周末晚上和朋友出去吃飯，坐在我們的鄰桌的是一對年輕的母子慈格，還有母親的一位朋友。從落座的那一刻遥金，鄰桌的小男孩兒就吸引了我們的目光浴捆，他看上去有五六年級的樣子，滿臉的疲憊稿械，坐在桌子的一角选泻，埋著頭在那里寫作業(yè)，一桌子豐盛的美食好像都不能提起他的食欲，偶爾夾一口菜放在嘴里页眯。
朋友說：“現(xiàn)在的小朋友真辛苦梯捕，加班都加到餐廳來了∥涯欤”
他媽媽在一旁和那個年輕的阿姨抱怨：“你說這孩子科阎，今天在外面上了一天的課，晚上才想起來周五老師在學(xué)校留的作業(yè)還沒有寫完忿族÷啾浚”
原來小男孩奮筆疾書，是為了明天周一上學(xué)時按時交作業(yè)道批。兩天的周末错英，沒有寫完作業(yè)，并不是因為自己貪玩隆豹，而是因為周末課外補習(xí)班排的滿滿的椭岩，占用了他寫學(xué)校作業(yè)的時間。
我和朋友不禁感嘆：這不是得不償失么璃赡∨懈纾看他疲憊的樣子都可以想象出他上補習(xí)班時候的狀態(tài)。我和朋友的聊天話題碉考，從雙十一的囤貨轉(zhuǎn)到了小孩子的教育上塌计。
朋友說：“現(xiàn)在這家長們，可是不得了侯谁，比著給孩子報補習(xí)班锌仅。我單位同事王姐的女兒今年讀初中二年級，班里的同學(xué)幾乎全報了補習(xí)班墙贱，為了不讓孩子落下热芹，王姐也把女兒的周末安排的滿滿的。幾堂課又不在同一個地方惨撇，她和愛人輪班接送孩子去課外班伊脓，家里只有一輛車，到誰“值班”誰開車魁衙。我們時常聽王姐抱怨：這一到周末啊报腔，比平時上班的時候都忙》墓祝”
很多家長把報補習(xí)班當(dāng)成了盲目的攀比榄笙，卻忘了，學(xué)校才是提高成績的主戰(zhàn)場祷蝌。在學(xué)校上課不認(rèn)真聽，周末忙著在各個補習(xí)班穿梭的孩子帆卓，補習(xí)班最喜歡了巨朦。孩子們覺得有東西沒學(xué)到也無妨米丘，可以周末的時候在補習(xí)班找齊，從而形成了一種惡性循環(huán)糊啡。
開家長會時拄查，家長們聚在一起會討論你家孩子周末上啥了？你家孩子報了幾個班芭镄睢堕扶？家長們都不吝嗇在孩子身上“砸錢”進行教育投資∷笠溃可是投資卻往往和收益不成正比稍算，孩子們每周上六七個課外班，弄得比成人還忙役拴，犧牲的卻是無法挽回的快樂童年糊探。
最終，大多數(shù)上補習(xí)班的“投資”都會變成一種盲目的消費河闰，消磨著家長的精力科平，也消耗著孩子有限的童年，這都源于我們的“投資”沒有基于投資最根本的環(huán)節(jié)孩子的意愿以及需求姜性。
很多事實告訴我們瞪慧，請名師、找路子安排好各類輔導(dǎo)班卻不利于孩子自主學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)部念；為上重點小學(xué)買花高價買學(xué)區(qū)房汞贸，卻發(fā)現(xiàn)就近入學(xué)更利于孩子得到充分休息；千辛萬苦把孩子送出國卻大大忽略了孩子的心理負(fù)擔(dān)印机。但很多家長還是愿意在漫長的子女教育上跟著大眾的腳步矢腻，不掉隊，因為在他們看來射赛，只要花了錢多柑、投了資，讓孩子忙起來楣责，就會少一些讓自家孩子輸在起跑線上的風(fēng)險竣灌。
回想十多年前的我們，每逢周末想的都去公園踏青秆麸、去操場上放風(fēng)箏初嘹，記憶里充滿著蟬鳴蛙叫、荷塘蝶舞沮趣，我們沒有上過連軸轉(zhuǎn)的課外班屯烦，也沒有接受過所謂的名校老師輔導(dǎo)點撥，如今也都成長起來了。這可能就是所謂的每個時代的特色驻龟，在這個時代里成長温眉，就要跟隨時代的腳步，但終究還是要有自己的原則翁狐。自己的選擇类溢，適合別人的未必適合自己，自己堅持的也未必是錯誤的露懒。
