最主要的任務(wù)就是陪著小侄子玩，每一次都能從他身上看到很多東西毙玻。思考很多。
小孩子愛撒嬌廊散，尤其是在爺爺奶奶面前桑滩。碰到我這樣一個姑姑“撒嬌”可就不那么管用啦。
我看孩子允睹，很少把他完全當(dāng)成一個小孩子运准。更多時候，我會給他人與人之間的平等缭受。我想讓他從小就可以讀懂這個世界的某些規(guī)則胁澳。
早飯，他非要用我的手機看《小豬佩琪》米者。而早飯時間我想讓他吃飯韭畸，我們誰也不玩手機。于是他在媽面前哭鬧塘雳，一直哭陆盘，一直說：“奶奶，我現(xiàn)在就要看小豬佩琪败明，我現(xiàn)在就要看小豬佩琪，我不吃完飯再看……”媽受不了了太防，開始和他站在一個戰(zhàn)線上妻顶，準(zhǔn)備攻陷我的防線酸员。我面不改色的繼續(xù)吃飯，手機的事情提也不提讳嘱。
昨天剛拔了牙幔嗦，吃飯用吸管。于是我說：“小豬佩琪從來不吃飯看手機沥潭。你不如小豬佩琪乖邀泉。”
他依舊沉浸在自己的世界里钝鸽，不理我汇恤。繼續(xù)哭鬧。媽因他哭煩了拔恰，讓我趕緊給他看因谎。我說，“不能這樣慣他颜懊，必須先吃飯财岔。”和一個三歲的小孩講道理貌似不行河爹，我必須轉(zhuǎn)換思路匠璧。
我拿了一個吸管放到他碗里說：“我們兩個比賽，看誰先喝完咸这，喝完了就可以看《小豬佩琪》夷恍。”
這一下果真奏效炊苫。有“玩”的因素裁厅，他比較容易轉(zhuǎn)移注意力。于是乎侨艾，開始大口吃飯执虹，吃的很開心。最后吃完了唠梨，跳著告訴我：“姑姑我吃完啦～”
我履行諾言袋励，讓他看《小豬佩琪》。
我吃完飯当叭，盡量和他玩茬故，不讓他玩手機。于是蚁鳖，我們倆一起做各種游戲磺芭。我很容易進入孩子的世界。他們的語言我不多久就可以聽懂醉箕。
中午吃飯又開始攪人钾腺，不讓我吃飯徙垫，必須陪他玩。這一次他又故計重施放棒，而他面對的依舊是我這個“二姑”姻报。不能被他“擺布”的。無論他如何哭鬧间螟，我都告訴他吴旋，姑姑要吃飯，吃完飯才可以玩厢破。他不讓我吃荣瑟，我也堅持我的。不一會溉奕，他就不哭了褂傀，自己到床上玩。我吃完飯加勤，繼續(xù)遵守承諾仙辟，陪他玩汽車。
傍晚他跑到鄰居家去玩鳄梅，聽鄰居家小朋友說她嘴破了叠国，他擔(dān)心的跑過去，要幫她吹一吹戴尸。還揮著手說：“不疼了吧粟焊？”鄰居家的小朋友也是很可愛，兩人時好時壞孙蒙，爭東西项棠，哭鬧，打滾挎峦。但她也有她的善良香追，抱著一個娃娃扮演媽媽，很認真的樣子坦胶。兩個小人過家家透典，哄一個假娃娃睡覺。
真好顿苇！
我覺得峭咒，每一個孩子都是天使。無論他們有多少的小脾氣纪岁，小性子凑队。那種天生的純真在他們的每一個動作里，眼神中幔翰。
現(xiàn)在我總覺得是大人的某些懶惰慣出了孩子的一些小毛病顽决。他們一開始嘗試用哭鬧作戰(zhàn)短条，一次勝利后导匣，便變本加厲才菠。而大人卻不知如何是好？
中國家庭教育問題贡定，仍需多多思考赋访。
