第七單元習作圍繞本單元的訓練專題，以這兒真美為主題殊霞，圍繞一個意思寫一處美景畸悬。
教學重點：能夠仔細觀察一處景物，運用從課文中習得的方法圍繞一個意思用一段話寫下來灾部，并能主動運用平時積累的描寫景物的詞語康铭。
一、選擇景物
選擇一處常去的赌髓、熟悉的景物从藤。可以是校園锁蠕、公園夷野、小區(qū)……最好實際去觀察一下，看一看這里到底有些什么荣倾？是什么樣子的悯搔？做到心中有數(shù)。
二舌仍、確定寫作順序鳖孤。
寫作時安排好表達順序，可以使內容有條理聯(lián)系更緊密抡笼。
常見的順序有：
1.方位順序苏揣。以景物的遠近、上下推姻、左右平匈、前后等空間方位為序，層次清楚再加以描述。
2.時間順序增炭。按春忍燥、夏、秋隙姿、冬梅垄，早上、中午输玷、晚上等順序寫景队丝。
三、抓景物特點欲鹏，圍繞一個意思寫机久。
這個單元的《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》都是特別好的范文。
課堂指導學生寫了校園的小花園或者公園可以寫哪些景物赔嚎。
總：春天，×××生機勃勃侠畔。
可寫景物：花损晤、草、樹码党、湖斥黑、人眉厨、氣候……(描寫符合景物特點)
春天，花園里生機勃勃鹿蜀。(總)許多小草偷偷地鉆出地面服球，好奇的打量著這個世界茴恰，遠遠望去嫩嫩的往枣，綠綠的 走近了，就看得不那么明顯了圾另，真是“草色遙看近卻無”暗癯痢！芍藥也開始吐出了花苞扰路，像害羞的小姑娘肠牲，亭亭玉立。小朋友們下課了缀雳，紛紛圍在花壇邊觀看∈兑花園里那些大大小小腹鹉、高高低低的樹敷硅，也開始發(fā)芽，爭著向小朋友報告春天來臨的消息绞蹦！
夏天可用的總結的詞如：烈日炎炎幽七、綠樹成陰、驕陽似火
可以描寫的景物：枝葉繁茂的樹木猿挚、突如其來的雨驶鹉、晚上乘涼的人群……
夏天，校園里綠樹成蔭办绝。太陽好像一個強壯的少年，它獨自占據(jù)天空八秃，云朵不管怎么擋也擋不住太陽熱情的笑臉昔驱。大樹可不認輸，它們越長越高骤肛，枝繁葉茂，各個都是那么挺拔繁成，威武巾腕。它們伸展開郁郁蔥蔥絮蒿、茂密的枝葉為校園遮陰避雨，給同學們帶來了夏日里的一絲絲涼爽土涝，讓同學們能靜下心來認真學習但壮。
? ? ? ? ? ? ? ? (例文來自黃紅名師工作室公眾號)
秋：天高云淡，層林盡染弹渔，小公園是人們賞秋景的好去處捞附。(秋天各種顏色巾乳、賞秋景的人)
冬：大雪紛飛。(雪景氨鹏、玩雪的孩子仆抵、拍照的人)
寫作方法：
1跟继、圍繞景物特點舔糖，學會運用比喻金吗、擬人、排比等修辭手法摇庙，將自己看到的遥缕、感受到的寫具體、生動夕凝。
2户秤、可采用動靜結合的方法寫一處場景，相互襯托泡徙、對比堪藐，讓景物活起來。
四礁竞、結尾抒發(fā)感情模捂，表達喜愛之情狂男。
五、寫完后岖食，讀一讀泡垃，把不通順的語句改通順。
例文：
學校的小花園
在我們學校迎賓大道的右側忠寻，有一個小小的生態(tài)花園存和，里面栽種了許多的花草樹木，景色非常漂亮祭饭。
春天倡蝙，花園里生機勃勃寺鸥。許多小草偷偷地鉆出地面，好奇的打量著這個世界胆建，遠遠望去嫩嫩的笆载，綠綠的 走近了涯呻，就看得不那么明顯了，真是“草色遙看近卻無”袄缘恰效诅！芍藥也開始吐出了花苞胀滚，像害羞的小姑娘，亭亭玉立乱投，小朋友們下課了溶耘，紛紛圍在花壇邊觀看沦童『醭危花園里那些大大小小牛欢、高高低低的樹脚曾，也開始發(fā)芽胳螟，爭著向小朋友報告春天來臨的消息排苍！
夏天肛真，花園里綠樹成蔭。五月杨伙，槐樹開花了其监，遠遠地都能聞到一陣陣的槐香，小朋友們聞著味才會發(fā)現(xiàn)花園的角落里的那棵默默生長的大槐樹限匣。楓樹锌历、銀杏、無花果卤材、欒樹也都長出了茂盛的葉子；樹下帆精，芍藥開得更熱鬧了堤器，遠遠望去整吆，像一片紅云。棕櫚四季常青府蛇，像衛(wèi)士一樣守護著小花園。小朋友有時候會在樹下乘涼函匕！
秋天來了忌穿，楓樹的葉子紅了蓬推，銀杏的葉子黃了动分，一陣風吹來姆另，樹葉打著旋兒的飛落下來。許多小朋友會去花壇邊撿落葉。有的用樹葉拼成印荔！了漂亮的圖案，當做美術作業(yè)交給老師水泉；有的用樹葉做書簽，夾在了書里牧牢，還有的拿樹葉玩伯铣，你扔給我放前，我扔給你，多快樂呀！
冬天炒辉，樹葉落光了斩萌，小樹光禿禿的倘是！天氣寒冷，小朋友們也很少來花園邊玩了瘤睹！一場大雪，花園里積了厚厚的一層雪，小樹也穿上銀色的棉襖恕曲，小朋友們歡叫著來花園邊鹏氧，他們有的抓起一把雪，向同學砸去佩谣，有的用手團雪球茸俭；小手通紅袖迎，臉上卻滿是笑容；還有的小朋友堆起了雪人托慨，小花園變得熱鬧極了彬犯！
小花園一年四季景色美麗灭返，是小朋友玩耍的好去處嘹叫！
