因?yàn)樽x書時(shí)接受了太多西方教育理論爷光，所以認(rèn)為學(xué)前最好的教育是戶外運(yùn)動(dòng)，而不是書本知識(shí)澎粟，不是識(shí)字教育蛀序。
我也努力將這一思想貫徹到兒子的教育實(shí)踐上。
在家長都害怕孩子輸在起跑線上活烙、超前學(xué)成了大趨勢的情況下徐裸，兒子初上幼兒園和小學(xué)時(shí)毫無疑問地遭遇了一些小挫折，好在無傷大雅啸盏。
1.玩撲克牌認(rèn)數(shù)字
兒子上幼兒園比較早重贺。因?yàn)榉蚱迋z都上班，沒人幫忙帶孩子回懦，兒子剛滿2周歲就送去上幼兒園气笙。
男孩本身發(fā)育晚，上幼兒園又早怯晕，又是暑假出生的潜圃，所以兒子比同班許多孩子小了半歲甚至接近1歲。這種年齡差異在年齡越小的時(shí)候表現(xiàn)越明顯舟茶。
剛上幼兒園時(shí)秉犹，兒子才剛剛會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)簡單的句子蛉谜，話都說不清楚，斷斷續(xù)續(xù)的崇堵，連不成句子。
顏色分辨不清客燕，紅色說成是綠色鸳劳，綠色還是綠色，我曾經(jīng)一度擔(dān)心他會(huì)不會(huì)是色盲也搓。后來才知道赏廓，他只是不知道怎么表述而已，不知道怎么說紅色傍妒。
那時(shí)幔摸，老師教數(shù)字，1到10颤练。放學(xué)既忆，我去接兒子。老師憂心忡忡地告訴我嗦玖，這孩子怎么都教不會(huì)患雇。
別的孩子都會(huì)了，許多小朋友甚至能數(shù)到100了宇挫。老師表示無能為力苛吱。
晚上，我找了一副撲克牌器瘪，和兒子一起玩翠储。玩了幾次，1-10毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)了橡疼。
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2.大量戶外運(yùn)動(dòng)
兒子從小就有早睡早起的習(xí)慣援所，每天大量的時(shí)間都在戶外玩耍。夏天早上衰齐，5點(diǎn)就已經(jīng)在小區(qū)玩耍了任斋。
每天玩得筋疲力盡。晚上回到家耻涛，只要關(guān)燈废酷，就能秒睡。一覺睡到天亮抹缕，然后繼續(xù)出去玩澈蟆。
小學(xué)四年級(jí)前，每天晚上8：30之前就已經(jīng)睡覺了卓研。
吃飯習(xí)慣也不錯(cuò)趴俘，不挑食睹簇，我們從不會(huì)追著趕著喂吃的。
上幼兒園的第一天寥闪，一群小朋友在那里哭太惠，不肯吃飯。老師說兒子默默地走過去盛了兩碗飯吃了疲憋。
小時(shí)候凿渊，吃喝拉撒真是省心。
3.兒子說日記缚柳，我?guī)兔τ涗洶Ｔ啵蛴〕扇沼泝?cè)
兒子中班到大班那一年，我自己用電腦寫了整整一年的日記秋忙。兒子經(jīng)常趴在我身邊看彩掐，很羨慕，說：“媽媽灰追，我也要寫日記”堵幽。
我說：“好啊监嗜！”
從那之后谐檀，每天晚上，他就對(duì)我講他一天的經(jīng)歷裁奇，講他想說的話桐猬，然后我用電腦幫他記錄下來。
每隔一段時(shí)間刽肠，我就給他整理溃肪、排版，配上照片音五，打印成一個(gè)小冊(cè)子惫撰。至今還保留在家里。
兒子看見日記冊(cè)特別高興躺涝，就像自己出版了書一樣的感覺厨钻。所以說日記更積極了，希望自己的日記冊(cè)越來越多坚嗜，越來越厚夯膀。
很可惜后來有一段時(shí)間自己工作特別忙，晚上經(jīng)常加班苍蔬，就沒再堅(jiān)持诱建。
4.學(xué)前不看書，在生活中識(shí)字
幼兒園時(shí)碟绑，我基本沒給兒子買過書俺猿，也沒給他講過故事茎匠。當(dāng)然也是我孤陋寡聞，不知道有繪本這種美好的書本押袍。
可能內(nèi)心排斥書本诵冒，也沒關(guān)心這些東西。這也是我該反省的地方谊惭，有點(diǎn)走極端了造烁。
雖然我從不拿書本教兒子識(shí)字，但是在戶外午笛，小區(qū)、街上苗桂、公園里药磺、車上，路牌煤伟、廣告牌癌佩、宣傳欄、菜單等便锨，處處都是字围辙。
他會(huì)好奇地問我，我就不厭其煩地教他放案。在生活中學(xué)會(huì)的字姚建，反而記憶深刻，兒子基本過目不忘吱殉。
