? ? ? 孩子就像一粒種子烹骨。真正的教育翻伺，就是看到他內(nèi)在的情感需求，給到他足夠的心理營養(yǎng)沮焕，讓他自由地發(fā)揮天性吨岭。剩下的，就是靜待花開峦树。

? ? ? 教育未妹，就是生活；生活空入，就是以哪種方式络它，去活著，就是我們常說的歪赢，生活的方式化戳。但是，生活方式埋凯，在這里点楼，其實是輕了。我所理解的教育白对，應該稱之為：生命方式掠廓。就是選擇哪一種方式，度過自己的生命甩恼。

? ? ? 生命最可貴的蟀瞧，不在于結果，而在于過程条摸。而生命最精彩的悦污，就在于每個人可以用自己的方式，去度過自己的一生钉蒲。

? ? ? 孩子渴了切端，餓了，悲傷了顷啼，快樂了踏枣，只有他自己才知道。同樣的钙蒙，孩子的生命里茵瀑，最需要什么，也只有他自己才知道仪搔。哪一種生命的方式瘾婿，最適合自己蜻牢，也只有他才知道烤咧。

? ? ? 每個孩子都有自己的與生俱來的某種東西偏陪，科學家叫它基因，哲學家叫它天分煮嫌，宗教家叫它命運笛谦。我也說不清楚，這究竟應該叫做什么昌阿，不妨就籠統(tǒng)地稱之為“內(nèi)在”饥脑。每個孩子都有著自己的內(nèi)在。而且懦冰，每個孩子的內(nèi)在灶轰，都是不一樣的。這種內(nèi)在刷钢，又分為兩種笋颤，一種是性格品質(zhì)，一種是才華技能内地。于性格品質(zhì)來說伴澄，大多是一誕生就體現(xiàn)出來的。養(yǎng)育過孩子的人都知道阱缓，就算剛剛出生的孩子非凌，所表現(xiàn)出來的個性脾氣都會不同。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最明顯的就是一個家庭里的兄弟姐妹荆针，同樣的父母敞嗡，一出生就可以感覺到，有的孩子很乖巧航背，有的孩子很霸道秸妥，有的孩子很敏感，有的孩子很任性沃粗。這些粥惧，真的就是我們常說的“上天注定”，而且最盅，很難改變和扭轉(zhuǎn)的突雪。

? ? ? 而且，我們所說的涡贱，“性格決定命運”咏删，其實就是指的這一部分。家長無論要給予孩子怎樣的教育问词，都要首先考慮到這個因素督函。否則的話，就會遇到很多的沖突和矛盾。這部分辰狡，是孩子的根基锋叨，那么，才華和技能宛篇，則是生長在其上的枝條娃磺。這一部分，是隨著孩子的身體成長叫倍，以及認知程度偷卧，還有知識學習的變化，逐漸呈現(xiàn)出來的吆倦。譬如听诸，有的孩子性格活潑，隨著開始掌握語言技能蚕泽，就變成了一個小演員蛇更，能說會道愛表演。有的孩子生性沉穩(wěn)赛糟，剛開始能夠拿到東西派任，就會一個人琢磨很久，再大一點璧南，還要研究內(nèi)部的結構掌逛。

。? ? 同樣的司倚，我們所說的豆混，“知識改變命運”，指的大多是這一部分动知。家長無論想要孩子在哪些方面有很好的發(fā)展皿伺，也要考慮到這個因素，就是和孩子品行所一致的“天分”盒粮，順應鸵鸥、鼓勵，并發(fā)展它丹皱。

? ? ? 當孩子有情緒時父母要做的妒穴，只是讓孩子靠在自己身邊哭泣，提供一個讓孩子安全宣泄自己情緒的環(huán)境摊崭。

? ? ? 而我今天的表現(xiàn)卻非常不好讼油。今天早晨叫孩子起床，孩子說嗓子疼呢簸、頭痛矮台，不舒服乏屯，我安慰孩子說：“媽媽知道你不舒服，看看能堅持嗎瘦赫？”孩子起床后進衛(wèi)生間洗漱辰晕，洗漱后吃了一點食物，說嗓子疼耸彪，不想吃了伞芹，又吃了點藥忘苛，問我媽媽蝉娜，今天想請一天假，我說要不先請半天扎唾，孩子說非常難受召川，想請一天，我雖然給孩子向老師請了假胸遇，但是心里卻想孩子就是嬌氣荧呐，誰沒個感冒、嗓子疼的纸镊，唉倍阐，孩子讓自己帶的太嬌氣了。一路上班逗威，能量也很低峰搪，想想都快會考了，時間多緊張啊凯旭，又耽誤一天......心里想著概耻，也知道自己越級調(diào)頻了，趕緊打斷罐呼，舒緩......投射孩子感冒早些好鞠柄，早些精神氣爽去上學。

? ? ? 上午10點愛人打電話說孩子有點發(fā)冷嫉柴，體溫37.3攝氏度厌杜，我告訴他沒事的，多喝點水计螺，吃點藥期奔，安心的睡一覺就會好的。自己也有些自責危尿，看來孩子是真的不舒服呐萌，自己冤枉孩子了，下次一定信任孩子谊娇，覺得有這樣的想法對不起孩子肺孤。親愛的孩子罗晕，媽媽下次一定不會懷疑你。

? ? ? ? 中午電話詢問孩子情況赠堵，問孩子是否感覺舒服一點了小渊，孩子說感覺有些冷，讓愛人找出體溫計再量一次茫叭，體溫38.6攝氏度酬屉，讓愛人趕緊去買退熱藥，并告訴他一定給孩子弄點吃的再吃藥揍愁，投射孩子體溫迅速恢復正常呐萨，嗓子痛、頭痛癥狀迅速消失莽囤。

? ? ? 感賞孩子身體不舒服谬擦，那么難受也起床準備上學。

? ? ? 感賞自己能及早認識到自己的錯誤朽缎，知錯就改惨远。

? ? ? 感賞愛人馬不停蹄、忙前忙后话肖，從不抱怨北秽。

? ? ? ? 感賞自己堅持學習，以后繼續(xù)加油最筒！

? ? ? 投射孩子身體健康贺氓，精神愉快。投射孩子開心快樂上學是钥、學習掠归。投射孩子遇到高頻貴人，引領孩子高能高頻向前邁進悄泥。

? ? ? ? 投射愛人身體健康虏冻，開心快樂，工作順利弹囚。

? ? ? ? 投射父母身體健康厨相，事事順心。

? ? ? ? 投射孩子會考順利取得理想成績鸥鹉。

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