和我的寫(xiě)作導(dǎo)師剛通完1個(gè)小時(shí)的電話辣卒，獲益匪淺。
昨天又一個(gè)小伙伴來(lái)問(wèn)我了睛榄，她看我每個(gè)月這么輕輕松松碼字荣茫，還能得到不菲的稿費(fèi)，她也想學(xué)寫(xiě)作场靴。咨詢我寫(xiě)作的小伙伴啡莉，特別多，但最終能堅(jiān)持下來(lái)的人特別少旨剥。
有些剛開(kāi)始?jí)阎疚闯赀中溃焯鞂?xiě)，日日更轨帜，堅(jiān)持一段時(shí)間后魄咕，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的文很少人看，感覺(jué)寫(xiě)作就如一個(gè)人的獨(dú)角戲蚌父，于是開(kāi)始?xì)怵H哮兰。中途遍放棄了。
有些小伙伴苟弛，覺(jué)得寫(xiě)作太難了奠蹬，即使努力了，也成功不了嗡午，于是轉(zhuǎn)身去尋找別的興趣點(diǎn)了囤躁。
而我，斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)作也大半年了荔睹，中間也想過(guò)要放棄狸演。只是比較幸運(yùn)，在寫(xiě)作5個(gè)月的時(shí)候僻他，一篇文章拿到了4000的稿費(fèi)宵距。激發(fā)了我的寫(xiě)作斗志，陸陸續(xù)續(xù)的寫(xiě)吨拗，快要放棄的時(shí)候满哪，又遇到了我的寫(xiě)作導(dǎo)師——水清亦有魚(yú)婿斥，一個(gè)在寫(xiě)作上默默堅(jiān)持了9年的寫(xiě)作賦能師。
魚(yú)告訴了我們堅(jiān)持9年的寫(xiě)作秘訣是“用簡(jiǎn)心”哨鸭，即寫(xiě)文需要有用民宿、需要簡(jiǎn)單、需要用心像鸡。
仔細(xì)想來(lái)活鹰，很多人寫(xiě)作堅(jiān)持不下去，跟這三個(gè)詞有很大關(guān)系只估。
01 有用
何為有用志群？很多人或許認(rèn)為寫(xiě)文寫(xiě)干貨類(lèi)的，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)有啟發(fā)的就有用蛔钙，還锌云，真不一定。因?yàn)楣P者所認(rèn)為的有用吁脱，可能讀者覺(jué)得就沒(méi)用桑涎。這中間就存在一個(gè)認(rèn)知差。而有用寫(xiě)作是要找出認(rèn)知盲區(qū)豫喧，用文字去教會(huì)或者感化讀者。
相信很多人剛開(kāi)始寫(xiě)作幢泼，都會(huì)從身邊的小事寫(xiě)起紧显，比如上了一門(mén)課，學(xué)到了什么缕棵；比如今天領(lǐng)導(dǎo)找我談話孵班，學(xué)到了什么；比如遇到了家庭問(wèn)題招驴，該怎么解決篙程。
有人的地方，就有是非别厘，其實(shí)我們要找到這些是是非非虱饿，去書(shū)寫(xiě)，去反思触趴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中氮发，你將問(wèn)題看得更透徹了，’那些你最親密的人冗懦，在你的筆下更加立體爽冕。
寫(xiě)有用的文字，不只是以一個(gè)觀察者的角度去看待人披蕉、看待事颈畸，更能對(duì)人生的反思和總結(jié)乌奇。寫(xiě)有用的文字，不僅擴(kuò)展了我的生命眯娱，也給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平靜礁苗。
余華說(shuō)：寫(xiě)作過(guò)程讓我明白，人是為活著本身而活著困乒，而不是為活著之外的事物所活著寂屏。
02 簡(jiǎn)單
