文/星姐
曾經(jīng)在一篇文章里，看到過(guò)這樣一句話(huà)：最好的學(xué)校是家庭厨剪，最好的老師是父母哄酝，最好的學(xué)區(qū)房是你家的書(shū)房。
最近寫(xiě)文爆紅的范雨素祷膳，她的兩個(gè)女兒因?yàn)楦鞣N原因陶衅，都沒(méi)能上學(xué)，但是兩個(gè)女兒都愛(ài)閱讀直晨，她為了女兒搀军，去舊貨市場(chǎng)膨俐，買(mǎi)了一千多斤的書(shū)給女兒看……
這件事告訴我們，最好的老師是父母罩句。
倘若沒(méi)有熱愛(ài)讀書(shū)的范雨素吟策，那她的兩個(gè)女兒也不會(huì)愛(ài)上閱讀，就更談不上的止，兩個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的女兒，能漂亮的完成扎實(shí)的“自我教育”着撩，從而改變命運(yùn)诅福。
所以，你想讓未來(lái)的孩子成為什么樣子拖叙，你就要率先成為那樣的人氓润。
其實(shí)，我們絕大多數(shù)人薯鳍，可以說(shuō)99%的人咖气，都逃不過(guò)最終成為普通人的命運(yùn)。
想想曾經(jīng)的我們挖滤，也曾有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想崩溪。相信大家都還記得，小學(xué)語(yǔ)文老師給我們布置的《我的夢(mèng)想》的作文斩松。
當(dāng)年的我們伶唯，在作文里，有的想當(dāng)科學(xué)家惧盹，有的想當(dāng)發(fā)明家乳幸，有的想當(dāng)世界冠軍……
可最終，我們都不可避免的成為了一名普通得不能再普通的人钧椰。
孩子的可塑性是很強(qiáng)的粹断，所以，父母的好習(xí)慣嫡霞，將會(huì)影響孩子的一生瓶埋。想反，父母的不良習(xí)慣秒际，同樣會(huì)給孩子埋下不良的“種子”悬赏。
如果，你想讓孩子愛(ài)上閱讀娄徊，那最好的方法是闽颇，你在閑暇時(shí)，手持一本書(shū)寄锐，而不是拿著手機(jī)不停的刷屏兵多，要讓孩子知道尖啡，我的爸爸媽媽是愛(ài)讀書(shū)的人，我也要像他們一樣剩膘。
就像范雨素在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的那樣衅斩，讀書(shū)和寫(xiě)作是她的愛(ài)好，人除了吃飯怠褐、睡覺(jué)這種生理需求外畏梆，還要有點(diǎn)精神追求，而讀書(shū)就是她精神上的一種需求奈懒，每當(dāng)她完成一天繁重的工作后奠涌，就會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看，而這是她一天中最快樂(lè)的時(shí)光磷杏。
正是她的這個(gè)如吃飯睡覺(jué)般的讀書(shū)習(xí)慣溜畅，成功的影響了她兩個(gè)女兒。
如果极祸，你想讓你的孩子有良好的人際關(guān)系慈格，能夠跟同學(xué)友好相處，那么你首先就應(yīng)該是一個(gè)寬以待人的人遥金。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事浴捆，有一個(gè)男孩子，在學(xué)校與同學(xué)交往的過(guò)程中稿械，稍有不順心汤功，就對(duì)同學(xué)使用惡俗的語(yǔ)言，有時(shí)甚至還對(duì)同學(xué)拳腳相加溜哮。老師批評(píng)后滔金，還是屢教不改，只能要求這個(gè)學(xué)生請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)茂嗓。
孩子的爸爸來(lái)了餐茵，在辦公室里當(dāng)著老師的面，把孩子痛罵了一頓述吸，“回家我繞不了你忿族，你個(gè)小兔崽子！”所使用的語(yǔ)言和孩子說(shuō)的臟話(huà)如出一轍蝌矛，老師馬上找到了問(wèn)題的根源道批。
這位父親，用他的實(shí)際行動(dòng)入撒，讓孩子成功的成為了他的翻版隆豹，這影響的不僅僅是孩子這個(gè)時(shí)期與同學(xué)的關(guān)系，這影響的是孩子一輩子的為人處事懊┐璃赡！
太多正面反面的教材判哥，相信爸爸媽媽們都看過(guò)不少。在看故事的時(shí)候碉考，如果是正面的塌计，你可能會(huì)默默下定決心：我要成為這樣的父母。如果是反面的侯谁，很多父母也會(huì)默默給自己敲響警鐘：我絕不允許自己成為這樣的父母锌仅。
然而，過(guò)后怎樣了呢墙贱？有一部分父母確實(shí)自我成長(zhǎng)了技扼，那是孩子的福分。但還有一部分父母嫩痰，還是和原來(lái)一樣，沒(méi)有任何改變窍箍，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)串纺，無(wú)疑是災(zāi)難。
現(xiàn)在很多父母都希望孩子考高分椰棘，考上好大學(xué)纺棺，以后能夠出人頭地……
因此超負(fù)荷的給孩子報(bào)各種班，孩子的周末都游走在各種補(bǔ)習(xí)班之間邪狞。
有一個(gè)笑話(huà)（我們姑且把它當(dāng)笑話(huà)來(lái)看）：
兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“世界上有三種鳥(niǎo)祷蝌。一種是先飛的，一種是嫌累不飛的帆卓【揠”
然后不說(shuō)話(huà)了。爸爸追問(wèn)：“第三種鳥(niǎo)呢剑令？”
兒子說(shuō)：“第三種最討厭糊啡。明明自己飛不起來(lái)校仑，就在窩里下個(gè)蛋嚷辅，把飛的希望全部寄托給下一代×鲈兀”
這個(gè)“笑話(huà)”其實(shí)一點(diǎn)也不好笑碍脏。
不要把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上梭依，讓他去替你實(shí)現(xiàn)你未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那是你的夢(mèng)想典尾，不是他的役拴。
當(dāng)你幫孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，你可曾想過(guò)孩子是不是喜歡钾埂？
或者扎狱，你在給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候 侧到，你可曾想過(guò)給自己也報(bào)一個(gè)班，報(bào)一個(gè)關(guān)于父母成長(zhǎng)的班淤击？
孩子未來(lái)的樣子匠抗，其實(shí)很大的可能，就是你現(xiàn)在的樣子污抬，而且有過(guò)之而無(wú)不及汞贸。
還是那句話(huà)：你想孩子以后成為什么樣子，你就要先成為那個(gè)樣子印机。這才是為人父母最正確的姿態(tài)矢腻。
