隨記
? ? ? 今天上午接到數(shù)學(xué)老師魏老師的電話媚狰，我班王家俊同學(xué)自習(xí)了二十幾分鐘一字不動溪胶。我就問他原因躯嫉！他說是這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)纱烘！我想想他自上學(xué)期段考以來杨拐，成績和表現(xiàn)均直線下降！想著他媽媽在家也沒啥事擂啥，于是打電話給他的媽媽哄陶，讓來學(xué)校里聊聊，順便結(jié)合他這半學(xué)期的表現(xiàn)和段考成績進(jìn)行溝通哺壶！結(jié)果是：他媽媽說屋吨，他不聽我們的，只聽老師的山宾。我來噠有什么用至扰！你幫我狠些管哈……我無語了！此刻已經(jīng)把天聊死了资锰！我只好安安心心去上課了……
? ? ? ? 傍晚敢课，食堂吃飯過后時間還早，到辦公室里看作業(yè)绷杜！收到戴勇同學(xué)家長的微信直秆！他告訴我，回來了鞭盟。問我在哪里圾结？想了解孩子的情況。我們在辦公室里齿诉，也順便把戴同學(xué)喊到辦公室里筝野！我把他的段考總結(jié)和下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃拿出來，對照他的成績以及平時的表現(xiàn)進(jìn)行交流鹃两！大概聊了兩個多小時遗座！當(dāng)然他們的成績肯定是有區(qū)別的。他們接下來在學(xué)校表現(xiàn)的反差也會越來越大俊扳！這也是情理之中的……
