? ? ? 說到兒童電話手表，那可是現(xiàn)在都市小學(xué)生的“標(biāo)配”了臀蛛！
? ? ? 電視上關(guān)于兒童電話手表的廣告很多亲桦，生活中關(guān)于這種手表的營銷活動(dòng)也很多，一代浊仆、二代客峭、三代……可防水防摔、可上網(wǎng)氧卧，電話手表的功能也是越來越多了桃笙！
? ? ? 不知不覺，兒童電話手表已經(jīng)滲入到了無數(shù)個(gè)兒童家庭沙绝，作為一個(gè)電子產(chǎn)品，成功地潛伏到了無數(shù)個(gè)孩子的手邊鼠锈，成為了他們的必備工具闪檬。
? ? ? 然而，你以為购笆，它還只是一個(gè)“電話手表”嗎粗悯？
? ? ? 你知道，它已經(jīng)成為了兒童的一種社交工具同欠，營造出了一個(gè)個(gè)在家庭之外样傍、校門之外的虛擬社交小網(wǎng)絡(luò)嗎？
? ? ? 在這個(gè)社交小網(wǎng)絡(luò)中铺遂，學(xué)生們有自己的網(wǎng)名衫哥，還可以發(fā)發(fā)自己的朋友圈，往來應(yīng)和襟锐，好不熱鬧撤逢。我敢保證，如果不是本人透露，我這個(gè)班主任很難將網(wǎng)名和學(xué)生本人對上號蚊荣。他們發(fā)的朋友圈初狰，風(fēng)格如何？內(nèi)容是哪些互例？我想奢入，不只是曬天氣曬心情曬學(xué)習(xí)那么簡單，甚至很可能是顛覆我和家長們的想象的媳叨。這個(gè)虛擬世界腥光，是孩子們內(nèi)心渴望的延伸，是他們無需謹(jǐn)慎沒有壓力的一片小天地——畢竟肩杈，老師和家長誰會幼稚地戴一個(gè)電話手表呢柴我？
? ? ? 我以為我與學(xué)生們的朋友圈世界不可能有交集，俗話說扩然，“手”不要伸得太長了么艘儒？孩子有他們自己的小空間、小秘密夫偶，有何不可呢界睁？
? ? ? 直到，我開始接到消息兵拢，說有部分男生在朋友圈經(jīng)常發(fā)一些“悚人聽聞”的內(nèi)容翻斟。女生們說起來一臉嫌惡，有如看到了臟臟的垃圾说铃。我開始有了猜測访惜。又直到，有幾位因孩子透露而了解一二的家長和我表達(dá)自己的擔(dān)憂腻扇，委婉地提到了一些現(xiàn)象债热，這下，我還需要疑惑什么呢幼苛？
? ? ? 孩子們窒篱，終究還是缺乏判斷力和是非觀，僅僅憑著有限的認(rèn)知和自己的興致舶沿，轉(zhuǎn)發(fā)或者發(fā)表一些消息墙杯，我相信他們只是一時(shí)好玩，無暇思考背后的影響的括荡。進(jìn)入青春期的少年們高镐，尤其容易陷入這種漩渦，有一個(gè)勾子一汽，不斷地勾引著他們的那一絲絲好奇屋匕、那一點(diǎn)點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，偶然和必然采驻，交織在一起。到底誰來為兒童少年不健康的朋友圈消息負(fù)責(zé)呢恕沫？
? ? ? 電話手表帶給我的煩惱還不只這些。下課了纱意，有些學(xué)生習(xí)慣了摘下來玩一玩婶溯、甩一甩步數(shù)；上課了偷霉，有個(gè)問題不懂迄委，百度的速度比老師的分析來得快。有時(shí)師生課上得正酣类少，突然一陣短促的鈴聲響起叙身，找不到源頭，哦硫狞，是風(fēng)把那條延遲收到的信息吹過來了嗎……
? ? ? 我曾沒收過一個(gè)孩子的電話手表信轿，因?yàn)樗险n玩耍不聽勸阻。到了放學(xué)時(shí)間残吩，手表仍在我抽屜里财忽。可是泣侮，放學(xué)之后我卻突然想起:我沒收了他的手表即彪，回家路上家長聯(lián)系不到人，出了安全事故怎么辦活尊？一旦發(fā)生問題隶校，我……所以，此后我絕對不會扣下學(xué)生的電話手表不當(dāng)天交還蛹锰。在這個(gè)時(shí)代惠况，老師有太多東西不能拿來冒險(xiǎn)了。
? ? ? 發(fā)明兒童電話手表的商家發(fā)了財(cái)宁仔，孩子想要，家長必買峦睡，不管價(jià)錢翎苫。可是榨了，人們是否還保持清醒:兒童電話手表應(yīng)起到的作用是什么煎谍？家長們消費(fèi)的時(shí)候，是否保持理性龙屉，考慮過一個(gè)又一個(gè)新功能會給孩子的生活帶來哪些影響呐粘？孩子們需要的满俗，是什么？在一個(gè)電話手表已經(jīng)普及的環(huán)境中作岖，作為老師和家長唆垃，又該做些什么呢？
? ? ? 兒童電話手表痘儡，早已經(jīng)不只是一個(gè)“電話手表”了辕万。
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