺，孩子往往放棄!
原因分析:老師上課過(guò)快，只秀解題技巧炒瘸，沒(méi)有教會(huì)孩子如何閱讀數(shù)學(xué)題中關(guān)鍵詞的含義?套題可行!在當(dāng)前高考數(shù)學(xué)中都要加傳統(tǒng)文化的趨式中，沒(méi)有這種深究能力是不行的寝衫，凡是數(shù)學(xué)大家顷扩，傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，閱讀力都是棒棒的慰毅。
2:找不出解題的破題點(diǎn)!已知條件都用不上隘截。
不要怪娃不會(huì)，你每天題目大山壓過(guò)來(lái)汹胃，一題一題過(guò)婶芭，過(guò)的都是數(shù)字，受的都是罪過(guò)着饥，連淌一條河犀农，都要摸石頭!請(qǐng)問(wèn)你做難題時(shí)你摸了幾塊石，提了多少問(wèn)宰掉，拔開(kāi)了多少霧呵哨，這都沒(méi)玩過(guò)赁濒，不要說(shuō)考試踩坑!盲點(diǎn)分析做得少!是關(guān)鍵!
3:原題會(huì)做，一看變形題就傻眼!都是似曾燕歸來(lái)孟害，卻從未深交過(guò)拒炎，點(diǎn)頭之交，還想得分!
原因分析:對(duì)題型的變化分析不夠挨务，對(duì)概念的變身運(yùn)用不足……
奧數(shù)不會(huì)一一真的是題量不夠嗎?
看圖說(shuō)話
在干嗎?找坑啊!
這種解題思路击你，如何擁有?
明天專門為你解讀:
如何正確打開(kāi)奧數(shù)的思考之門?請(qǐng)期待明日播報(bào)!
