文字/王小馬兒
是不是寫錯(cuò)了朱盐，難道不是揚(yáng)長(zhǎng)避短么?
生活中大多數(shù)人，大概習(xí)慣性的學(xué)習(xí)上進(jìn)菠隆，補(bǔ)充自己的不足兵琳，或者揚(yáng)長(zhǎng)避短，更多展現(xiàn)長(zhǎng)處回避短處骇径。
兩者都可以理解躯肌，不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的，大概是希望能夠越來(lái)越完美破衔，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人清女。還記得在學(xué)校么？
老師說(shuō)晰筛，你的英語(yǔ)和語(yǔ)文很優(yōu)秀校仑，為什么數(shù)學(xué)就跟不上呢？
媽媽也問(wèn)同樣的問(wèn)題传惠。
其實(shí)迄沫，你不過(guò)是比語(yǔ)文差了一點(diǎn)點(diǎn)，充其量是中上的成績(jī)卦方⊙虼瘢可是卻被家長(zhǎng)和老師打擊掉了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
從此后，數(shù)學(xué)的冷漠也許就影響到未來(lái)對(duì)于金錢的概念尘吗？其實(shí)也不是逝她，更多還是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)于接觸數(shù)字的排斥，于是也就不擅長(zhǎng)了吧睬捶。
正所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短黔宛，于是不斷表現(xiàn)自己文字上面的才華，雖然也曾經(jīng)歷過(guò)不擅長(zhǎng)的工作擒贸，最終走上文字道路臀晃。
而文案，編輯等工作介劫，更多的也不過(guò)是一種文字的呈現(xiàn)徽惋，距離深入精華還遙遠(yuǎn)的很。
數(shù)字終究被放置一旁座韵，于是慢慢日積月累险绘，顯得更為局限了。
這也許是一種思維上的墻誉碴，就像曾經(jīng)看過(guò)的古典的書宦棺，拆掉思維的墻？
數(shù)學(xué)也許并不是我的短黔帕，或就算是短渺氧，依然可以去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，甚至成為我的長(zhǎng)處蹬屹？
好比賺錢不是我強(qiáng)項(xiàng)，我依然可以學(xué)習(xí)商業(yè)白华。逐步成長(zhǎng)起來(lái)慨默？同樣的伙伴，都有創(chuàng)造精神弧腥，有的人投身創(chuàng)作厦取，藝術(shù)，有的人投身創(chuàng)業(yè)商業(yè)管搪。他們都有自己的所長(zhǎng)虾攻，發(fā)揚(yáng)光大同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
所謂揚(yáng)長(zhǎng)更鲁，就是要好好發(fā)揮自己的天賦所長(zhǎng)霎箍，順勢(shì)而為去做好自己能做的事，也許花五分力氣做八分的事情澡为。然后再花三分的力氣去成長(zhǎng)變化漂坏，實(shí)現(xiàn)兩分的變化。也許最后就是十分的成果，或者還有一分兩分顶别，那就徹底放空間給自己一點(diǎn)休閑時(shí)光谷徙。
重視揚(yáng)長(zhǎng)避短的人，可能非常明白挖掘自己的天賦驯绎，并且不斷發(fā)揮到極致完慧，但卻容易出現(xiàn)偏科，有所長(zhǎng)剩失，短處也明顯屈尼。他們不太擅長(zhǎng)看到世界。
生活中還有一種不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變自己的人赴叹。
他們?cè)诠ぷ髦幸恢痹诰ぞI(yè)業(yè)鸿染，聽(tīng)到有自己的問(wèn)題立即就去改變和補(bǔ)充，對(duì)他人和市場(chǎng)的意見(jiàn)極為重視乞巧。隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整涨椒。
在每一次課程的分享后，他們?cè)敢馊ヌ釂?wèn)去請(qǐng)教是不是有什么不足的地方绽媒。他們的確會(huì)成長(zhǎng)蚕冬。
對(duì)那種總是考慮從反饋中補(bǔ)充自己的伙伴，致力于不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是辕。本無(wú)可厚非囤热，甚至比那些揚(yáng)長(zhǎng)避短的伙伴，更懂得自省获三，明白自己還有更多不足旁蔼。
他們從社會(huì)的眼光，從他人的眼光照到自己的不足疙教，不斷在工作和生活中成長(zhǎng)棺聊。
我們可以把這樣的人稱之為學(xué)霸，工作中的學(xué)霸贞谓。
很優(yōu)秀限佩，也受到他人的尊重，但是他們?nèi)鄙僖恍┳约旱膭?chuàng)造性裸弦。他們發(fā)現(xiàn)了社會(huì)需求祟同，卻可能很難發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的需求。
那么如果把揚(yáng)長(zhǎng)避短理疙，只聽(tīng)社會(huì)不挖掘自身晕城，結(jié)合起來(lái)，是不是可以做到更好呢窖贤？
就是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短广辰。
當(dāng)你到達(dá)一定的時(shí)間暇矫，你可能殊途同歸。從發(fā)覺(jué)天賦到懂得看到社會(huì)择吊，最終匯集在一起成就個(gè)人的快速迭代成長(zhǎng)李根。
還有一種從看清社會(huì)回來(lái)找到自己的需求，有社會(huì)的影響几睛，來(lái)照見(jiàn)自己房轿，同樣可以快速迭代成長(zhǎng)。
于是所森，創(chuàng)霸和學(xué)霸相遇了囱持，最終成就一個(gè)更完整的人生。
我們渴望這樣的人生焕济。
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怡樹慢游
博主很神秘，點(diǎn)進(jìn)去看看吧～
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