開學(xué)一周了，那天我們學(xué)習(xí)了第2課《山雨》紧憾。這是一篇語(yǔ)言文字比較優(yōu)美的略讀課文到千。怎么學(xué)呢？
左思右想赴穗，怎么學(xué)都不如把它背下來憔四。上課了，帶著學(xué)生簡(jiǎn)單地梳理了文章的結(jié)構(gòu)般眉。課文從雨來到雨中到雨后三大部分加矛，雨中部分又從雨聲及雨色兩個(gè)方面對(duì)雨加以描寫，用到了聯(lián)想等手法煤篙。
板書完畢斟览，開始引導(dǎo)學(xué)生一段一段背誦。一節(jié)課下來辑奈，剛好把全文背了一遍苛茂。處理較長(zhǎng)的幾個(gè)段落時(shí)，我在黑板上寫了幾個(gè)提示的詞語(yǔ)鸠窗。
當(dāng)然這樣一節(jié)課背下來妓羊，還需要花時(shí)間鞏固，否則稍计，大部分的學(xué)生僅靠課堂上的急誦搶記躁绸，是難以為我所用的。
背下來的才是自己的。
