維銘父母90天踐行打卡:
今日日期:2017.11.06? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打卡開始日期:2017.11.06? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我孩子的名字 萱萱 性別 女 年齡 12個(gè)月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家庭成員: 爸爸 媽媽
A. 今天是什么日子:
日出:6:21? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日落:16:15
起床: 7:00? ? ? ? ? 就寢:00:40
孩子起床時(shí)間:6:30? ? ?
孩子就寢時(shí)間:7:30
B. 90 天踐行目標(biāo):
父母目標(biāo)1: 和善而堅(jiān)定的父母
目標(biāo)2:堅(jiān)持打卡
目標(biāo)3:早起早睡
目標(biāo)4:重新學(xué)習(xí)正面管教所有課程
孩子目標(biāo):
C:清晨自問,我想要成為理想父母疾宏,我今天應(yīng)該做到哪些,嘗試哪些新的工具坎藐?請把本周檢視表里任務(wù)要求的工具和方法都一一落實(shí)为牍,并且貼上圖片岩馍,比如積極暫停區(qū)的圖片,優(yōu)點(diǎn)樹的圖片等等蛀恩,做完可以在檢視表里打勾。
1.我今天要以和善而堅(jiān)定的態(tài)度與我的孩子相處双谆。
2.我注意到教育的長期效果。
3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價(jià)值感
4.我要教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能顽馋,培養(yǎng)孩子的良好品格
5.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運(yùn)用他們的力量。
6.我不打罵寸谜、訓(xùn)斥、懲罰熊痴、驕縱、忽視愁拭、贊揚(yáng)、取消特權(quán)岭埠、縱容蔚鸥、關(guān)小黑屋
7.工具:
8.工具:
9.工具:
D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格,怎么做止喷?
1. 目標(biāo)一:用一句話來做標(biāo)題,總結(jié)所發(fā)生的情況(例如孩子打掐咬):
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景:
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么弹谁,說了什么乾巧?做了什么?
家中其他的養(yǎng)育人是誰沟于?當(dāng)時(shí)說了什么?做了什么旷太?
引起了孩子的反應(yīng)?
早計(jì)劃:根據(jù)前一天的情況供璧,計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn),具體到怎么說怎么做(可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容):
晚檢視:根據(jù)計(jì)劃睡毒,是否實(shí)行?做到之后孩子相比較之前的變化演顾?以及自己的計(jì)劃违寞?
2. 目標(biāo)一:用一句話來做標(biāo)題偶房,總結(jié)所發(fā)生的情況(例如孩子打掐咬):
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景:
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么,說了什么棕洋?做了什么?
家中其他的養(yǎng)育人是誰掰盘?當(dāng)時(shí)說了什么摄悯?做了什么奢驯?
引起了孩子的反應(yīng)?
早計(jì)劃:根據(jù)前一天的情況瘪阁,計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn),具體到怎么說怎么做(可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容):
晚檢視:根據(jù)計(jì)劃管跺,是否實(shí)行?做到之后孩子相比較之前的變化豁跑?以及自己的計(jì)劃?
2. 目標(biāo)一:用一句話來做標(biāo)題泻云,總結(jié)所發(fā)生的情況(例如孩子打掐咬):
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景:
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么狐蜕,說了什么卸夕?做了什么?
家中其他的養(yǎng)育人是誰娇哆?當(dāng)時(shí)說了什么?做了什么碍讨?
引起了孩子的反應(yīng)?
早計(jì)劃:根據(jù)前一天的情況勃黍,計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn),具體到怎么說怎么做(可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容):
晚檢視:根據(jù)計(jì)劃覆获,是否實(shí)行?做到之后孩子相比較之前的變化弄息?以及自己的計(jì)劃?
E.我的今日觀察日記計(jì)劃(只是觀察記錄摹量、不評判、不指責(zé)):
1.關(guān)于自己:
1)有哪些好的習(xí)慣缨称、做法、行為:
2)有哪些不好的習(xí)慣睦尽、做法、行為:
3)如何改進(jìn):
2.關(guān)于其他養(yǎng)育人:
1)有哪些好的習(xí)慣当凡、做法、行為:
2)有哪些不好的習(xí)慣宁玫、做法、行為:
3)如何改進(jìn):
3.關(guān)于孩子:
1)有哪些好的習(xí)慣欧瘪、做法匙赞、行為:
2)有哪些不好的習(xí)慣妖碉、做法芥被、行為:
3)如何改進(jìn)
F.我的學(xué)習(xí)計(jì)劃(根據(jù)維銘父母進(jìn)度檢視表來安排學(xué)習(xí)的計(jì)劃):
例如:不語言與正面語言:
1. 不語言與正面語言的改進(jìn):
列出自己的不語言:
1)
2)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3)
4)
改進(jìn)成正面語言
1)
2)
3)
4)
2.
3.
4.
G.我的不能解決的問題:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.