? ? ? 歷時(shí)兩個(gè)月的2019暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃即將結(jié)束宪塔，聆聽了各位專家們的課程磁奖，與幼教同仁們共同分享感悟，讓我更深刻地感受到了作為一名幼教人的責(zé)任與使命蝌麸。
? ? ? ? 記得曾經(jīng)看過(guò)的一期訪談節(jié)目中主持人問(wèn)嘉賓覺(jué)得最快樂(lè)的事情是什么点寥，嘉賓回答說(shuō)：一個(gè)人能夠有夢(mèng)想并且把自己的夢(mèng)想與工作合二為一就是最快樂(lè)的事情，也是人生的一大幸事来吩。那個(gè)嘉賓我已經(jīng)不記得了他的面孔了敢辩，可他講的這句話卻時(shí)常在我腦中徘徊蔽莱。自己曾經(jīng)的夢(mèng)想能夠與自己的工作結(jié)合在一起對(duì)很多人來(lái)說(shuō)這本身就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。哪個(gè)人不曾有夢(mèng)戚长，可又有幾人能夠?qū)崿F(xiàn)盗冷，更別說(shuō)把它與工作相連了。曾經(jīng)的我也有許多的夢(mèng)想同廉，更確切的說(shuō)是理想仪糖，希望自己成為科學(xué)家、醫(yī)生迫肖，或是老師锅劝，可當(dāng)我真正成為老師之后的一段時(shí)間，卻覺(jué)得夢(mèng)想不曾照進(jìn)現(xiàn)實(shí)蟆湖。
? ? ? ? 初當(dāng)幼教老師之時(shí)故爵，在一群幼小的孩子中間，每天被稚嫩的童聲包圍著隅津，覺(jué)得作為一名幼兒教育工作者是一件快樂(lè)的事情诬垂。在幾乎所有人看來(lái)當(dāng)一名幼兒園老師，每天的生活包含的都應(yīng)是歌聲與笑聲伦仍，但隨著時(shí)間的推移结窘，我才真正認(rèn)識(shí)到一名幼教老師身上的重?fù)?dān)，在我們的工作中不僅僅是“歌聲與微笑”充蓝。幼兒園是孩子接受集體生活的第一站隧枫，初到幼兒園都會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)。現(xiàn)階段我們面對(duì)的百分之九十以上的孩子都是獨(dú)生子女谓苟，在家里每個(gè)孩子都是公主或是王子悠垛，他們的父母大多數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)的80后，是中國(guó)的第一代獨(dú)生子女娜谊，所以很多孩子在1—3歲期間都是有孩子的祖父母、外祖父母帶斤讥，由于是老人帶便對(duì)孩子格外的溺愛纱皆，他們會(huì)不斷的滿足孩子的欲望。3歲的孩子應(yīng)該能夠自己穿脫衣服和鞋襪芭商、洗手洗臉派草、擦鼻涕、擦屁股的生活能力铛楣，可我們初面對(duì)的孩子幾乎都需要家長(zhǎng)或者老師幫助完成近迁，孩子的體能和協(xié)調(diào)能力也不盡如人意。因?yàn)楹芏鄳?yīng)該由孩子做的事情已經(jīng)由家長(zhǎng)給完成了簸州，孩子無(wú)需自己動(dòng)手鉴竭。每次新接班都要有半學(xué)期甚至一學(xué)期去幫助孩子適應(yīng)環(huán)境歧譬、培養(yǎng)自立能力，同一個(gè)訓(xùn)練一次不行兩次搏存，兩次不行N次直到孩子會(huì)了為止瑰步。由于孩子們?nèi)松械牡谝淮渭w生活，對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是很重要的璧眠，我們都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的幫助孩子去適應(yīng)缩焦、去體驗(yàn)，讓他們感受集體生活的快樂(lè)责静。
? ? ? ? 其實(shí)作為一名幼教老師袁滥，最難的不是如何教好孩子，而是家長(zhǎng)的信任與理解灾螃。孩子第一次進(jìn)入集體生活家長(zhǎng)是的心中是充滿希望與擔(dān)憂的题翻。希望自己的孩子能夠很好的融入到集體中，希望自己的孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)的最棒睦焕，同時(shí)又擔(dān)心孩子在幼兒園中受到委屈藐握，怕老師不夠關(guān)注自己的孩子。在工作中為了讓孩子在身體素質(zhì)和生活能力達(dá)標(biāo)垃喊，要變換各種方式方法猾普。孩子在家中已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心，在學(xué)校中當(dāng)孩子的要求沒(méi)有被滿足本谜，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)幼兒園的厭煩初家。在對(duì)孩子的管理過(guò)程中，作為一名合格的老師不可能去滿足幼兒的無(wú)理要求乌助，對(duì)他們的錯(cuò)誤的行為習(xí)慣要及時(shí)的給予改正溜在。在這個(gè)過(guò)程中幼兒會(huì)對(duì)老師的教育產(chǎn)生反抗的情緒，有時(shí)回到家中會(huì)表現(xiàn)出低落的情緒他托，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)園中的教育產(chǎn)生疑問(wèn)會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生不信任的情緒掖肋。曾經(jīng)有一段時(shí)間我對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，我不知道是不是真的就如同家長(zhǎng)所說(shuō)赏参，我只是看好孩子的吃飯志笼、睡覺(jué)就夠了。當(dāng)我的工作遭到質(zhì)疑的時(shí)候把篓，我也曾彷徨纫溃，可當(dāng)看到孩子們自己會(huì)動(dòng)手整理自己的衣物，聽到家長(zhǎng)充滿感謝的說(shuō)孩子又有了哪些進(jìn)步韧掩，我告訴自己不能放棄紊浩。一定要堅(jiān)持自己的教育理念，堅(jiān)定自己的信仰。讓孩子身心健康的同時(shí)坊谁，要引導(dǎo)孩子自己的事情自己做费彼，有良好的習(xí)慣和生活能力。與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁呜袁，告訴他們我的信仰是讓每一個(gè)孩子感受到教育的公平性敌买，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能信任幼兒園，實(shí)現(xiàn)家園共建阶界，促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)虹钮。
? ? ? ? 二十年的幼兒教育工作，我已從一個(gè)對(duì)教育工作充滿著仰視與好奇的青年教師膘融，成長(zhǎng)為一名更加理解教育的意義與責(zé)任的老教師芙粱。在看著孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，我自己也在與孩子共同成長(zhǎng)氧映。在工作中讓我更加理解“百年大計(jì)春畔，教育為本”的內(nèi)涵。知道自己身上所肩負(fù)的重任岛都。隨著時(shí)間的變化律姨，每個(gè)人的夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生改變。我曾問(wèn)自己我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎臼疫？我不禁啞然失笑择份，看著班級(jí)的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，看著他們學(xué)會(huì)獨(dú)立不在依賴烫堤，讓他們感受到教育的美好與公平性就是我的信仰與夢(mèng)想荣赶。有時(shí)我們可能一直在追尋遙不可及的夢(mèng)想，但當(dāng)你猛然回首它已來(lái)到身邊鸽斟。責(zé)任與信仰同在拔创，夢(mèng)想與教育同行，我便和孩子一樣擁有幸福與快樂(lè)富蓄。
? ? ? ? 感謝互加計(jì)劃網(wǎng)師學(xué)院2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃為我的暑期生活變得充實(shí)而有意義剩燥。
