維銘父母90天踐行打卡：
今日日期：2017.11.06? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打卡開始日期：2017.11.06? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我孩子的名字 萱萱 性別 女 年齡 12個(gè)月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家庭成員： 爸爸 媽媽
A. 今天是什么日子：
日出：6:21? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日落：16:15
起床： 7:00? ? ? ? ? 就寢：00:40
孩子起床時(shí)間：6:30? ? ?
孩子就寢時(shí)間：7:30
B. 90 天踐行目標(biāo)：
父母目標(biāo)1: 和善而堅(jiān)定的父母
目標(biāo)2:堅(jiān)持打卡
目標(biāo)3:早起早睡
目標(biāo)4:重新學(xué)習(xí)正面管教所有課程
孩子目標(biāo):
C:清晨自問，我想要成為理想父母疾宏，我今天應(yīng)該做到哪些，嘗試哪些新的工具坎藐？請把本周檢視表里任務(wù)要求的工具和方法都一一落實(shí)为牍，并且貼上圖片岩馍，比如積極暫停區(qū)的圖片，優(yōu)點(diǎn)樹的圖片等等蛀恩，做完可以在檢視表里打勾。
1.我今天要以和善而堅(jiān)定的態(tài)度與我的孩子相處双谆。
2.我注意到教育的長期效果。
3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價(jià)值感
4.我要教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能顽馋，培養(yǎng)孩子的良好品格
5.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運(yùn)用他們的力量。
6.我不打罵寸谜、訓(xùn)斥、懲罰熊痴、驕縱、忽視愁拭、贊揚(yáng)、取消特權(quán)岭埠、縱容蔚鸥、關(guān)小黑屋
7.工具：
8.工具：
9.工具：
D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格，怎么做止喷？
1. 目標(biāo)一：用一句話來做標(biāo)題，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景：
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么弹谁，說了什么乾巧？做了什么？
家中其他的養(yǎng)育人是誰沟于？當(dāng)時(shí)說了什么？做了什么旷太？
引起了孩子的反應(yīng)？
早計(jì)劃：根據(jù)前一天的情況供璧，計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn)，具體到怎么說怎么做（可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容）：
晚檢視：根據(jù)計(jì)劃睡毒，是否實(shí)行？做到之后孩子相比較之前的變化演顾？以及自己的計(jì)劃违寞？
2. 目標(biāo)一：用一句話來做標(biāo)題偶房，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景：
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么，說了什么棕洋？做了什么？
家中其他的養(yǎng)育人是誰掰盘？當(dāng)時(shí)說了什么摄悯？做了什么奢驯？
引起了孩子的反應(yīng)？
早計(jì)劃：根據(jù)前一天的情況瘪阁，計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn)，具體到怎么說怎么做（可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容）：
晚檢視：根據(jù)計(jì)劃管跺，是否實(shí)行？做到之后孩子相比較之前的變化豁跑？以及自己的計(jì)劃？
2. 目標(biāo)一：用一句話來做標(biāo)題泻云，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場景：
我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是什么狐蜕，說了什么卸夕？做了什么？
家中其他的養(yǎng)育人是誰娇哆？當(dāng)時(shí)說了什么？做了什么碍讨？
引起了孩子的反應(yīng)？
早計(jì)劃：根據(jù)前一天的情況勃黍，計(jì)劃今天用哪些方式來改進(jìn)，具體到怎么說怎么做（可以應(yīng)用每日+本周任務(wù)內(nèi)容）：
晚檢視：根據(jù)計(jì)劃覆获，是否實(shí)行？做到之后孩子相比較之前的變化弄息？以及自己的計(jì)劃？
E.我的今日觀察日記計(jì)劃(只是觀察記錄摹量、不評判、不指責(zé))：
1.關(guān)于自己：
1）有哪些好的習(xí)慣缨称、做法、行為：
2）有哪些不好的習(xí)慣睦尽、做法、行為：
3）如何改進(jìn)：
2.關(guān)于其他養(yǎng)育人：
1）有哪些好的習(xí)慣当凡、做法、行為：
2）有哪些不好的習(xí)慣宁玫、做法、行為：
3）如何改進(jìn)：
3.關(guān)于孩子：
1）有哪些好的習(xí)慣欧瘪、做法匙赞、行為：
2）有哪些不好的習(xí)慣妖碉、做法芥被、行為：
3）如何改進(jìn)
F.我的學(xué)習(xí)計(jì)劃（根據(jù)維銘父母進(jìn)度檢視表來安排學(xué)習(xí)的計(jì)劃）：
例如：不語言與正面語言：
1. 不語言與正面語言的改進(jìn)：
列出自己的不語言：
1）
2）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3）
4）
改進(jìn)成正面語言
1）
2）
3）
4）
2.
3.
4.
G.我的不能解決的問題：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
