世淼虱朵，笑起來的小模樣好可愛呀布持！
三年走來豌拙，你的改變見證了瘦瘦小小的你是多么的努力與懂事。
一二年級時题暖，你身上的各項能力都顯示得尤為薄弱按傅。比如：寫字，你筆下的字體似蚯蚓般彎彎曲曲胧卤，個別筆畫很難辨認(rèn)清楚唯绍；讀課文，文中較難一些的句子被你讀得斷斷續(xù)續(xù)枝誊；小習(xí)作况芒，不能展開篇幅來寫，總是短短的半頁叶撒，句子中常伴有錯別字绝骚；每次的考試你都在老師所擔(dān)心的行列耐版。
隨著時間的推移，慢慢的皮壁，你變了椭更！變得讓老師很是欣喜。
現(xiàn)在的你蛾魄，字體雖然還有待改進(jìn)虑瀑，不過已不再那么難看了，老師能夠輕輕松松地辨認(rèn)你的字體滴须。一篇篇課文被你讀得滾瓜爛熟舌狗，甚至還略帶情感，要求背誦的段落也一并被你拿下扔水。課堂上的小習(xí)作痛侍，你沒有了恐慌感，在你的萬千思緒下如泉涌般一瀉千里魔市，讓老師再也看不到以往的半頁作文了主届。孩子，諸如以上的大變化待德，難道不是你奮力拼搏的結(jié)果嗎君丁？老師為努力的你要好好地點贊喲！
世淼将宪，為了讓我們更快地跟上甚至超越優(yōu)秀生绘闷，請在課余時間給自己繼續(xù)充電吧！拓展閱讀量是讓我們變優(yōu)秀的最佳選擇较坛。根據(jù)我們自身的實際情況印蔗，咱們先從短小的中國童話開始閱讀，一段時間里讀上它四五本丑勤。接下來再試著讀一些較長的童話故事华嘹，或整本的童話書，如：《綠野仙蹤》等法竞。等咱們的閱讀能力達(dá)到了一定的水準(zhǔn)除呵，我們就可以走進(jìn)沈石溪的動物世界，盡情享受動物世界的美妙爪喘。總之纠拔，課余時間的閱讀對于你也是需要一個循序漸進(jìn)的過程秉剑，就如你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步過程一樣，慢慢來稠诲，一切都會好起來的侦鹏！
孩子诡曙，請繼續(xù)拿出你不怕吃苦的勁頭兒，卯足了勁兒略水，迎頭而上吧价卤！老師永遠(yuǎn)站在你身后，為你加油助威渊涝！
