導(dǎo)語(yǔ)：我是明明陪你堅(jiān)持困后，喜歡讀書寫作衬廷，用文字療愈內(nèi)心，以寫作思考人生吗跋，這是我的第658篇原創(chuàng)文章。
前天放學(xué)回家救鲤，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，聽到開門聲斥扛，孩子跑出來(lái)“媽丹锹，你回來(lái)啦！”
“嗯楣黍！開始上課了吧租漂！”
“嗯，已經(jīng)開始啦哩治，是數(shù)學(xué)老師的課°狙睿”
我剛走到孩子房間門口蒜胖，就聽見了班主任胡老師網(wǎng)課授課的洪亮的聲音，聽到了在喊一個(gè)學(xué)生的名字台谢，又說(shuō)你的試卷這道題不該錯(cuò)等等对碌，才知道原來(lái)在講評(píng)試卷呢，我禁不住也跟著孩子聽起來(lái)朽们。
說(shuō)起來(lái)，疫情在家的日子里菜枷，最辛苦的除了醫(yī)生護(hù)士們叁丧，接下來(lái)就是老師了岳瞭，每個(gè)老師身懷絕技蚊锹，不得已都學(xué)會(huì)了做直播、做網(wǎng)課姚炕。
孩子的學(xué)校也不例外丢烘，老師們通過(guò)電腦講課，這不胡老師為了給孩子更好掸刊、更順暢的聽課效果赢乓，都拉了兩條網(wǎng)線，重新?lián)Q了臺(tái)新電腦牌芋。
胡老師一邊講題一邊板書，只見她調(diào)出了一塊黑板模樣的版面，用鼠標(biāo)寫出了紅色的字體楼咳，一會(huì)又變成了藍(lán)色和黑色烛恤，在字體顏色的跳躍間，評(píng)論區(qū)一遍又一遍的刷屏缚柏，全班大部分同學(xué)都跟著互動(dòng)起來(lái)币喧，刷寫做題答案，思路緊密地跟著老師走杀餐。
在一道題講完后，老師要問(wèn)都聽會(huì)了嗎枉长？同學(xué)們積極踴躍地回應(yīng)著。連我坐在那里都被吸引了必峰，也督促著孩子別示弱吼蚁，趕緊書寫答案回復(fù)老師。
老師的講課的技巧真的很重要桂敛，就像我做社群一樣术唬，會(huì)運(yùn)營(yíng)的社群熱鬧非凡薪伏，只要你冒泡發(fā)言嫁怀，就會(huì)有人跟隨互動(dòng)借浊，比如一場(chǎng)分享，多使用提問(wèn)的方式蚂斤，讓群?jiǎn)T跟著互動(dòng)，并給予大家打字的時(shí)間捌治，或者放出金句讓大家接龍纽窟，這些都可以把群分享推向高潮！
課后我與胡老師聊天森枪，胡老師誠(chéng)懇的說(shuō)：“你也聽課啦审孽？跟我提提建議好嗎？”我想說(shuō)“特別好”三個(gè)字显拳，又覺得不夠盡意搓萧，趕緊拿出自己寫話術(shù)的水平宛畦，給老師發(fā)送了一段文字：
老師揍移，聽您講課，我想說(shuō)：
您講課還有板書踏施，還一直改變字體的顏色罕邀，這一點(diǎn)特別贊 這種方式特能吸引孩子注意力；
您講課時(shí)都是講的重要題型日熬，語(yǔ)速也很慢肾胯，這樣讓課堂特別有效率，也照顧了成績(jī)不好的學(xué)生毕荐；
您上課互動(dòng)性效果特別好艳馒，孩子們都積極回答問(wèn)題，這一點(diǎn)特別特別厲害
我給胡老師的建議是：胡老師可以嘗試開網(wǎng)課虽填，讓全中國(guó)的學(xué)生都可以聽到胡老師講課了曹动，您要是開班了牲览，我們都幫您拉生去～～
一分耕耘一分收獲，我總覺得不管是做老師還是社群運(yùn)營(yíng)贡必，只要舍得付出庸毫，結(jié)果就會(huì)放大。現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利花，大家看不見人，只通過(guò)文字和聲音了解對(duì)方炒事，你的每一句話挠乳、每一段文字都是你的個(gè)人品牌，想做好睡扬，走心很重要卖怜！
