我是來(lái)自極致一班岖常，有愛(ài)心驯镊，有耐心，有上進(jìn)心的三有感統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)師方方竭鞍。
21天訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束板惑，但我想他不是結(jié)束而是一個(gè)新的開(kāi)始在這21天里，內(nèi)心無(wú)比感恩偎快，感恩遇見(jiàn)了這樣一群有愛(ài)冯乘、有夢(mèng)想、有正能量的人晒夹，感恩小伙伴每天堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)裆馒，感恩饅頭、教練丐怯、班班喷好、總教練們極致的點(diǎn)評(píng)。
21天前我抱著試一試的心態(tài)來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)读跷，在不知不覺(jué)中我就被這里的學(xué)習(xí)氛圍所感染梗搅，也讓我從被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)，每天將自己的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的效览，一邊工作一邊學(xué)習(xí)雖然很累但是很充實(shí)无切，很有成就感。
在過(guò)去的21天里丐枉，收獲頗多哆键。龍兄老師給了我們一個(gè)信念：通過(guò)“學(xué)、練瘦锹、評(píng)”不斷的刻意練習(xí)籍嘹，我們可以提升自己的演講能力闪盔。還傳授給我們關(guān)于演講的靈魂三問(wèn)
像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
像明星嗎辱士？
像談判官嗎锭沟？
答案：我都是
四個(gè)禁忌（廢話(huà)，卡殼识补，贅語(yǔ)，糊弄）
七個(gè)習(xí)慣（有目的辫红，有關(guān)聯(lián)凭涂，有能量，有觀點(diǎn)贴妻，有支持切油，有邏輯，有行動(dòng)名惩。）
三字箴言（學(xué)澎胡、練、評(píng)）娩鹉，
關(guān)鍵詞法攻谁，讓我對(duì)于演講有了更深的認(rèn)知，最實(shí)用的是通過(guò)關(guān)鍵詞法練習(xí)教練的深度點(diǎn)評(píng)收獲了一個(gè)有高度的自我介紹弯予。
龍兄老師講了幾個(gè)結(jié)構(gòu)框架：
“觀因舉華”結(jié)構(gòu)戚宦、
“感過(guò)祝”結(jié)構(gòu)锈嫩、
“FABE（特性受楼、優(yōu)勢(shì)、價(jià)值呼寸、見(jiàn)證）結(jié)構(gòu)艳汽。
還有盡興演講時(shí)好用的prep+結(jié)構(gòu)
以及如何介紹產(chǎn)品，如何放開(kāi)自己的聲音对雪，如何打開(kāi)肢體語(yǔ)言河狐，如何做好工作匯報(bào)，如何克服口音口吃口頭禪慌植，ppt再演講中的應(yīng)用甚牲，如何在演講中講好故事，怎樣給自己的演講增加幽默感等等非常實(shí)用的知識(shí)蝶柿，講這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都有相應(yīng)的案例丈钙。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓從小膽小、內(nèi)向交汤、不愛(ài)說(shuō)話(huà)雏赦。上學(xué)的時(shí)候不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題劫笙，后來(lái)進(jìn)入社會(huì)參加了工作，總是感覺(jué)自己能力不夠說(shuō)的沒(méi)有別人好星岗，于是一直沒(méi)有自信與家長(zhǎng)面對(duì)面認(rèn)真的溝通孩子上課時(shí)的表現(xiàn)填大，在所有的重要工作中也就只能給別人當(dāng)“綠葉的我變得自信。
工作中我開(kāi)始學(xué)會(huì)褪去內(nèi)向俏橘，膽小的外衣允华，積極主動(dòng)去和家長(zhǎng)鏈接溝通孩子上課的表現(xiàn)，總結(jié)孩子下一階段該提升那些方面的能力寥掐，助家長(zhǎng)解決一些家庭訓(xùn)練和帶養(yǎng)方面問(wèn)題靴寂，慢慢的我開(kāi)始得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，上個(gè)星期園長(zhǎng)在周會(huì)上宣布將今年的線(xiàn)上家庭群維護(hù)召耘、線(xiàn)上微課堂工作的開(kāi)展這樣重要的工作交給了我百炬，讓我一下子從“綠葉”變成了“紅花∥鬯”
所以我有理由相信剖踊，演講可以讓我的未來(lái)一定會(huì)更好，因?yàn)檠葜v可以助力我成長(zhǎng)衫贬。相信演講也一定可以助力我未來(lái)生活德澈，助力我的夢(mèng)想！
在這里衷心祝愿龍兄老師實(shí)現(xiàn)自己的使命祥山，讓更多人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值圃验，讓全球都能聽(tīng)到來(lái)自中國(guó)的聲音。同時(shí)也祝自己和同行的小伙伴們一起在龍兄老師和教練老師的帶領(lǐng)下缝呕，不斷提升自己的演講能力澳窑，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
