最近正在看孫瑞雪的《捕捉兒童的敏感期》一書狠怨，當(dāng)看到兒童繪畫敏感期期這一章節(jié)的內(nèi)容時(shí)运敢，特點(diǎn)有觸動(dòng)，所以拿起筆來(lái)穆端，寫下自己的所思所感袱贮。
1、繪畫—兒童與生居來(lái)的表達(dá)自我的語(yǔ)言方式体啰。
小外甥女的繪畫啟蒙
說(shuō)起繪畫攒巍，就不得不想起我那可愛的小外甥女妍妍了。
記得去年暑假荒勇，當(dāng)時(shí)她才剛滿2歲柒莉。那天我正在陪剛滿5歲的妍妍哥哥寫作業(yè)，不知不覺(jué)中沽翔，我們聊起了畫畫兢孝。妍妍聽見了我們的講話，自己跑到媽媽的屋子里仅偎，拿出了一個(gè)本子跨蟹，非要給我看，“小姨橘沥，看”窗轩。原來(lái)寶貝拿出來(lái)的是她自己的畫作，都是一些斷斷續(xù)續(xù)座咆，虛虛實(shí)實(shí)的線條品姓，點(diǎn)寝并。“妍妍—畫”說(shuō)著就拿起哥哥的蠟筆腹备，又畫了起來(lái)衬潦。
其實(shí)，我沒(méi)看懂她畫的是什么植酥，但我相信镀岛，妍妍自己腦海中的畫面非常豐富美麗。
不過(guò)她家里的墻上友驮、門上漂羊、地板上、沙發(fā)上都有妍妍的畫作卸留，黑色的走越，紅色的，藍(lán)色的線團(tuán)耻瑟、點(diǎn)點(diǎn)旨指。
今年十一回家，她居然會(huì)畫小鴨子了喳整。畫的似模似樣谆构，可愛至極。
孩子繪畫框都，是腦海中世界的呈現(xiàn)搬素，他們用自己的方式畫出了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)魏保。是一種自然而然的過(guò)程熬尺。其實(shí)，畫畫不就是要的意境和感覺(jué)嘛谓罗，所以孩子的畫筆是天才的畫筆粱哼。
繪畫品質(zhì)與生俱來(lái)。
2皂吮、繪畫—需要的是引導(dǎo)，而不是培訓(xùn)税手。
“我給我孩子報(bào)個(gè)了美術(shù)班蜂筹，10次課，讓她學(xué)學(xué)專業(yè)的美術(shù)芦倒∫张玻”“我也想給他報(bào)，但是他們這么小，報(bào)班有用嗎麻裳？”兩個(gè)媽媽正在討論中口蝠。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)二年級(jí)朋友，也一直在上美術(shù)培訓(xùn)課津坑，孩子上完課后妙蔗，每次都能拿回來(lái)一個(gè)成品，媽媽們就會(huì)在圈內(nèi)曬一下：“今天孩子的作品疆瑰，很棒哦”眉反。所以孩子每上一次課，就給媽媽拿回家一個(gè)成品畫作穆役，水彩畫寸五、蠟筆畫、線描畫耿币、油畫梳杏。殊不知是孩子學(xué)畫畫，還是學(xué)習(xí)怎樣完成一幅成品畫呢淹接？
后來(lái)偶然碰面十性，問(wèn)起了孩子的繪畫課，媽媽：“早就不上了蹈集，孩子沒(méi)興趣烁试，也沒(méi)有成效雇初，所以就把課退了拢肆。”
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)靖诗，僅北京市就有上千家針對(duì)少年兒童開設(shè)的課外美術(shù)培訓(xùn)班郭怪，包攬了從幼兒園到中學(xué)不同年齡段的孩子，開設(shè)科目更是豐富：山水畫刊橘、花鳥畫鄙才、水粉畫、水彩畫促绵、素描以及國(guó)畫等攒庵，令人眼花繚亂。孩子們是否喜歡這些败晴？是否需要這些浓冒？是值得家長(zhǎng)們思考的問(wèn)題。
