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? ? 一天甫煞，一個修行的人向大師抱怨：“我的老師水平不行菇曲，自己的行為都不檢點，經(jīng)常做一些違反戒律的事情抚吠，所以我覺得不能跟他學(xué)習(xí)常潮。”
? ? ? 然后大師就跟他聊天楷力，一邊聊天一邊拿了一把糖喊式，往沙地里面扔，結(jié)果看到許多螞蟻在搬運糖萧朝。
? ? ? 然后大師就問學(xué)生說：“你看岔留，真有意思，為什么螞蟻怎么光搬糖不搬沙子呢检柬？糖跟沙子在一塊兒献联，螞蟻能分清楚，只搬糖不搬沙子”
? ? 那個人就說：“螞蟻又不傻何址，搬沙子又沒用啊里逆，他當(dāng)然要搬糖吃啊”
? ? ? 大師說：“那你怎么就那么傻呢？”
? ? ? 故事聽完了用爪，生活中的很多人和故事中的學(xué)生一樣傻傻的分不清楚原押。當(dāng)然也包括我。
? ? 作為一名老師偎血，有時候會聽到家長朋友們說某某老師上課怎樣怎樣班眯。甚至還會當(dāng)著孩子的面談?wù)撃衬忱蠋熒险n不太好希停。我承認，沒有學(xué)不會的孩子署隘，只有不會教的老師宠能。我還可以這樣說，不合格的老師多磁餐，不合格的父母更多违崇。當(dāng)然也包括我！
? ? 人無完人诊霹，三人行羞延，必有我?guī)熝伞閹熞馕吨粚W(xué)習(xí)他的優(yōu)點脾还，缺點可以摒棄伴箩，甚至不看。這是我成長路上最需要突破的瓶頸鄙漏。
? ? 28定律適用于任何行業(yè)嗤谚，老師也是。如果您的孩子沒有遇到優(yōu)秀的老師怔蚌，那就引導(dǎo)孩子多看他的優(yōu)點巩步，畢竟人無完人嘛！