在寫(xiě)作這條路上，最難的不是最初的堅(jiān)持娜搂，而是始終如一的堅(jiān)持迁霎。堅(jiān)持，誰(shuí)不會(huì)鞍儆睢考廉？這還不簡(jiǎn)單。實(shí)話告訴你携御，還真的是不簡(jiǎn)單昌粤。
寫(xiě)作的最初，是自我的斗爭(zhēng)啄刹，你要說(shuō)服自己客服內(nèi)心的害怕涮坐，拿出筆，寫(xiě)起來(lái)誓军。
等你寫(xiě)了一段時(shí)間之后袱讹，你最大的困難，是周?chē)说牟焕斫夂椭钢更c(diǎn)點(diǎn)昵时〗莸瘢“那個(gè)傻子，每天不斷的寫(xiě)呀寫(xiě)壹甥，以為自己真的是個(gè)作家了救巷⌒壬玻”在他們的眼里气笙，寫(xiě)作是一件很遙遠(yuǎn)的事情倡怎，他們的好意是讓你認(rèn)清楚這一點(diǎn)“你不適合寫(xiě)作恃逻⌒危”
這個(gè)時(shí)候但两，其實(shí)問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單明朗了袭祟，你寫(xiě)作就是要證明給他們看亏掀，你是可以的缸榄〔吵冢“傻子也會(huì)寫(xiě)作，你們?yōu)槭裁催B個(gè)傻子也不如甚带？”
在堅(jiān)持的路上她肯，當(dāng)你感到絕望的時(shí)候佳头，想想寫(xiě)作的初心，咬咬牙挺過(guò)去晴氨，也許就要成功了康嘉。
真的，就是這么簡(jiǎn)單籽前，不信你試試亭珍？
周?chē)?guó)平在《獨(dú)處是一種能力》中提到寫(xiě)作的三階段：
一是惶惶不安，茫無(wú)頭緒枝哄，百事無(wú)心肄梨，一心逃出寂寞。
二是漸漸習(xí)慣于寂寞挠锥，安下心來(lái)众羡，建立起生活的條理，用讀書(shū)蓖租，寫(xiě)作或別的事務(wù)來(lái)驅(qū)逐寂寞粱侣。
三是寂寞本身成為一片詩(shī)意的土壤，一種創(chuàng)造的契機(jī)蓖宦，誘發(fā)出關(guān)于存在齐婴、生命、自我的深邃思考和體驗(yàn)稠茂。
寫(xiě)作是對(duì)自我的思考和體驗(yàn)柠偶，是一件特別純粹、簡(jiǎn)單的事情主慰。
03? 用心
老舍說(shuō)： 熟才能生巧嚣州。寫(xiě)過(guò)一遍鲫售，盡管不象樣子共螺，也會(huì)帶來(lái)不少好處。不斷地寫(xiě)作才會(huì)逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底情竹。字紙簍子是我的密友藐不，常往它里面扔棄廢稿，一定會(huì)有成功的那一天秦效。
如果我們拿出老舍寫(xiě)文的勇氣雏蛮，我們會(huì)不成功嗎？
我發(fā)現(xiàn)有些小伙伴寫(xiě)文章阱州，會(huì)很害怕挑秉，怕自己寫(xiě)不好。別人不評(píng)論苔货，害怕犀概；別人評(píng)論立哑，又害怕。畏畏縮縮姻灶，怕前怕后铛绰，到底是為了什么？
自認(rèn)為自己寫(xiě)得文章挺不錯(cuò)产喉。但被魚(yú)批說(shuō)為“寫(xiě)文粗糙捂掰，文字銜接性很差”，小憂傷了一下曾沈，但是至少我進(jìn)步空間大呀这嚣。
于是我將隨遇而安的分享聽(tīng)了10遍；弗蘭克的4萬(wàn)字的分享看了4遍晦譬；我將所有的寫(xiě)作書(shū)籍翻看了一遍疤苹；將貓叔的簡(jiǎn)書(shū)100篇文章都過(guò)了一遍，將100篇文章的標(biāo)題了一遍敛腌。
我就不信了卧土，寫(xiě)作還能打倒我這個(gè)有心人。
對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)像樊，生活是最好的素材之源尤莺，始終保持對(duì)生活的思考，堅(jiān)守住自己的初心生棍，做一個(gè)寫(xiě)作用心之人 颤霎。這就是寫(xiě)作的全部秘籍。
我是燕妮涂滴，喜歡自己友酱，并喜歡這個(gè)世界
