離上一次讀《富爸爸窮爸爸》這本書笛洛，應(yīng)該是十幾年前了夏志，我還到新華書店買了一本，希望給家里人或者朋友也看看苛让，當然最后我的一片好意沒有人領(lǐng)沟蔑，現(xiàn)在這本書不知在家里的哪個角落里吃灰塵了。后來不知什么原因狱杰，對這本書有了厭惡感瘦材，一直不再翻開，即使第一次讀的時候仿畸，我無比同意書中的觀點食棕。

當然，現(xiàn)在看什么書都要辯證地看颁湖，不能毫無主見宣蠕，畢竟無論是再見多識廣的作者例隆，也有他的盲點甥捺。有些作者為了證明自己的正確，甚至會不惜舉一些比較極端的例子镀层，失去客觀的立場镰禾。

真要找厭惡的原因，大概是自己之前沒什么主見吧唱逢，因為一本書吴侦，總是有喜歡的人和不喜歡的人。我大概是在什么時候看到了關(guān)于這本書的差評坞古，加上我那時候已經(jīng)忘了書里面的內(nèi)容备韧，又覺得那個差評寫得很有道理，就這樣被左右了痪枫。

回到正題吧织堂，重讀這本書，帶給我的是震撼奶陈，為什么呢易阳？

因為我正在經(jīng)歷書中所說的階段——給人打工，被生活推著走吃粒，又不懂得吸取生活給予我的智慧潦俺。

作者小時候懇求他的“富爸爸”教他怎樣賺錢，“富爸爸”于是讓作者給他打工（每個星期六），每小時10美分事示。在給“富爸爸”工作了3個星期之后早像，作者決定退出，因為報酬實在是太低了肖爵，而且“富爸爸”在這3個星期什么也沒“教”給他扎酷，這讓他非常生氣。

于是作者與“富爸爸”展開了一段關(guān)鍵對話遏匆，在我看來法挨，這是這本書的精髓。

“富爸爸”告訴作者幅聘，給他工作凡纳，就是在教他。

從學(xué)校出來的我們帝蒿，都習慣性地認為荐糜，教一個人東西，就一定要“說”或者“講”葛超，但我們進入社會后卻忘了暴氏，在社會上，沒有人有義務(wù)教你怎樣去生活绣张，怎樣工作答渔。

生活總是無聲無息地“教”我們。以前沒上大學(xué)的同學(xué)喜歡在別人問他上的什么大學(xué)時調(diào)侃“社會大學(xué)”侥涵，事實上沼撕，無論有沒有讀大學(xué)，“社會大學(xué)”是每個人都要上的芜飘。

生活其實就是一門課程务豺，假如你學(xué)會了生活這門課程，做任何事情都會游刃有余嗦明，你會不斷“升級”笼沥，最后過上自己真正想要的生活。如果你學(xué)不會娶牌，生活照樣會推著你轉(zhuǎn)奔浅，但你的生活卻陷入了這樣一個循環(huán)——與生活抗爭，覺得這個世界在跟他作對裙戏，但他不知道生活同時也給他了機會乘凸。

“如果你是那種沒有勇氣的人，生活每次推動你累榜，你都會選擇放棄营勤。如果你是這種人灵嫌，你的一生會過得穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事葛作、假想著有事情發(fā)生時自救寿羞，然后慢慢變老，在無聊中死去赂蠢。你會有許多朋友绪穆，他們很喜歡你，因為你真的是一個努力工作的好人虱岂。但事實是玖院，你向生活屈服了，不敢承擔風險第岖。你的確想贏难菌，但失敗的恐懼超過了成功的興奮。只有你知道蔑滓，在你內(nèi)心深處郊酒，你始終認為你不可能贏，所以你選擇了穩(wěn)定键袱×蔷剑”

以上這段話，是我照搬原文的蹄咖。這一段話寫的就是前些年的我褐健，追求穩(wěn)定。后來我對這種穩(wěn)定產(chǎn)生了恐懼比藻，決定跳出來铝量，現(xiàn)在我就是處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，說白了银亲，跳出來我也覺得恐懼，因為“不穩(wěn)定”纽匙，自己也沒有展現(xiàn)出足夠的行動力务蝠。當受挫的時候，我習慣性地去責備他人烛缔，后來又變成責備自己馏段，顯然，無論是責備他人還是責備自己践瓷，最后如果沒有想出解決的辦法的話院喜，都毫無意義。

我對于“生活才是最好的老師”這句話的理解是晕翠，我們每個人喷舀，只有在做完一件事之后砍濒，總結(jié)、反思硫麻，然后在下一次做同樣的事情的時候爸邢，再調(diào)整，如此循環(huán)拿愧。而總結(jié)杠河、反思，需要做記錄浇辜。這對于很多人來說券敌，并不容易做到。

什么樣的人才會認為“生活才是最好的老師”呢柳洋？我想來想去陪白，只有這樣一種人——對自己的未來會變得越來越好百分之二百地相信，這樣的人膳灶，才會不斷地從生活中學(xué)習咱士。

相信自己未來會變得越來越好的人，除了自己轧钓，別無他人序厉。如果你自己都不信，別人又如何相信毕箍？別人信不信其實無所謂弛房，關(guān)鍵是你。