我在讀書會(huì)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的奇妙經(jīng)歷——書蟲第二次聽課感悟：
三點(diǎn)收獲：
1、搭建結(jié)構(gòu)
我們知道建丧，房屋有結(jié)構(gòu)排龄、桌椅板凳有結(jié)構(gòu)，人體也有人體的結(jié)構(gòu)翎朱。這些都是實(shí)實(shí)在在存在的看得見摸得著的物體橄维。
我們說(shuō)話也有說(shuō)話的結(jié)構(gòu)，思維也有思維的結(jié)構(gòu)拴曲。
一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)争舞，無(wú)論多小也都有組織架構(gòu)。
結(jié)構(gòu)和架構(gòu)就是支撐人和企業(yè)的骨架澈灼，沒有這個(gè)骨架竞川，就坍塌了店溢。
同樣，讀書會(huì)作為一個(gè)組織委乌，也應(yīng)該建立結(jié)構(gòu)床牧。
昨晚聽了袁老師的第二次課程《如何搭建讀書會(huì)的雙重結(jié)構(gòu)》，袁老師講了從兩個(gè)維度搭建讀書會(huì)的結(jié)構(gòu)遭贸，一是基于用戶類型戈咳，二是基于用戶角色。
有了結(jié)構(gòu)性思維壕吹，讀書會(huì)運(yùn)營(yíng)的架構(gòu)圖梳理出來(lái)之后著蛙，就能把坑和蘿卜對(duì)應(yīng)起來(lái)，盤活手中的資源耳贬。
2册踩、分類分層
按照不同的維度、不同的角度效拭、不同的性質(zhì)暂吉、不同的需求劃分之后，針對(duì)不同的群體缎患，我們可以做什么慕的，用戶可以做什么，朝哪里努力和行動(dòng)就有了方向和具體的目標(biāo)挤渔。
分類是個(gè)非常好的概念肮街，沒有分類，我們就混沌一團(tuán)判导。
元澈讀書會(huì)是To B的業(yè)務(wù)嫉父，怎么對(duì)企業(yè)客戶分類，客戶的員工怎么分類眼刃，是個(gè)需要好好琢磨的主題绕辖。
3、挖掘資源
《指數(shù)型組織》五大外部屬性擂红，有利于組織的快速擴(kuò)張仪际，其中一條是隨需隨聘的員工。
做讀書會(huì)昵骤，如果全部運(yùn)營(yíng)人員都正式聘用的話树碱，成本費(fèi)用要擴(kuò)大很多，剛開始的時(shí)候如果投入過(guò)多变秦，有可能沒有辦法持續(xù)下去成榜。所以要采用這一個(gè)方法“隨需隨聘的員工”。
結(jié)構(gòu)搭建之后蹦玫，細(xì)分運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)和人員需求赎婚，相當(dāng)于人力資源管理中的坑雨饺，有了坑，就有坑的標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)惑淳，那我們需要什么樣的蘿卜（樹苗）额港，就可以按圖索驥到社群中去發(fā)現(xiàn)、去挖掘了歧焦。
要有方法和技巧挖小樹苗移斩，鼓勵(lì)小樹苗的成長(zhǎng)，讓會(huì)員從參與者到多頻度參與绢馍，從學(xué)習(xí)者到分享者向瓷，到合作者。
我們每個(gè)人都有很多資源舰涌，這些資源其實(shí)都在我們的朋友圈以及各種圈子里猖任，我們要學(xué)著把資源挖掘出來(lái)，這也是成就別人的機(jī)會(huì)瓷耙。
