NLP系統(tǒng)對于心理輔導(dǎo)輔導(dǎo)者的輔導(dǎo)心態(tài)讼呢，有以下理解和要求帽馋。首先棠涮，讓我們從傳統(tǒng)的醫(yī)患相處模式來看——
大學(xué)的醫(yī)科學(xué)生谬哀，需要宣誓盡其所能去治療病人的病癥。這個行為暗示了：
- 病人的問題严肪，病人無法自己解決史煎；
- 醫(yī)生比病人對后者的問題懂得更多谦屑；
- 醫(yī)生有責(zé)任處理病人的問題。
因為以上的基礎(chǔ)篇梭，病人應(yīng)該把自己交付給醫(yī)生氢橙，把所有有關(guān)的資料提供給醫(yī)生，聽從醫(yī)生的說法恬偷，并服用醫(yī)生給予的藥物悍手。
醫(yī)生與病人的關(guān)系明顯地是醫(yī)生完全指揮病人。背后還有一個更深層的責(zé)任問題：醫(yī)生會錯嗎袍患？假如醫(yī)生的決定錯了坦康，TA如何負(fù)擔(dān)這樣的責(zé)任？
傳統(tǒng)的心理治療诡延，亦采取類似的態(tài)度涝焙。來訪者需要把有關(guān)事情的細(xì)節(jié)告訴輔導(dǎo)者，聽從輔導(dǎo)者的指示做事孕暇。
NLP輔導(dǎo)工作則有不同的看法——
沒有人比來訪者更了解自己的人生仑撞，亦沒有其他人有權(quán)利決定來訪者應(yīng)該有怎樣的人生。所以妖滔，什么才是真正對來訪者最好隧哮，只有來訪者本人有資格決定。同時座舍，每個人需要照顧自己的人生沮翔，每一個人都想有更好的明天，讓TA看到這個可能性和途徑曲秉，TA會自動調(diào)整人生的動力轉(zhuǎn)向更好的方向采蚀。
米爾頓·艾立克森說得最好：輔導(dǎo)者只是維持一個空間讓來訪者做出改變。
【水沐角度】心理輔導(dǎo)者就其自身的角色來說承二，我們可以稱TA為“第三方客體”榆鼠、“第三方媒介”或“抱持空間”。
一個人一輩子亥鸠，人生路上在不同時期都會遭遇到不同的挑戰(zhàn)與迷思妆够，而從“我本具足”的角度來說，我們有足夠資源來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)负蚊。包括適當(dāng)轉(zhuǎn)介神妹，也是必要時適合的做法之一。
那么家妆，又有誰比我們自己更了解自己的感受與承受力呢鸵荠？
出于“珍貴的生命只有一次，我們需要為自己的生命負(fù)責(zé)”的角度伤极，我們會真切地感覺到吹來的風(fēng)冷不冷蛹找、所穿的鞋子舒不舒服嵌赠、受傷后有多痛……甚至因為場景、時空的不同熄赡，同樣的事情，我們的感受和記憶可能有不同的版本齿税。
這樣的心態(tài)彼硫，其實是一份很大很重要的謙虛：
作為一位輔導(dǎo)者，我并不比你或任何人更高凌箕，我沒有資格去決定你的人生應(yīng)該怎樣拧篮。
【水沐角度】與其說是一份很大很重要的謙虛，不如說是一份很深很認(rèn)真的臣服與信任——
即使作為輔導(dǎo)者的角色牵舱，我們的認(rèn)知以外串绩，我們的經(jīng)驗閱歷甚至是“自以為是”以外，仍有我們不了解的存在芜壁，而那存在之地礁凡，可能就是資源與寶藏本身，其中蘊藏著來訪者需要的智慧與答案慧妄。這一份彼此的尊重與互信顷牌，才是幫助來訪者面對挑戰(zhàn)、真正的“工作聯(lián)盟”塞淹。
因此窟蓝，對輔導(dǎo)員的心態(tài)做如下要求：
1. 輔導(dǎo)者不能改變?nèi)魏稳恕⑹卤テ铡⑽镌舜欤荒芙鉀Q來訪者的問題
輔導(dǎo)只能提供一個安全的空間，引導(dǎo)來訪者運用本人的力量套耕，處理自己的問題谁帕。
2. 輔導(dǎo)者不比來訪者更高、或者更低
就來訪者的人生而言冯袍，輔導(dǎo)者不如來訪者懂得清楚雇卷、懂得更多。輔導(dǎo)者沒有資格或能力決定什么是對來訪者來說才是真正的更好颠猴。
3. 輔導(dǎo)者必須尊重來訪者的界限
照顧自己的人生是每一個人的權(quán)利和責(zé)任关划，輔導(dǎo)者應(yīng)該充分尊重來訪者這份權(quán)利及責(zé)任，而不應(yīng)強把本人的看法或信念加諸在來訪者身上翘瓮。若輔導(dǎo)者無法讓來訪者自己照顧自己的人生贮折，輔導(dǎo)怎樣也不會有良好效果，所以不應(yīng)也不能勉強來訪者资盅。
4. 輔導(dǎo)者必須充分尊重自己的界限
最重要的是只做自己能做的事调榄，而絕不讓自己處于本人能力不能應(yīng)付或者超負(fù)荷的狀態(tài)踊赠。另一份重要的對自己的尊重是輔導(dǎo)者不能承擔(dān)錯誤的身份角色，例如來訪者的父母每庆、來訪者的問題解決者筐带、或被來訪者利用的工具。所以缤灵，輔導(dǎo)者需要懂得拒絕伦籍。
【水沐角度】適時得體的拒絕，關(guān)于良好邊界的建立腮出，既是對輔導(dǎo)者自己帖鸦，也是對來訪者的最大尊重。
我是水沐胚嘲，成長的路上感謝有你同行作儿！????
