記得在小學(xué)時(shí)调卑，日記是老師每天必留的作業(yè)，每天都要寫(xiě)每天都要上交幼苛。真是一件很苦惱的事情窒篱。每天哪里有那么多的事情要寫(xiě)，哪里有那么多的情感體會(huì)舶沿。后來(lái)日記的內(nèi)容就變得千篇一律墙杯，而且一半以上的同學(xué)所寫(xiě)的內(nèi)容驚人的雷同。大概的內(nèi)容如下:
某年某月某日? ? ? ? 星期幾? ? ? ? 陰晴風(fēng)雨雪
今天吃了早飯去上學(xué)括荡，上午上的語(yǔ)文數(shù)學(xué)高镐，中放學(xué)回家吃飯，下午上的數(shù)學(xué)語(yǔ)文畸冲，下午放學(xué)大掃除做值日后回家嫉髓，回到家吃完飯寫(xiě)作業(yè)頁(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)邑闲。好充實(shí)的一天算行。
老師總說(shuō)這是流水賬，久而久之老師也變的麻木了苫耸。直到日記本上的那個(gè)閱字被老師寫(xiě)的出神入化州邢。
后來(lái)喜歡上寫(xiě)作的我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的日記真是幼稚的很褪子，真是為了交差而應(yīng)付老師量淌。
如今在簡(jiǎn)書(shū)中似乎又看到小學(xué)生的日記本。簡(jiǎn)書(shū)的日更任務(wù)像是老師留的作業(yè)褐筛，而那些靈感枯竭类少，黔驢技窮的學(xué)生們不得硬著頭皮湊些字?jǐn)?shù)，羅列些詞匯應(yīng)付了事渔扎，聰明的人為了提升閱讀量想些吸引人的標(biāo)題硫狞。為了那些微末的鉆，為了在自己名稱(chēng)后面貼上系統(tǒng)給的標(biāo)簽，也是煞費(fèi)苦心残吩。任務(wù)達(dá)成后财忽，自己也許會(huì)有種"終于等到你還好沒(méi)放棄"的自我感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)自己的日記本寫(xiě)了一摞又一摞泣侮，我的文筆沒(méi)有提升即彪，我的認(rèn)知沒(méi)有提高，我的成績(jī)也沒(méi)有進(jìn)步活尊，在那些流水賬里沒(méi)有我的童年和回憶隶校。唯一值得欣慰的是那些本子賣(mài)了廢品換了一些零錢(qián)。
雖然至今文筆也欠缺至極蛹锰，但是每字每詞每句我都要反復(fù)斟酌深胳，只有這樣我才感覺(jué)對(duì)的起自己的情感，對(duì)的起曾經(jīng)的回憶铜犬，對(duì)的起我遇到的人舞终，對(duì)的起每件故事。我也曾想每個(gè)文章能有更多的人去看癣猾，無(wú)論他是蜻蜓點(diǎn)水般的略過(guò)敛劝，亦或是認(rèn)真閱讀，也許他是不屑一顧亦或是留下一段評(píng)語(yǔ)纷宇。都感謝我的讀者夸盟。也感謝認(rèn)真的自己。
每篇文章最低的要求首先得取悅自己像捶，自己的作品連自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到又豈能讓別人賞心悅目满俗。寫(xiě)文章就像雕刻一枚石頭，混亂錘刻幾下作岖，它還是一枚石頭。若用心去雕刻的話即使不是登峰造極的藝術(shù)品五芝，最壞也不會(huì)辣人眼目痘儡。
也許是老師的任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)造就了學(xué)生，也許是急功近利的學(xué)生影響了老師枢步。至于哪種又有什么意義呢沉删。大神的高度不會(huì)因?yàn)樵旗F而起伏，虔誠(chéng)的人也不會(huì)因?yàn)橛暄┒魯喑サ穆纷硗荆蒡鲋蛔R(shí)朝日不見(jiàn)皓月矾瑰。
