作者:徐靜
（讀書(shū)會(huì)團(tuán)支部書(shū)記 岸军、河南省青少年作協(xié)會(huì)員）
精華摘錄:
“好的文章肖抱，一定不是空洞地描寫(xiě)景物备典。所有的景物描寫(xiě)，都要服務(wù)于情感表達(dá)意述。在景物描寫(xiě)的背后提佣，是寫(xiě)人。
一切景物描寫(xiě)荤崇，都必須表現(xiàn)人的思想拌屏、情感、行為术荤、動(dòng)作倚喂。
寫(xiě)人物不必面面俱到，抓住一個(gè)最有趣的細(xì)節(jié)喜每、最突出的表情务唐、最典型的動(dòng)作雳攘，就足夠刻畫(huà)人物的神韻》愕眩”
——沈嘉柯《跟著大師去游學(xué)》
感想:
所有的景物描寫(xiě)吨灭，都要服務(wù)于情感的表達(dá)，寫(xiě)景的背后就是寫(xiě)人刑巧。
太認(rèn)同這一點(diǎn)了喧兄，美麗的景物一直都在那里，是因?yàn)槿藗兊淖⒛堪〕⑿蕾p吠冤，才賦予了它們別樣的情感。
我們以前讀的那些寫(xiě)景的古詩(shī)恭理，也是借景抒情拯辙，背后其實(shí)都是在表達(dá)人的情感。
日記本
