一轉(zhuǎn)眼，初三的一年已經(jīng)結(jié)束女淑，學(xué)生們都去到了自己的高中瞭郑，每個(gè)人都有了新的學(xué)校，一切的努力都得到了回報(bào)鸭你。于我而言屈张，初三的一年，是辛苦的一年袱巨，亦是充滿進(jìn)步的一年阁谆。

這一年，我們一起背書(shū)愉老，一起寫(xiě)文章场绿，一起感受文字的魅力。這一年嫉入，我們嘗試著辯論賽焰盗，換題討論璧尸，觀影交流。我們不斷地嘗試著熬拒，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著爷光。

1.做的好的事情

每天寫(xiě)日記，每天改日記澎粟，讓學(xué)生習(xí)慣了寫(xiě)這件事蛀序，有不少同學(xué)還因此喜歡上了寫(xiě)，這是很棒的一件事活烙。寫(xiě)日記徐裸，是為了讓學(xué)生能夠更加細(xì)致地觀察和感受自己的生活，感受點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)啸盏，學(xué)會(huì)記錄生活重贺。學(xué)生們也確實(shí)在日復(fù)一日的書(shū)寫(xiě)中感受到了自己在書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步。寫(xiě)作宫补，慢慢成為一件簡(jiǎn)單的事檬姥。學(xué)生不再認(rèn)為寫(xiě)作是一件艱難的事情曾我，對(duì)于每一次的任務(wù)下達(dá)粉怕，總能寫(xiě)出自己的新意來(lái)。不僅如此抒巢，我常常和學(xué)生分享一些有趣的日記贫贝，他們從同學(xué)的日記中也收獲了許多。

堅(jiān)持作文講評(píng)蛉谜。作文該怎么講評(píng)稚晚，到現(xiàn)在我還沒(méi)有摸到正確的法門(mén)。但是型诚，我非常明白作文的反饋有多重要客燕。學(xué)生的習(xí)作如果得不到及時(shí)的回饋，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生不愿寫(xiě)作的心理狰贯。因此也搓，不管多忙，我都會(huì)將優(yōu)秀作文在全班展示涵紊，分享寫(xiě)得精彩的語(yǔ)句和內(nèi)容傍妒，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。這樣做摸柄，一方面激勵(lì)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情颤练，另一方面也激發(fā)了其他同學(xué)的寫(xiě)作欲望。另外驱负，我還會(huì)特別點(diǎn)出嗦玖，學(xué)生寫(xiě)的好患雇，是為什么。開(kāi)頭和結(jié)尾怎樣寫(xiě)能夠更精彩宇挫，文章的深度需要借助以小見(jiàn)大等方法讓它升格庆亡。在一次又一次的寫(xiě)作實(shí)踐和作文點(diǎn)評(píng)中，學(xué)生的寫(xiě)作能力也切實(shí)的得到了提高捞稿。

堅(jiān)持小作文的練習(xí)和古詩(shī)變奏的嘗試又谋。小作文也是語(yǔ)文中考的一個(gè)重要組成部分，因此讓學(xué)生進(jìn)行小作文的練習(xí)娱局，也很有必要彰亥。徐杰老師分享了小作文的訓(xùn)練，我就依照這個(gè)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生衰齐。這些訓(xùn)練往往出自課文任斋，依照課文延伸出訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生練寫(xiě)耻涛。從這些訓(xùn)練中废酷，我可以發(fā)現(xiàn)不少閃光之處，并將其分享給學(xué)生抹缕，很是驚喜澈蟆。我在《作文六要》中發(fā)現(xiàn)，王鼎鈞先生讓學(xué)生進(jìn)行古典詩(shī)歌的變奏卓研，這也給我啟發(fā)趴俘。我嘗試著讓學(xué)生進(jìn)行古典詩(shī)的變奏，如《十五從軍征》這首詩(shī)奏赘，我讓學(xué)生們進(jìn)行變奏寥闪，不少同學(xué)能寫(xiě)出帶有個(gè)人特色的東西，還有一位同學(xué)以老屋的視角來(lái)展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷磨淌，讓人驚嘆疲憋。

進(jìn)行古詩(shī)的分類整理。初三要復(fù)習(xí)的古詩(shī)很多梁只，又屬于不同的類別缚柳，因此我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起梳理這一百多首古詩(shī)，有羈旅思鄉(xiāng)類敛纲，有愛(ài)國(guó)抒懷類喂击，有田園類等等。這些不同類別的故事淤翔，我們?cè)俅芜M(jìn)行意思的理解和梳理翰绊，讓學(xué)生分門(mén)別類的記憶。這樣的一番梳理，學(xué)生的古詩(shī)能力得到了提升监嗜，能夠大致的理解古詩(shī)的含義谐檀。在此基礎(chǔ)上的默寫(xiě)，也是準(zhǔn)確率居多裁奇。記得古詩(shī)這一塊桐猬，就是將內(nèi)涵和識(shí)記融合在了一起復(fù)習(xí)，也確實(shí)是有效的刽肠。

