我的小學(xué)是江漢平原所有普通小學(xué)中的一所其貌不揚(yáng)的學(xué)校咪惠。它甚至不是樓房，而是樹林掩映著的幾排低矮的瓦房淋淀，沒有水泥地面遥昧，沒有電鈴，沒有高學(xué)歷的老師。學(xué)校大門口寫著“百年大計(jì)炭臭，教育為本”永脓。操場在學(xué)校圍墻的外邊，沒有跑道鞋仍，根本算不上是一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場或籃球場常摧，只是一塊泥巴地面的空地。
下課時間一到威创，一群群的孩子跑出來落午，三五成群地跳繩，抓子肚豺，跳高就是兩個孩子各牽住繩子的一端從矮不斷升高溃斋，讓同學(xué)們跳過去。放了學(xué)各自回家吸申，我不記得有這樣的畫面梗劫，為了寫作業(yè)，我的父母坐在我的旁邊沖我大喊大叫的樣子呛谜，也沒有各種培優(yōu)和興趣班在跳。學(xué)校門口難得看到接孩子的擁擠的人群。即便到了三四年級隐岛，放學(xué)回家作業(yè)寫完了猫妙，推起大人的二八式自行車跟一群大小孩去稻場上學(xué)自行車，摔倒了自己爬起來聚凹，也沒有大人跟著跑割坠，怕我摔倒什么的。并且不管什么時候都是自己跑著玩妒牙，飯點(diǎn)時間一到彼哼，媽媽喊一聲“***，回來吃飯了”湘今，我就回家了敢朱。
家長們沒有討論說要把孩子送到哪所學(xué)校讀書，孩子需要上什么興趣班摩瞎。大人們每天都在忙他們自己的事拴签，沒有在孩子的學(xué)習(xí)，讀書這件事情上耗費(fèi)多大的心力旗们。沒有家長焦慮說孩子多不多蚓哩，老師管不管的過來。那個時代上渴，家長無限的信任和尊重老師岸梨。因此孩子也少了很多的壓力和焦慮喜颁。
在這樣一所學(xué)校，我度過了快樂的六年小學(xué)生活曹阔。我的小學(xué)雖然簡陋半开，老師也算不上博學(xué)，但至少我現(xiàn)在回想起來赃份，愿意用快樂兩個字來形容稿茉。老師與家長都不會刻薄地剝奪我的所有時間。在我的小學(xué)時代芥炭，老師不會給我們布置書山題海，父母也沒有過多干預(yù)我的成長恃慧，無非就是問問作業(yè)寫完了沒有园蝠，寫完就可以隨便玩耍，沒有要求我學(xué)這學(xué)那痢士，沒有要求我非得每一個題目都是對的彪薛，他們好像也不怎么檢查我的作業(yè)，至少這方面我沒有太深的記憶怠蹂，就這樣我遵著自己的節(jié)奏從容舒展地過完了我的小學(xué)生活善延。六年之后，帶著新奇與興奮城侧，我邁入了初中易遣，那真是一個聰明伶俐的進(jìn)去，呆若木雞地出來嫌佑，談不上開心與快樂豆茫。
