數(shù)字，數(shù)據(jù)氨距，數(shù)據(jù)分析三者有什么區(qū)別桑逝？
我們脫口而出的其實(shí)都是沒有來源，沒有采集方式俏让，也沒有度量的數(shù)字楞遏，根本就是扯淡！
數(shù)字：沒有來源 沒有采集方式 沒有度量
數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)來源（從哪兒來）首昔，采集方式（以何種方式收集）寡喝，記錄格式（以何種形式記錄，單位）有據(jù)可查勒奇！
數(shù)據(jù)分析：就是一個(gè)用技術(shù)预鬓，業(yè)務(wù)手段盡可能的接近真相的過程，（去彌補(bǔ)原始數(shù)據(jù)的不足） 深層次的分析需要講邏輯Ｇ肆辍珊皿！
1 假設(shè)-檢驗(yàn)-總結(jié)-再假設(shè)
2 真的有痛點(diǎn)的人，才會(huì)需要真正的需要分析
3 越小的事情我們越搞得清楚巨税，其實(shí)很多時(shí)候蟋定，說的話沒有任何價(jià)值，只是感情用事而已草添。
所以數(shù)據(jù)分析的本質(zhì)：
把思維建立在牢固的事實(shí)基礎(chǔ)上驶兜，通過有邏輯的分析，推理出接近真相的答案远寸。
數(shù)據(jù)分析代表了理性抄淑，嚴(yán)謹(jǐn)，縝密的思考過程驰后。
再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析之前應(yīng)該思考的三個(gè)問題：
到底要怎么分析這個(gè)問題肆资？
到底分析出什么結(jié)論？
到底這個(gè)結(jié)論有什么用灶芝？這個(gè)結(jié)論可以解決一個(gè)什么樣的問題郑原？
怎么了解數(shù)據(jù)分析在企業(yè)內(nèi)的應(yīng)用，得從部門說起
技能只是數(shù)據(jù)分析的一個(gè)部分夜涕，但是數(shù)據(jù)分析是一個(gè)工作
1.學(xué)習(xí)技能是一個(gè)人的事情
2. 數(shù)據(jù)分析工作是一群人的事情
3. 所以你要先了解你的部門
我們要解決的是一個(gè)業(yè)務(wù)問題犯犁，脫離業(yè)務(wù)問題談能力就是空談，有了業(yè)務(wù)能力才知道我們需要什么樣的技能女器，技能是用來服務(wù)問題的酸役。
本質(zhì)上看：
數(shù)據(jù)才是企業(yè)的剛需，但是數(shù)據(jù)分析不是，如果數(shù)據(jù)很好的話就沒有數(shù)據(jù)分析什么事了涣澡，數(shù)據(jù)分析往往依附于某個(gè)部門贱呐，因此數(shù)據(jù)分析的地位，是由自己發(fā)揮的作用決定的暑塑。
一等數(shù)據(jù)分析師：自己就是產(chǎn)品吼句，自己能帶來利潤
二等數(shù)據(jù)分析師：自己能輔助其他部門，降低成本事格，提升利潤
第三等：自己能提供其他部門需要的服務(wù)
1 今天靠短期培訓(xùn)拿下的崗位，明年也會(huì)被別人靠短期培訓(xùn)所替代搞隐。所以一定要有別人短期無法超越你的技能驹愚。
2 想解決問題，需要的是全套的能力劣纲！
我們到底需要補(bǔ)充多少的能力逢捺？
不能照單跑！
不考慮實(shí)際情況癞季，解決問題試圖一竿子插到底劫瞳！
望聞問切才是我們所需要的！
組合拳：
1.從理解問題開始绷柒，而不是翻書（收集信息志于，理解業(yè)務(wù)背景——>數(shù)學(xué)建模的第一點(diǎn)也是了解背景）
2. 把具體問題轉(zhuǎn)換成需求
3.定義問題，選擇方法
4.梳理流程废睦，認(rèn)清現(xiàn)狀
5. 明確評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
6. 尋找問題產(chǎn)生的原因
7. 評(píng)估方案提出分析建議
8.階段性的匯報(bào)
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