2.需要做的更好的地方

名著閱讀這一塊做的不好溃肪。初中階段，名著閱讀課內(nèi)需要閱讀十二本音五，課外還有很多本需要閱讀惫撰。因此初中課外閱讀的量是很大的。而且躺涝，這也是學(xué)生能力提升至關(guān)重要的一環(huán)厨钻，是學(xué)生素養(yǎng)提升的體現(xiàn)。這一次中考的語(yǔ)文成績(jī)坚嗜，考的最好的同學(xué)有128分夯膀，但是據(jù)說(shuō)考到一百三一百四的學(xué)生有很多，為什么我們班最高也不到一百三呢苍蔬？思來(lái)想去诱建，我覺(jué)得是學(xué)生的閱讀量不夠。我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)很少進(jìn)行閱讀課程银室，唯一要求同學(xué)統(tǒng)一買(mǎi)的一本名著是《水滸傳》涂佃。因此，學(xué)生的能力不錯(cuò)蜈敢，但是整體素養(yǎng)卻是不夠的。我認(rèn)為汽抚，學(xué)生的閱讀越早開(kāi)始越好抓狭。最好從初一一開(kāi)學(xué)就布置閱讀任務(wù)，每天閱讀幾頁(yè)書(shū)造烁，每天做幾個(gè)批注否过，然后收回批改。如此扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好學(xué)生的閱讀惭蟋，才能夠切實(shí)提升學(xué)生的素養(yǎng)苗桂。閱讀完一本書(shū)，可以進(jìn)行活動(dòng)探究告组，深化閱讀體會(huì)煤伟。記得之前聽(tīng)廣嚴(yán)的一位老師分享名著閱讀，就是讓學(xué)生每閱讀完一本書(shū)，在繪畫(huà)本上設(shè)計(jì)手抄報(bào)便锨。學(xué)生閱讀完這么多本書(shū)围辙，在繪畫(huà)本上呈現(xiàn)出來(lái)，是多么寶貴的一筆財(cái)富啊放案。

沒(méi)有落實(shí)活動(dòng)探究姚建。初中語(yǔ)文的六冊(cè)書(shū)中出現(xiàn)了四個(gè)活動(dòng)探究，如八上的新聞吱殉，八下的演講掸冤，九上的詩(shī)歌，九下的戲劇友雳。這四個(gè)活動(dòng)探究贩虾，其實(shí)是對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生能力的提升很有益沥阱。如詩(shī)歌單元的活動(dòng)探究缎罢，分為學(xué)習(xí)鑒賞，詩(shī)歌朗誦考杉，嘗試創(chuàng)作三個(gè)部分策精，學(xué)生在這一過(guò)程中學(xué)會(huì)了鑒賞詩(shī)歌，知道如何朗誦詩(shī)歌崇棠，以及試著寫(xiě)詩(shī)咽袜。這是在詩(shī)歌方面全方位的提升。但是枕稀，我在教學(xué)中询刹，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，費(fèi)時(shí)間萎坷，擔(dān)心組織不起來(lái)等原因凹联，放棄了活動(dòng)探究，只著眼于詩(shī)歌的欣賞哆档。這是我覺(jué)得需要提升的地方蔽挠。此外，初中語(yǔ)文課本中海油綜合性學(xué)習(xí)瓜浸，口語(yǔ)交際等內(nèi)容澳淑，也是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，如能切實(shí)操作下來(lái)插佛，對(duì)學(xué)生能力的提升將會(huì)有很大的幫助杠巡。

文言文教學(xué)不夠扎實(shí)。我在教初三的時(shí)候雇寇，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的文言能力跟不扎實(shí)氢拥，好多同學(xué)聽(tīng)不懂文言字詞的含義蚌铜，讀文言有如在讀天書(shū)。好多學(xué)生在中考前兄一，還不知道關(guān)鍵文言字詞的含義厘线。教學(xué)文言文，要放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)出革，讓學(xué)生在具體實(shí)踐中提升文言能力造壮。一方面，要讓學(xué)生記憶和背誦重點(diǎn)字詞骂束，學(xué)完了能夠記住耳璧。另一方面，在記住的基礎(chǔ)上展箱，讓學(xué)生自主閱讀文言文旨枯，進(jìn)行學(xué)習(xí)的實(shí)踐。學(xué)生的學(xué)習(xí)只有在主動(dòng)的時(shí)候才會(huì)發(fā)生混驰。因此攀隔，讓學(xué)生有切實(shí)的練習(xí)，有對(duì)知識(shí)的應(yīng)用栖榨，才能真切提升學(xué)生的能力昆汹。不止如此，文言文還可以通過(guò)表演的形式表現(xiàn)出來(lái)婴栽。記得之前在一堂公開(kāi)課上满粗，老師就讓學(xué)生用表演的形式展示九下的文言文，學(xué)生演得開(kāi)心愚争，老師聽(tīng)得愉悅映皆。因此，用不同的形式學(xué)習(xí)文言文轰枝，才能讓學(xué)生愛(ài)上文言捅彻，愛(ài)學(xué)文言。

在初中語(yǔ)文教學(xué)上狸膏，我還是一枚新手沟饥。對(duì)于初中語(yǔ)文教學(xué)，我還有很多的不足湾戳，還需要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，實(shí)踐教學(xué)理念广料，提升教學(xué)能力砾脑。我會(huì)不斷思考鉆研語(yǔ)文教學(xué)的方法，提升學(xué)問(wèn)教學(xué)的水平艾杏，讓更多的學(xué)生樂(lè)學(xué)語(yǔ)文韧衣，學(xué)好語(yǔ)文。初中語(yǔ)文教學(xué)之路道阻且長(zhǎng)，成長(zhǎng)畅铭，我不停息氏淑。