師北宸21天寫作訓(xùn)練營Vol.1
互聯(lián)網(wǎng)就像一個放大鏡廉丽，在信息爆炸時代，更加容易接觸到我們需要的信息欣福，也很容易被各式各樣信息來干擾到我們焦履。對于知識的焦慮，比起以前現(xiàn)在尤為嚴重嘉裤，每一個人都想變成一個牛人，但又認為只需要購買課程牧抵，就可以變成與作者一樣的牛人侨把。
知識沒有辦法因為購買的一個動作秋柄，就等同完成了學(xué)習(xí)吸收了知識蠢正，這樣跟你放在角落封塵已久的書籍，有什么區(qū)別笨触？
17年投入新媒體行業(yè)雹舀，為了學(xué)習(xí)新媒體付出金錢與時間去學(xué)習(xí)。
但是往往道理都懂虚吟，就做不好。我以為我明白怎么做了偏塞，但是實踐的時候邦鲫，就會出現(xiàn)各式各樣的問題。人往往都是會高估自己怜姿，剛剛提及到的信息爆炸時代疼燥，人往往會有強烈主觀性，看到比自己好的但狭，會直接跳過忽略過去撬即。專門去看一些比自己過得不好的，從他們身上獲取扭曲優(yōu)越感唱歧。
也將這個作為自己的不努力粒竖、無作為給出慰藉自己的想法。
反觀知識焦慮的出現(xiàn)沿后，導(dǎo)致出現(xiàn)層出不窮的知識付費尖滚，課程瞧柔、社群。很多人會誤以為自己進入標榜“案例復(fù)盤撼唾，手把手教授”頭銜的社群备绽，自己只需要跟隨他們講案例復(fù)盤券坞，自己就明白了這個到底是如何做出來鬓催。
到了真正實踐發(fā)現(xiàn)，并沒有案例上面說的占據(jù)到天時地利人和恨锚。所以為什么很多人說“千萬不要和沒有實踐過的人共事”宇驾。理論會依據(jù)自己的想法理想化，現(xiàn)實通常很殘酷猴伶。方案天上飛课舍，落地撲街的事情我們還見得少嗎？
最根本的原因他挎，沒有在付費知識上面獲取到精髓筝尾，然后通過自身的思考和理解，然后找到實踐和實踐的機會办桨，或者根本就沒有做筹淫。
而免費課程分享社群呢撞，極大多數(shù)是分享完課程损姜，將你們引導(dǎo)到手起刀落，自己淪為韭菜之流殊霞。而加入的社群摧阅，缺少引導(dǎo)、運營慢慢淪落為廣告群绷蹲，灌水群棒卷。棄之可惜，食之無味祝钢，留著也是礙眼比规。
又或者是前段時間的網(wǎng)x分享課、新x相等刷屏付費課程太颤，利用三級分銷苞俘，將大波大波韭菜送入社群。
一個字“卒”
難得一說的是龄章，在我學(xué)習(xí)的過程中，插坐的社群相對知識付費領(lǐng)域社群做得相對較好的一個乞封，同樣是課程購買提供到社群服務(wù)做裙。在學(xué)習(xí)課程當中社群也有很的學(xué)習(xí)氣氛，通過互相交流肃晚，加深對于課程的認知和吸收锚贱。
但是，這樣社群存在意義就是學(xué)習(xí)這一門課程关串。當這一門課程學(xué)習(xí)完拧廊，社群也門可羅雀监徘，逐漸消失。
我們要知道優(yōu)質(zhì)成長社群是大家要有共同目標吧碾、愿景凰盔。并且大家會參與其中，有淘汰機制而不是進來當個隱形人倦春。提供到理論知識學(xué)習(xí)户敬，也有將理論實踐的機會。
成長固然是痛苦睁本，但是在成長的同時有大家互相扶持尿庐，一個人學(xué)習(xí)會出現(xiàn)動力不足，視野的局限性很大呢堰。一千個人有一千個哈姆雷特抄瑟，每個人看待世界的方式都不一樣，在一個共同的社群環(huán)境里面對于一個共同需要完成的事物枉疼，從不同的角度去看皮假，可以透過互相交流的過程當中，獲知到對方的想法往衷，了解到更多不一樣的世界钞翔。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝上帷衿渖普叨鴱闹冀危洳簧普叨闹来颤！?/p>
三人行如是這樣汰扭，那么一群人呢？
多維成長營福铅，顧名思義就是從多維度成長萝毛。成長從來都不是單維度，上學(xué)學(xué)習(xí)知識滑黔，也有自己的興趣愛好笆包，這樣也就是多維發(fā)展。不為單維而學(xué)習(xí)略荡，我們每一期都學(xué)習(xí)不一樣的方面庵佣，從入門到進門，理論加入實踐汛兜。我們將會逐漸長成我們心目中的自己巴粪，better me。