剛好后來讀的幼兒園也不怎么教文化課掸冤，一直以為他不怎么識(shí)字。
直到大班的有一天友雳，看見他從幼兒園拿回來一本書稿湿，有板有眼地看著。我以為他只是看看圖畫而已押赊。
我說：“寶寶饺藤，這書上的字你認(rèn)識(shí)嗎？”
他說：“認(rèn)識(shí)呀流礁√樗祝”
我隨便挑了一段，他居然熟練地讀了出來崇棠，一字不差咽袜。當(dāng)時(shí)，把我驚呆了枕稀。
然后询刹，我給他買了兩本安徒生童話之類的書谜嫉，他就開始每天晚上給我讀故事了。
白天凹联，我們還是一如既往地每天在外面玩耍沐兰，沒有識(shí)字教育，沒有幼小銜接蔽挠。
上了小學(xué)住闯，老師檢測識(shí)字量，出乎意料澳淑，他居然是全班最高的比原，認(rèn)識(shí)幾千字。
上學(xué)后杠巡，開始去杭州市圖書館大量借閱圖書量窘。那時(shí)，一人一張卡只能借6本氢拥，一家三口3張卡蚌铜，所以我們每周借18本書回來。
下周去還掉嫩海，再借回18本冬殃，周而復(fù)始。沉迷于書的世界叁怪，看了大量繪本审葬，以及世界名著的青少版。
5.從各科倒數(shù)第一到名列前茅
因?yàn)閷W(xué)前沒有提前學(xué)過文化知識(shí)骂束，不會(huì)拼音耳璧，不會(huì)算術(shù)，更不會(huì)英語展箱，剛上小學(xué)時(shí)旨枯，各科成績都是倒數(shù)第一。
老師驚訝地說：“這個(gè)年代怎么還有上了小學(xué)混驰，連2都不會(huì)寫的小朋友”攀隔，似乎看見了怪物一般蝇狼。
她說班上許多同學(xué)100以內(nèi)的加減法都很熟練朋蔫，我兒子連10以內(nèi)都不會(huì)，甚至含蓄地表達(dá)孩子智商有些低下树瞭。
然后篤定婴栽，我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長满粗。我說，我相信他很快就會(huì)起來的愚争，我對(duì)自己的孩子有信心映皆。
那時(shí)挤聘，每天晚上陪著兒子做口算，他一邊做一邊哭捅彻，說：“媽媽组去，我不會(huì)一輩子都是最后一名吧？”
我說：“不會(huì)步淹！”然后給他講自己小時(shí)候的故事从隆。剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不是0分就是20分缭裆，班上許多同學(xué)罵我是笨蛋键闺。
但是，一年級(jí)結(jié)束澈驼，我就成了第一名艾杏。我恐怕也是小學(xué)同學(xué)中唯一一個(gè)上大學(xué)的。
每天計(jì)時(shí)做口算盅藻，當(dāng)他竭盡全力做完，興沖沖地去看計(jì)時(shí)器上的時(shí)間畅铭，卻總是有增無減氏淑，瞬間就像泄了氣的皮球。
那時(shí)硕噩，數(shù)學(xué)老師不錯(cuò)假残，告訴我偶爾用計(jì)時(shí)器作假，晚點(diǎn)開始計(jì)時(shí)炉擅，讓孩子有點(diǎn)信心辉懒。
試了幾次，兒子信心倍增谍失。后來眶俩，兒子的速度就越來越快了，一年級(jí)口算比賽還是二等獎(jiǎng)快鱼，后來就全部是一等獎(jiǎng)了颠印。
一年級(jí)還沒結(jié)束，各科成績也都名列前茅了抹竹。
一到三年級(jí)线罕，許多孩子數(shù)學(xué)都是滿分。兒子基本沒有窃判，每次都會(huì)扣一兩分钞楼，小男孩粗心，我覺得很正常袄琳，也不必分分計(jì)較询件。
四年級(jí)后燃乍，越來越多的孩子拿不到滿分了，他的滿分卻越來越多雳殊。期中期末基本都是滿分橘沥，平時(shí)也大多都是滿分。
四年級(jí)時(shí)夯秃，在沒有參加奧數(shù)培訓(xùn)的情況下座咆，先拿到了奧數(shù)希望杯的二等獎(jiǎng)，然后經(jīng)過考試選拔進(jìn)了當(dāng)時(shí)杭州最有名的奧數(shù)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)奧數(shù)仓洼。
因?yàn)樾W(xué)這段逆襲的經(jīng)歷介陶，兒子后來無論考得有多差，也始終信心滿滿色建。他經(jīng)常說：“我有本事考倒數(shù)第一哺呜，我就有本事考正數(shù)第一”。
