感悟：學(xué)習(xí)完《孩子喜歡打人怎么辦》往往出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)會(huì)立即制止婆翔，并說：大人是不對(duì)的好好玩拯杠。發(fā)現(xiàn)我你這種方式教育孩子。一味制止反而讓孩子會(huì)產(chǎn)生更大極端的表現(xiàn)浙滤，有時(shí)發(fā)現(xiàn)越想阻止就越是不聽話阴挣，原來是我們大人的方法用錯(cuò)了。首先要知道孩子打人不是一件特別可怕的事情纺腊，而且對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有好處，但是我們要了解孩子打人行為背后的原因茎芭，我們?cè)缰酪患虑椴皇窍蜃缶褪窍蛴乙灸ぃ⒆悠饹_突并不可怕，可怕的是我們用錯(cuò)誤的方法教育孩子梅桩，每孩子小時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷打架這正是孩子成長(zhǎng)一個(gè)教機(jī)壹粟。我們要抓住這個(gè)教機(jī)走進(jìn)孩子，接納孩子宿百，讓孩子內(nèi)心變得強(qiáng)大
新知：
1孩子出現(xiàn)打人的原因之一趁仙，父母要做好自己為孩子營(yíng)造一個(gè)幸福快樂的氛圍垦页，不要當(dāng)孩子面吵架或吵架雀费。孩子第一本能是模仿，往往打人的孩子就是模仿打人痊焊，所以父母一定要做孩子的榜樣盏袄，也就是從自身做起忿峻。
2孩子經(jīng)常看一些暴力的動(dòng)畫片辕羽，比如：喜羊羊與灰太狼逛尚，奧特曼…里面有太多的畫面是打架，孩子無形當(dāng)中就會(huì)模仿動(dòng)畫片里面的情景刁愿，比如在幼兒園男孩老師變身绰寞，不由自主的就和旁邊的小朋友打起來，他們的行為是無意識(shí)的铣口。我們作為家長(zhǎng)和老師更不要讓孩子觀看這些動(dòng)畫片克握。
3.每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型都不一樣，比如火象性格的孩子枷踏，精力充沛比較愛動(dòng)菩暗，無形當(dāng)中可能會(huì)傷害到其他小朋友，家長(zhǎng)可以帶孩子去運(yùn)動(dòng)適當(dāng)?shù)南暮⒆拥捏w力旭蠕，比如：騎車停团，打球，蹦蹦床掏熬，樓下去挖土甚至帶孩子體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活佑稠。總之每個(gè)孩子的性格都有兩面性旗芬，我們家長(zhǎng)正確引導(dǎo)就能讓孩子得以發(fā)展舌胶。
4.有些孩子語言發(fā)展不是很好，就會(huì)用動(dòng)作代替疮丛。和小朋友不能正常交往幔嫂，往往會(huì)通過打人來引起其他小朋友的注意，所以我們更要去引導(dǎo)孩子們的孩子去交往誊薄，如何加入他人游戲履恩，給到孩子交往的一些方法可以嘗試一下，比如：和小朋友分享食物呢蔫，讓小朋友到家做客切心，都是很不錯(cuò)的辦法。
5.有些孩子控制不住自己的情緒會(huì)打人片吊，這時(shí)候可以給大孩子共情：我知道你很傷心绽昏，你可以哭一會(huì)，慢慢釋放一下俏脊。來把手給媽媽全谤，被媽媽溫暖過得手就不會(huì)再大人了。我們的手可以用來畫畫联予。用溫柔的語言說堅(jiān)定的話啼县，讓孩子知道自己應(yīng)該怎么去做材原。
行動(dòng)：
做一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的媽媽。更要做孩子的榜樣季眷，孩子是復(fù)印件余蟹，要想解決孩子的問題，先從原生家庭找原因子刮。從自身做起威酒。