孩子的繪畫尖坤，是憑感覺(jué)而畫稳懒，他們需要的是引導(dǎo)，而不是培訓(xùn)慢味〕“穑刻板的培訓(xùn)墅冷，教授，會(huì)讓孩子喪失興趣或油，喪失想象力寞忿，把孩子框在了圈子里，成了被動(dòng)的畫畫者顶岸。
特別想介紹一下4歲小外甥這幅“快樂(lè)的鬼”的畫。為什么呢蜕琴？首先是因?yàn)楹苄缕婧⒆赢嫷膬?nèi)容為什么是鬼萍桌；當(dāng)然還有很期待他畫中的故事。
圖畫的內(nèi)容：原來(lái)這棟房子里住著很多鬼凌简，也就是鬼房子上炎。鬼房子里的鬼都是好鬼，他們快樂(lè)相處雏搂。房子下面都是鬼的腳藕施。其中有個(gè)小鬼突然飛出來(lái)了，他要飛上天凸郑，去找巨人朋友玩裳食。它能飛的特別快，特別高芙沥。
看到房子上的笑臉诲祸，還有房子的兩只手都是太陽(yáng)形狀，感覺(jué)特別有趣而昨，而且很溫暖救氯。同時(shí)飛天的小鬼也是滿臉笑容，雙腿交叉歌憨，感覺(jué)特別輕松着憨，飛向了天空，飛向了太陽(yáng)务嫡，去找朋友甲抖。整副畫都充滿著童趣，充滿著想象心铃。就會(huì)覺(jué)得這幅畫特別可愛准谚，把孩子的內(nèi)心世界，孩子的狀態(tài)很好的呈現(xiàn)了出來(lái)于个。
3氛魁、繪畫——需要的是感情，而不是技巧。
8月底秀存，騰訊公益推出的“小朋友畫廊”自閉癥募捐項(xiàng)目捶码，不知多少人還記得。我估計(jì)很多家長(zhǎng)們也參與了公益吧或链。因?yàn)楸鼓眨隧?xiàng)目在9個(gè)小時(shí)里完成了1500萬(wàn)元募集任務(wù)，580多萬(wàn)網(wǎng)友參與活動(dòng)澳盐。
你們是否也感嘆那些朋友們的畫作呢祈纯？我們關(guān)注的不是他們的繪畫技術(shù)有多專業(yè)，也不是他們的繪畫技巧有多純熟叼耙。我們驚嘆的腕窥、喜愛的是他們畫作中傳達(dá)出來(lái)的意境，和表達(dá)的情筛婉。畫作中景色人物簇爆，展現(xiàn)出不同的想法和寓意，視野的廣闊爽撒；畫作中色彩的碰撞入蛆，展現(xiàn)著他們內(nèi)心世界的斑斕，柔內(nèi)純真硕勿∩诨伲看著這些，真讓人感到溫暖源武、喜愛扼褪。
梵高，被很多人認(rèn)為软能，他是瘋狂的天才畫家迎捺。其實(shí)举畸，梵高幾乎沒(méi)有受過(guò)什么正規(guī)的繪畫訓(xùn)練查排，他完全靠直覺(jué)，找到了一種方式抄沮，把內(nèi)心情感的爆發(fā)揮灑在畫布上跋核。他更多的是著意于真實(shí)情感的再現(xiàn)，他要表現(xiàn)的是他對(duì)事物的感受叛买，而不是他所看到的視覺(jué)形象砂代。人們對(duì)他畫作的驚嘆和喜愛，不僅只是因?yàn)樗漠嫵尸F(xiàn)出來(lái)的形象本身率挣，更多的是他畫中呈現(xiàn)出來(lái)的生活態(tài)度和對(duì)生命的那種無(wú)與倫比的感覺(jué)和執(zhí)著刻伊。
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繪畫需要呈現(xiàn)和承載的是感情，而不是技巧捶箱，只有這樣才更加感染人智什，才更有韻味，才能給人帶去溫暖丁屎、帶去震撼荠锭、帶去情感的慰藉。
每個(gè)孩子都是藝術(shù)家晨川，他們用繪畫的方式展現(xiàn)著與眾不同的生命感覺(jué)证九。莫要用所謂的作品、所謂的專業(yè)共虑、所謂的技術(shù)來(lái)束縛孩子們想象創(chuàng)作的空間愧怜。尊重孩子的發(fā)展，順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)妈拌，說(shuō)不定能成就“藝術(shù)天才”哦~~
