武亦姝十六歲獲得古詩詞大賽第二季冠軍，紅遍大江南北饥漫，成為備受矚目對(duì)象榨呆。大家對(duì)武亦姝如此崇拜，只能說明在古詩詞方面庸队，許多人都是弱項(xiàng)积蜻，自己所缺失的才會(huì)羨慕不已闯割。
無論是中國成語大賽還是詩詞大賽，都精彩絕倫竿拆。選手們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)宙拉，一往直前”瘢“醉臥沙場(chǎng)君莫笑谢澈，古來征戰(zhàn)幾人回？”武亦姝披堅(jiān)執(zhí)銳站在萬人矚目的古詩詞大賽舞臺(tái)御板，過五關(guān)斬六將锥忿，一舉奪魁，一夜成名怠肋。
巾幗英雄古有“將軍百戰(zhàn)死敬鬓，壯士十年歸”的18歲花木蘭代父英勇從軍，近有不滿十五歲的劉胡蘭在日本人鍘刀面前臨危不懼灶似，大義凜然列林。“數(shù)風(fēng)流人物酪惭，還看今朝”希痴，今有十六歲武亦姝舉起了傳承古詩詞的大旗，引領(lǐng)了中國語文教育的方向春感。
多少人投去了羨慕的眼光砌创，多少人也受到了這個(gè)女孩子的影響。我原本對(duì)古詩詞不太感興趣鲫懒，如今在中國古詩詞大賽的影響下喜歡上了詩詞嫩实。
“腹有詩書氣自華”，看到董卿站在詩詞大賽的主持臺(tái)上窥岩，你會(huì)羨慕不已甲献。董卿是中央電視臺(tái)當(dāng)紅一姐，我們知道她知識(shí)底蘊(yùn)深厚颂翼，且不知她還是古詩詞圣手晃洒。當(dāng)文化底蘊(yùn)之清香從她的言談中自然飄逸時(shí)，你會(huì)不禁贊嘆朦乏，這才叫才女球及。
武亦姝是又一個(gè)董卿，她的奪冠具有劃時(shí)代意義呻疹。作為一個(gè)中學(xué)生對(duì)中國古詩詞如此深愛吃引，真是為之汗顏。她告訴所有的中學(xué)生要熱愛中國詩詞，熱愛中國文化镊尺。
武亦姝奪冠也帶給我們深思朦佩，每個(gè)小學(xué)生會(huì)背幾首詩詞，每個(gè)中學(xué)生又會(huì)背幾首庐氮？像武亦姝能背會(huì)2000首詩詞的畢竟是少數(shù)吕粗。中國的語文教育到底在教什么？都說語文很空旭愧，拿高考試卷來說颅筋，滿分150分，涉及到古詩鑒賞和背誦默寫的只有15分输枯。學(xué)生花費(fèi)好大的精力上語文早讀议泵，背來背去考不出一句，久而久之桃熄，語文丟掉課本都無關(guān)緊要先口，反正高考不考課本，任憑語文老師如何在課堂上吆喝瞳收，能聽進(jìn)去的學(xué)生也是寥寥無幾碉京。學(xué)語文相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間還收不到效果。難怪古詩詞沒幾個(gè)人能背下來螟深。
到底該不該花費(fèi)大量時(shí)間去背古詩詞谐宙？這是所有語文老師的困擾，也是學(xué)生和家長的困擾界弧。武亦姝的語文老師黃榮華針對(duì)這個(gè)問題回答了記者凡蜻。
在接受記者專訪時(shí)，他再三表達(dá)了對(duì)當(dāng)下古詩文教育情況的擔(dān)憂垢箕，很多中小學(xué)語文老師正在做的是“考什么就教什么”划栓，“用最小的投入，獲得最高的產(chǎn)出条获、最高的分?jǐn)?shù)”忠荞，讓語文教學(xué)落入“工具理性”的陷阱。
他向記者坦言帅掘，武亦姝只是個(gè)例委煤，更多的與她個(gè)人愛好和積累有關(guān)。她的走紅锄开，反襯出古詩文教育還有很大的上升空間素标，“因?yàn)槠毡閷?duì)古詩文缺乏更深刻的認(rèn)識(shí)称诗，所以出現(xiàn)了這種追捧萍悴。”
我贊同黃老師的觀點(diǎn)，對(duì)武亦姝取得的成績不驚訝癣诱，但是為之喝彩计维，小姑娘在這方面切實(shí)有天賦，也有自己的堅(jiān)持撕予。其他中學(xué)生也應(yīng)該像武亦姝學(xué)習(xí)鲫惶，自古英雄出少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)实抡，少年智則國智欠母。
語文老師該如何教？學(xué)生該如何學(xué)吆寨？語文教育該向什么方向發(fā)展都值得我們思考赏淌。不得不說，現(xiàn)在的語文教育都是為了應(yīng)試啄清，考什么就講什么六水，為了提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，語文也成了為考試而學(xué)習(xí)的科目辣卒。學(xué)生分?jǐn)?shù)決定一切掷贾，背詩詞再多，分?jǐn)?shù)上不去有何用荣茫？學(xué)生會(huì)灰心失望想帅，老師要挨批。大家看看現(xiàn)在的語文高考考題就會(huì)知道中國古詩詞就是被考試忽略的對(duì)象啡莉，在試卷上已經(jīng)把源頭基本切斷了博脑。
請(qǐng)問學(xué)生花費(fèi)半個(gè)小時(shí)背詩重要還是提升閱讀理解重要？這個(gè)問題讓我困惑票罐，每當(dāng)要求學(xué)生們背誦古詩詞時(shí)叉趣，大家總是不屑一顧，甚至?xí)f该押，這就是大海撈針疗杉，浪費(fèi)了時(shí)間還沒效率。只背會(huì)高考必備的64篇就可以了蚕礼。
古詩詞生存空間如此狹小烟具，黃榮華老師卻能在夾縫中倡導(dǎo)古詩詞，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化奠蹬，實(shí)在值得敬佩朝聋，難怪武亦姝能取得冠軍成績。
武亦姝的成功除了追捧和走紅外更驚醒了中國的語文教育囤躁。我們的語文老師在所有科目中是落魄者冀痕，語文課也是受學(xué)生冷落的一門科目荔睹。教育方向不對(duì)，考試方向不對(duì)言蛇，古詩詞的傳承依然很艱難僻他。
要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水腊尚。學(xué)習(xí)古詩詞應(yīng)該在全民中提倡吨拗，老師也必須重視古詩詞才能很好地影響學(xué)生，在潛移默化中讓學(xué)生慢慢步入古詩詞的殿堂婿斥。中國文化博大精深劝篷，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在樂趣中傳承中國文化民宿。
