熟悉金庸小說的人都知道，著名的獨孤求敗先生一生學劍經(jīng)歷了四個階段：練習階段用無名利劍纲刀，闖名階段用紫薇軟劍示绊，稱霸階段用玄鐵重劍，無敵階段草木皆可為劍暂论。這四個階段循序漸進，展現(xiàn)了獨孤求敗先生波瀾壯闊的一生取胎。
但是，如果我們把順序調(diào)換一下闻蛀，讓獨孤求敗先生在練習和創(chuàng)業(yè)階段就以無招勝有招為理論依據(jù)匪傍，拿著木劍去闖蕩江湖觉痛∫酆猓可能，還沒等他獨孤求敗薪棒，就橫死街頭了吧榕莺。
道理很簡單：在什么階段棵介，做什么事，唯有如此才能順利升級，走向下一個階段。
在讀書這件事上锐极，很多人都將陶淵明先生的好讀書笙僚，不求甚解作為自己的格言。如果你是一個正在奮斗期翎迁、上升期栋猖，正需要通過閱讀獲得更多能源、養(yǎng)料的年輕人汪榔，秉持這樣的理念蒲拉，就有點問題了。簡單來講痴腌，就像獨孤求敗練劍一樣雌团，普通人的閱讀之路也大多會經(jīng)歷這四個階段，搞錯了順序士聪，就是一場悲劇锦援。
被動接受：不知道自己不知道
不讀書，永遠不知道讀書的樂趣剥悟。
讀書的被動接受期大概會出現(xiàn)在九年義務教育時期灵寺，這個時候你根本不知道自己不知道什么，你就像是一個容器区岗，老師讓讀什么就讀什么略板，父母給什么就看什么。運氣好慈缔，遇到循循善誘的家長和老師蚯根，你會找到三五本自己最喜歡的書，然后一點一點喜歡上讀書這件事，走過探索期颅拦，來到主動出擊階段蒂誉。但大多數(shù)運氣不好的孩子，在這個階段除了課本距帅、練習冊什么都不許沒看過右锨，就會在被動接受期繼續(xù)徘徊。
當然碌秸，大多數(shù)受應試教育出來的孩子绍移，往往在九年義務教育階段都比較可憐，所以讥电，這個被動接受期還會被延長到大學蹂窖、工作……這樣的人往往都不知道自己要什么，但是也開始感覺到讀書的必要性和重要性恩敌，于是瞬测，到處收集書單，到處讓別人給開書單纠炮，自己依然是被動接受的樣子月趟。
其實，被動接受沒什么不好的恢口，這只是一個階段孝宗，只要堅持住，總會走出這個階段耕肩。要練打人的武功因妇，首先就要練習被人打。獨孤求敗的無名利劍練習期猿诸，也是別人教什么學什么婚被，誰厲害跟誰學。
主動出擊：知道自己不知道
度過了被動接受期两芳，就逐漸過渡到主動出擊期摔寨，開始知道自己不知道去枷。這也是一個海綿期怖辆，瘋狂的吸收自己感興趣的東西，在這個階段删顶，最推崇的方法是功利性閱讀竖螃。
功利性閱讀最大的特點是目的性強，帶著問題逗余、帶著疑惑特咆，有針對性的閱讀。你會因為喜歡一個作家，順藤摸瓜腻格，讀到一大片優(yōu)秀的作品画拾，你會因為喜歡一個領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域內(nèi)越鉆越深菜职。知道得越多青抛，知道自己不知道的就越多，說的就是這個階段的閱讀者酬核。
在這個階段蜜另，講究的是量和質(zhì)的平衡，各種類型的讀物要營養(yǎng)均衡嫡意。功利性的出擊举瑰，每讀一本書，都為自己增加一份重量蔬螟，給未來增加一點改變的可能此迅，書在這里成為了你往上攀爬的階梯。
有人會問促煮，娛樂性邮屁、休閑向的閱讀呢？我覺得可以有菠齿，但不宜過多佑吝。在應該選擇努力奮斗的日子的階段選擇了安逸，以后绳匀，總要還一筆筆債芋忿。獨孤求敗在紫薇軟劍闖名期，也絕對不敢拿根草木跟人決斗疾棵。草木拿著是很輕松戈钢，但駕馭不好的時候，受傷的永遠是自己是尔。
信手拈來：知道自己知道
主動出擊的結(jié)果就是知識量殉了、知識面的急速增長，個人的能力在這個階段飛速提升拟枚，之后就進入了下一個階段薪铜，信手拈來期。這個階段是查漏補缺的關(guān)鍵時期恩溅，對于圓滿自己的知識框架和體系至關(guān)重要隔箍。
新的知識、新的理論層出不窮脚乡，但是這些信內(nèi)容往往都夾雜在舊內(nèi)容中蜒滩。在這個時期我們要充分運用快速閱讀這把玄鐵重劍，瘋狂從冗余信息中篩選出自己知道的。
關(guān)于如何實現(xiàn)快速閱讀俯艰，有效信息密度這個概念捡遍，你應該知道。
其實每一本書竹握、每一篇文章都承載著一定量的信息稽莉，而閱讀的速度往往是由信息的密度決定。如果一個從來沒學過物理的人來讀《果殼中的宇宙》涩搓，他會發(fā)現(xiàn)每一個概念污秆、每一個段落都是新鮮的，有效信息密度非常高昧甘，因此他就會讀得很慢很慢才能理解良拼；同樣是《果殼中的宇宙》這本書，如果讓一個物理學博士來讀充边，他會發(fā)現(xiàn)庸推，所有的概念內(nèi)容他都知道，翻起來就會很快浇冰，因為對他而言贬媒，這本書的有效信息密度很低嘛。
因此肘习，如果你在主動出擊期有了大量的積累际乘，在這個階段，你就會如魚得水漂佩，讀書飛快脖含，效率特別高，每一個有效信息都會被粘貼到已有的知識框架體系中投蝉，每一個冗余信息都會被一筆帶過养葵，不占用時間。
所以瘩缆，你也知道為什么主動出擊期不能快速閱讀了关拒，因為如果在主動出擊期錯過太多本來該有的積累，在這個階段庸娱，你想快也快不起來着绊。
融會貫通：不知道自己知道
每一門學問、每一個領(lǐng)域其實都殊途同歸涌韩，最后都走向融會貫通畔柔。
中國人講三十而立氯夷，四十不惑臣樱，五十知天命，六十耳順，七十隨心所欲不逾矩雇毫。要想到達隨心所欲不逾矩的境界玄捕，前面每一個階段都不可錯過。
閱讀來到這個階段棚放，才算是進入到陶淵明好讀書不求甚解的境界枚粘。他哪兒是不求甚解呀，他是自己都不知道自己其實已經(jīng)有解了飘蚯，隨心所欲不逾矩馍迄。
這個時候，隨便掏出一本書局骤，隨時翻到哪一頁攀圈，都像是和一個老朋友的重逢，哪里還會像年輕時候那樣熱血沸騰激動不已峦甩，頂多就是一句赘来，你好啊，原來你在這里凯傲，還需要什么解呢犬辰。
境界沒到，就要一步一個腳印往前走冰单。
獨孤求敗也不敢20歲就嚷嚷著無招勝有招幌缝，拿著樹枝跟江湖前輩決斗，你覺得你憑什么就敢在主動出擊期就選擇像陶淵明一樣好讀書不求甚解呢诫欠。
哼狮腿，也不知道哪兒來的自信。
