教以禮儀，授以知識(shí)
? 在2018年7月16日星期一骡苞，我所在的“相偕雨苗垂蜗，以愛(ài)迭橋”湖州市關(guān)愛(ài)智力障礙人群幫扶團(tuán)在經(jīng)過(guò)周末的工作準(zhǔn)備后，應(yīng)邀前往鐵道新村和陽(yáng)光之家進(jìn)行支教活動(dòng)解幽。今天的活動(dòng)主題主要圍繞教授中國(guó)傳統(tǒng)禮儀贴见，例如拱手利，揖禮躲株，鞠躬禮等等片部。雖然是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但都蘊(yùn)含著中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化霜定，十分具有教育意義档悠，且學(xué)員們都十分專注地參與課程的教學(xué)中。從課程的方面看望浩，今天的流程安排是以教學(xué)和游戲互相穿插的方式辖所，寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合磨德，使學(xué)員對(duì)于課程的教授沒(méi)有抵觸的心理缘回，總的來(lái)說(shuō)吆视，今天的教學(xué)也是十分順利的。在課程的最后酥宴，學(xué)員們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)了《大學(xué)問(wèn)》這首歌揩环，并合唱了整首歌曲，使今天的教學(xué)有了一個(gè)圓滿的結(jié)局幅虑。
文學(xué)院“相偕雨苗丰滑，以愛(ài)迭橋“湖州市關(guān)愛(ài)智力障礙人群幫扶團(tuán)
管楚梁
