生物課“慘案”
“XXX乡摹，你來回答這個(gè)問題预明！”講臺(tái)上的生物老師缩赛，面帶嚴(yán)厲的提問道……
今天，天氣陰沉沉的撰糠，空中飄著細(xì)細(xì)的小雨絲酥馍，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔(dān)憂。
我走在上學(xué)路上阅酪。景色全然不是春天的那般明媚旨袒，反倒被蒙了一層灰紗。道路兩旁的花朵上被淋上了雨珠术辐，一片片花瓣被狂風(fēng)吹打到了下面的草叢中砚尽，不由得讓人憐惜。
走到學(xué)校术吗，教室里也是一般死氣沉沉尉辑。沒有了往日響朗的讀書聲帆精，像是被這沉悶的天氣所打攪了一樣较屿。
安穩(wěn)的度過一節(jié)課后，隨著上課鈴聲的響起卓练，第2節(jié)課從我心中的一絲惶恐中來到了隘蝎。
生物老師威風(fēng)凜凜的走進(jìn)了教室。原本亂哄哄的班級(jí)襟企，一下子變得悄無聲息嘱么。這節(jié)課是一個(gè)復(fù)習(xí)課，主要是以提問和復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容為主的顽悼。一聽到提問這個(gè)字眼曼振，我便不由得心慌慌了几迄。倒不是我不會(huì)背，只是如果被問的話冰评，萬一回答錯(cuò)了映胁，就會(huì)接受老師那……
這節(jié)課還沒有開始，就已經(jīng)有著許多人站著甲雅。這些人大都是一些沒帶作業(yè)的同學(xué)解孙。老師用犀利的眼光看著他們，目光向兩邊一撇抛人，站著的同學(xué)立馬像受驚的小貓一樣弛姜，呼呼的往兩邊退。這是為了防止他們會(huì)擋住別人的視線妖枚，阻止別人聽課廷臼。接著后5分鐘里，老師就開始為這些同學(xué)灌輸他那獨(dú)一無二的“心靈雞湯”了绝页。其實(shí)說是心靈雞湯中剩，也不過就是對(duì)這些同學(xué)，因?yàn)闆]帶作業(yè)的諷刺罷了抒寂。不過结啼，我倒可以理解，老師為什么這樣生氣屈芜。
終于郊愧，令人膽寒的提問階段開始了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講課井佑，時(shí)不時(shí)的會(huì)隨機(jī)抽查同學(xué)的名字属铁，提問他們關(guān)于這節(jié)課的內(nèi)容，“于……”老師拍了一下腦門躬翁，說道焦蘑，“于潤(rùn)琪你來回答”班里發(fā)出了一聲“嗯？”老師才想起來于潤(rùn)琪是別的班的盒发，我看出來老師其實(shí)是想提問我例嘱，于是我舉起手來，老師便理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮傲宋业拿帜ⅲ伊骼幕卮鹜陠栴}拼卵，手心里冒出了許多冷汗，哎蛮艰，等等腋腮，好像有什么不對(duì)的地方。還沒等我反應(yīng)過來，生物老師就嚴(yán)厲的說了一句“不對(duì)”此刻我的大腦一片空白即寡，頓時(shí)感受到了身后無數(shù)的目光像利劍一樣徊哑，刺穿了我的后背。原來是我少背了一句話聪富。
就這樣实柠，我被罰站了，隨后又是幾個(gè)同學(xué)沒背過善涨，但我認(rèn)為我和他們的性質(zhì)不一樣窒盐，不過這是在課堂上沒有人會(huì)聽我解釋。老師依舊在不斷的問問題钢拧，這些我都會(huì)蟹漓，當(dāng)我舉起手來時(shí)，老師卻視若無睹源内∑狭＃看的我不知道用什么詞來形容現(xiàn)在自己這樣的悲催。我想哭膜钓，但哭不出來嗽交。唯一值得慶幸的是，我沒有被拉到兩邊到后墻颂斜，到前墻去站著夫壁，這讓我保留了一絲尊嚴(yán)。
我站了一節(jié)課沃疮，感到兩腿發(fā)麻盒让，這是我下學(xué)期來第1次站著，也會(huì)是最后一次的司蔬。
人們經(jīng)常說要換位思考邑茄。我換位思考后，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過這次生物罰站后俊啼，對(duì)我也是有益的肺缕。我可以知道自己的不足，還要再好好學(xué)授帕。盡管生物老師在下課前同木，對(duì)我們這些站著的同學(xué)說了一些帶有侮辱性的話。但我相信豪墅，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)生物泉手，讓生物老師對(duì)我刮目相看。
沒錯(cuò)偶器，這將是我這學(xué)期最后一次站著。
