? ? ? 周四下午發(fā)生的事性誉，讓我一度陷入困境羽氮，平日一沾枕頭就睡的我也失眠了。
? ? ? 作業(yè)一直是壓在學(xué)生心頭的大山秽誊，對于即將參加明年中考的他們更是連一絲喘息的縫隙也沒有鲸沮。每天8節(jié)課各科老師輪番上崗，所有的老師卯足了勁锅论，每節(jié)課洋洋灑灑寫滿一黑板讼溺，45分鐘的時間里，孩子們也是跟著老師的講解大腦進(jìn)行著飛速轉(zhuǎn)動最易，手中的筆不敢停怒坯，生怕一不留意就拉下。孩子們心中的弦繃得太緊藻懒，也是因為太長時間沒有放松剔猿，終于在昨天第四節(jié)的自習(xí)課爆發(fā)了。
? ? ? 自習(xí)課原本是安排老師給孩子們講解習(xí)題嬉荆，因為有些原因归敬，導(dǎo)致昨天的自習(xí)課空堂。班主任跑到教室卻看到學(xué)生竟然將門反扣鄙早，所有人都在埋著頭做自己的弄慰。看到這幕蝶锋，班主任很生氣陆爽，沖進(jìn)去把他們數(shù)落了一番，然后氣呼呼地坐在座位上扳缕，向我們訴說著牢騷慌闭。作為這個班的任課老師，出于好心躯舔，一面安慰班主任驴剔，另一面去班里調(diào)解孩子的情緒，讓孩子們多體諒些班主任粥庄。
? ? ? 原本以為這件事情到此為止丧失，下午班主任給我和另外一個老師通知，她和學(xué)生已經(jīng)達(dá)成共識惜互，以后的午自習(xí)布讹、自習(xí)課，全部都停掉训堆，這些時間要拿給他們寫作業(yè)描验。聽到她的決定，作為任課老師能理解坑鱼，她出于對孩子的心疼但是我不能理解為何要停掉自習(xí)膘流。之前的午自習(xí)也是班主任安排給任課教師講解習(xí)題或者做練習(xí)。我發(fā)出疑問，作業(yè)在學(xué)校就完成了呼股，回家孩子們又會做些什么呢耕魄？這時另外一個老師慢條斯理的說道，他們會自己找題拔高彭谁，又接著說她布置作業(yè)并不多吸奴，孰不知她昨晚給孩子發(fā)了2張卷子。班上的其他任課老師马靠，也都抱著事不關(guān)己的態(tài)度奄抽。我原本是想爭取一節(jié)午自習(xí)講講題，給孩子拔拔高甩鳄，最后也鬧得不歡而散逞度。只因我說一句，我們要看的長遠(yuǎn)些妙啃，這陣子档泽，孩子進(jìn)了瓶頸期，我們作為老師應(yīng)該多幫幫孩子揖赴，作業(yè)量可以減少馆匿，拔高也得要進(jìn)行，要為明年出成績作準(zhǔn)備燥滑。最終班主任認(rèn)為要注重孩子的健康渐北，學(xué)習(xí)的事可以先放一放。
? ? ? 這次的爭辯铭拧，沒有結(jié)果赃蛛。讓我也矛盾萬分，這個班上大部分孩子完全可以把自己的學(xué)習(xí)課余時間安排的很好搀菩，這當(dāng)中有幾個孩子他們也是有希望考到700分呕臂。難道現(xiàn)在僅僅為了個別孩子而放棄他們。對于這樣的安逸肪跋，也是他們想要的嘛歧蒋？輕松，就是孩子們?nèi)曜非蟮慕Y(jié)果州既？
? ? ? 夜深了谜洽，一個勁在床上翻來覆去。這件事易桃，是我做錯了嗎褥琐？
? ? ? 一切困惑，化解于周六晤郑。師傅給了我解答。她告訴我，不要太過于急躁造寝，平下心來慢慢等待磕洪，作為任課老師不能跟班主任有沖突，要輔助班主任的工作诫龙，孩子們一時的懈怠和班主任矛盾需要你去開導(dǎo)析显，要告訴孩子們，現(xiàn)在不去努力签赃，有些困難就打退堂鼓谷异，老師對于你們的讓步什么是盡頭？僅僅是為了片刻的舒服锦聊，就賭上自己的可期的未來嗎歹嘹？為什么不能給自己的未來創(chuàng)造多一點的可能性？多問問孩子們他們心底深處到底什么才是自己真正想要的孔庭。聽了師傅的話尺上，我釋然了。
? ? ? 晚上師傅給我發(fā)了一個視頻圆到，這是衡水中學(xué)838班張錫峰關(guān)于青春?夢想的演講怎抛。看完這個視頻芽淡，我哭了马绝。也許一味的把孩子們放在溫室呵護(hù)是件壞事，僅僅因為這半個月的活動學(xué)習(xí)任務(wù)重就去逃避挣菲，縱容他們?nèi)ニ魅”幼o(hù)和原諒富稻。作為成年人，已經(jīng)在工作崗位上摸爬滾打多年己单，我們清楚的明白在孩子們的成長中唉窃，不是做完這件事就可以全身心的投入下一件事，有時他們可能會面臨在同樣的時間里做三四件事纹笼，對于他們現(xiàn)在必須要學(xué)會去合理安排時間纹份，而不是面對一地雞毛時的哭訴。作為老師廷痘，我有責(zé)任教會孩子這些蔓涧，讓他們知道每一個瓶頸會讓他們變得更強(qiáng)！
? ? ? 這世間笋额，唯有青春與夢想不可辜負(fù)元暴，花開正好，微風(fēng)不燥兄猩，我和他們一起揚帆茉盏，起航鉴未。
