同學(xué)家的孩子在去年中考時(shí)虑啤，考了市200多名隙弛，市里的所有重點(diǎn)中學(xué)可以任選。當(dāng)時(shí)咐旧，我們幾個(gè)好閨蜜都勸她來我們?nèi)齻€(gè)孩子上的高中驶鹉，因?yàn)檫@是市排名第一，在全國(guó)都是前50的重點(diǎn)高中铣墨∈衣瘢可是，同學(xué)因考慮單位就近因素，就近上了排名第二的中學(xué)姚淆。
姑且不論個(gè)人因素孕蝉，只說學(xué)校。從老師的師資力量腌逢，市里精英且年輕的教師降淮，絕大部分集中在我們這所中學(xué)。學(xué)校老師最常說的一句話搏讶，就是“外面補(bǔ)課老師講得再好佳鳖，還有咱們老師講得好？媒惕！”牛掰且霸氣系吩，到平心而論，確實(shí)如此妒蔚。
學(xué)校的平臺(tái)很高穿挨。與北京幾所重點(diǎn)中學(xué)都互通有無，資源共享肴盏。這是市里其他學(xué)校比不了的科盛。
老師素質(zhì)高。孩子學(xué)校的老師不僅教學(xué)質(zhì)量高菜皂，老師的素質(zhì)更高贞绵。老師不會(huì)因?yàn)槟闶瞧胀ò嗷蚺漕~班的學(xué)生，就對(duì)你不好恍飘，或低看你一等但壮。
記得同事家的孩子起初是配額進(jìn)的學(xué)校，配額班的孩子起點(diǎn)低常侣，本身也不是多么刻苦的孩子，加上老師講的內(nèi)容聽得吃力弹渔，班里孩子絕大部分是學(xué)不進(jìn)去習(xí)的胳施，班里紀(jì)律也一直是鬧哄哄的。
在分班前肢专，是一個(gè)家長(zhǎng)看護(hù)舞肆，各科任課老師輪流坐班的形式。好的班級(jí)的孩子是接二連三去講臺(tái)找老師問題博杖，可同事看護(hù)的時(shí)候椿胯，看到他兒子的配額班，只有他兒子一人去問題剃根，其他人在下邊睡覺的哩盲，聊天的，玩的，干什么的都有廉油，就是學(xué)習(xí)的少惠险。其實(shí)，每個(gè)輪值老師都是鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)抒线，多問問題的班巩，可是學(xué)生基礎(chǔ)不同，由于教育改革嘶炭，部分四五百分的孩子進(jìn)來抱慌，怎么能和700多分的孩子相比？
同事兒子原來學(xué)習(xí)一直可以眨猎，之前中考失利抑进，但也靠“配額”配進(jìn)了這所學(xué)校。所以這個(gè)配額班宵呛，真的是只有他兒子一個(gè)再問問題单匣，幾乎每晚的輪值老師都被他兒子一個(gè)所“霸占”。結(jié)果可想而知宝穗，分班考試時(shí)户秤，他兒子輕松進(jìn)了上一層級(jí)的班級(jí)，離開了配額班逮矛。
這就是好的平臺(tái)鸡号，自然而然也吸收好的“學(xué)苗”。據(jù)悉须鼎，去年鲸伴，全市中考前100的孩子中有80多的孩子選擇了這所學(xué)校。孩子也總說晋控，喜歡她的學(xué)校氛圍汞窗，自由且民主。喜歡她的老師和同學(xué)們赡译，友愛且正直仲吏。大家該玩時(shí)，能和老師打成一片蝌焚。該學(xué)時(shí)裹唆，能鴉雀無聲，全身心投入“戰(zhàn)斗”只洒，特別“拎的清”许帐。
單位同事家的孩子在第三層次的高中，因?yàn)橄轮芨呖急锨矗f那學(xué)校今天就給考生放假了成畦。而我孩子這個(gè)學(xué)校今明兩天進(jìn)行模擬考距芬。因?yàn)樵搶W(xué)校是高考定點(diǎn)學(xué)校，孩子們幾乎也都在原校高考羡鸥。
占據(jù)“地利”這有利優(yōu)勢(shì)蔑穴，學(xué)校提前給孩子進(jìn)行心理預(yù)演：讓孩子按照高考形式進(jìn)行模擬考，熟悉考試氛圍惧浴。我相信每位家長(zhǎng)知道這舉動(dòng)存和，都會(huì)為學(xué)校的舉動(dòng)所感動(dòng)，當(dāng)初孩子選擇這所學(xué)校是最正確不過的事了衷旅。
因?yàn)榫柰龋玫膶W(xué)校關(guān)注的不僅是孩子的成績(jī)，更是孩子的心理柿顶，一切從“人”出發(fā)茄袖。就是不懂心理學(xué)的人也會(huì)知道，“心理暗示”是多么的重要嘁锯，先入為主宪祥。能給孩子帶來的安心，信心家乘，這都體現(xiàn)了學(xué)校的一片拳拳愛心蝗羊。
其實(shí)，定點(diǎn)學(xué)校市里不只是孩子所在學(xué)校這一所仁锯，但能真正從學(xué)生心理角度出發(fā)耀找，為學(xué)生考慮的學(xué)校能有幾個(gè)呢？
