作為班主任驱证，對于班級管理躏仇，班級集體活動總是積極參與恋脚，瑣事都要自己親力親為，這樣慢慢地孩子開始對我的管理有依賴焰手，越來越體會到班主任太勤快不一定是好事糟描。
? ? ? 所以在班主任管理過程中要適當(dāng)放手，適當(dāng)讓孩子們?nèi)ス芤彩且患檬率槠蕖＿@樣也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力船响，參與班級集體活動中去，我們每個(gè)學(xué)生才是班級的小主人躲履。
? ? ? 陽光普照萬物時(shí)见间，它并不會在意，每朵花是否都散發(fā)出幽香與芬芳工猜。它在意的是米诉，光線的每一個(gè)細(xì)微的部分，是不是都給了花瓣最溫暖的觸摸域慷。各花各有各滋味荒辕，讓我們多點(diǎn)耐心汗销，做一個(gè)有溫度的教育人犹褒。