培養(yǎng)一個(gè)孩子的信心箕戳，尤其是跌倒了還能爬起來的信心某残，對(duì)他的一生是多么的重要！
6.我的育兒心得
有時(shí)陵吸，回想起兒子的幼兒教育玻墅，我想，如果重來一回壮虫，我還會(huì)這樣做嗎澳厢？我的答案依然是，會(huì)的囚似。
我還是希望兒子擁有一個(gè)快樂的剩拢、無憂無慮的幼年。即使無法擁有一個(gè)輕松的童年饶唤，好歹保留幾年隨心所欲的幼年時(shí)光徐伐。
我一向不愛跟風(fēng)，不愛隨波逐流募狂。在大家千方百計(jì)購買學(xué)區(qū)房的時(shí)候呵晨，我卻在孩子出生后，賣掉了學(xué)區(qū)房熬尺，從市區(qū)搬到郊區(qū)摸屠。
孟母三遷的故事我不是沒聽說過，學(xué)校固然重要粱哼，但不必夸大到如此程度季二。后來就讀的小學(xué)不算差，同學(xué)大多是高校教師子女。
在學(xué)校條件相差不大的情況下胯舷，家長的作用顯得更為重要刻蚯。有些家長肯砸重金買學(xué)區(qū)房，未必肯花精力教育孩子桑嘶。
關(guān)于幼兒教育炊汹，我的心得如下：
（1）在合適的年齡做合適的事情，事半功倍
因?yàn)閾?dān)心孩子輸在起跑線上逃顶，許多家長早早給孩子排滿了課讨便，早早讓孩子學(xué)習(xí)各種文化課。毋庸置疑以政，這種優(yōu)勢在入學(xué)之初是明顯的霸褒。
但這種優(yōu)勢能保持多久呢？小學(xué)一到三年級(jí)優(yōu)秀的孩子盈蛮，有多少在以后的學(xué)習(xí)生涯中能持續(xù)地保持優(yōu)秀废菱？
對(duì)于大多數(shù)普通孩子，超前學(xué)習(xí)付出的代價(jià)要多得多抖誉。你讓孩子超前學(xué)習(xí)超過他現(xiàn)有心智水平的知識(shí)殊轴，需要花費(fèi)更多的精力，卻收效甚微袒炉。
為了獲得這點(diǎn)超前的知識(shí)梳凛，孩子費(fèi)了九牛二虎之力，被迫犧牲了大量玩樂時(shí)間梳杏。
相比沒學(xué)過的孩子，他的優(yōu)勢是有一點(diǎn)點(diǎn)淹接，但為了這一點(diǎn)短暫的優(yōu)勢十性，付出的代價(jià)值得嗎？
當(dāng)那些沒有超前學(xué)習(xí)的孩子到了適齡階段開始學(xué)習(xí)塑悼，卻可以輕松學(xué)會(huì)劲适，甚至輕松超越，具有事半功倍的效果厢蒜。
（2）幼兒教育霞势，更適合玩中學(xué)，在生活中學(xué)習(xí)
2至6斑鸦、7歲幼兒思維的形式主要是具體形象思維愕贡。具體形象思維是利用事物的形象及形象之間關(guān)系解決問題的思維。
幼兒末期巷屿，抽象思維才開始萌芽固以。
幼兒對(duì)世界的認(rèn)知依賴于具體事物，所以這個(gè)階段的孩子適合在生活中學(xué)習(xí)，適合在玩樂中學(xué)習(xí)憨琳。
知識(shí)需要與具體事物相聯(lián)系诫钓，孩子更容易接受。這個(gè)階段學(xué)習(xí)大量書本知識(shí)的效果并不好篙螟。
（3）幼年保證充足的玩耍時(shí)間菌湃，既強(qiáng)身健體，又增廣益智
幼年保證充足的玩耍時(shí)間遍略，孩子的動(dòng)手能力惧所、運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力墅冷、合作能力等都會(huì)大大增強(qiáng)纯路，為以后良好的身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為發(fā)展良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)寞忿。
孩子多玩驰唬、多動(dòng)、多實(shí)踐腔彰，觀察力叫编、注意力、記憶力霹抛、思維力等也會(huì)得到發(fā)展和增強(qiáng)搓逾。
智力增強(qiáng)，以后學(xué)東西也快杯拐，更容易彎道超車霞篡，達(dá)到事半功倍的效果。
活到老端逼，學(xué)到老朗兵，與其強(qiáng)調(diào)贏在起跑線上，不如強(qiáng)調(diào)具備持久的學(xué)習(xí)力顶滩。
