一澗飛瀑，碎瓊亂玉卑硫，造就此景的不是水画舌。一地竹影，搖曳生姿翻斟，造就此態(tài)的不是風(fēng)。詩(shī)和遠(yuǎn)方说铃，紙短情長(zhǎng)访惜，養(yǎng)潤(rùn)一生的卻是詩(shī)心。
從記事起腻扇，父母不是忙于出差债热，就是在家伏案工作。于是幼苛，家中的書架成了我假期中無(wú)聲地陪伴窒篱。比起父親書架上艱深乏味的理工社科書籍，我更喜歡流連于母親書架的詩(shī)詞書畫間舶沿。記憶中的夏日陽(yáng)光很懶墙杯，斜斜地耷拉著腦袋探進(jìn)窗來(lái)，初醒的塵煙在光影交響中氤氳舞蹈括荡，仿佛冥冥有天意般高镐，把我的目光引向書架上的一本《詩(shī)三百》——
你從詩(shī)三百篇中褰裳涉水，披一身遠(yuǎn)古的芹香畸冲，越陌度阡來(lái)到我身邊坐下嫉髓。
你起身眺望遠(yuǎn)方，是素靜的村落邑闲，和炊煙隨風(fēng)飄搖而上岩喷，是半畝魚塘放歸思故淵的魚兒，和青瓦房前羅列的桃李监憎，是樹頭雞鳴纱意，是細(xì)犬逐蝶在幽靜深巷；你忽然轉(zhuǎn)身鲸阔，神采奕奕偷霉，對(duì)我講起建安土地上飛馳的白馬迄委，辭別父母妻兒的少年英雄英氣勃發(fā)，提韁回首登上高堤就在明月之下类少。
你帶我踏上明月照耀的邊關(guān)遙想龍城飛將叙身，在黃沙蔽日的風(fēng)塵中為勝利歡呼；你領(lǐng)我入城門感受如油春雨硫狞、花團(tuán)簇?fù)淼腻\官城春信轿；我隨你重陽(yáng)登高望遠(yuǎn)，遍插茱萸残吩，遙念家鄉(xiāng)的兄弟财忽；我隨你江南一路青煙，飛度湖月泣侮，窺聽天姥的歌樂即彪；我隨你送客至湓浦口，于舟中夜聽幽咽的琵琶活尊，我已忘卻那最動(dòng)人的是指尖的輕攏慢捻隶校，還是座中的淚濕青衫。
詩(shī)詞之美蛹锰，美在意象深胳。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的質(zhì)樸國(guó)風(fēng)铜犬，到“青青河畔草稠屠，綿綿思遠(yuǎn)道”的樂府故事；從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲翎苫，不破樓蘭終不還”的盛唐氣象，到“今宵酒醒何處榨了，楊柳岸煎谍，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦`倦溫柔……春花秋月，說(shuō)不盡的相思龙屉；長(zhǎng)亭撫柳呐粘，道不完的離情∽叮“莫道不銷魂作岖，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”易安寫盡了世間柔情似水五芝，“驛寄梅花痘儡，魚傳尺素”少游道出了相思百轉(zhuǎn)千回。
喜歡詩(shī)詞枢步，向往陶淵明“采菊東籬下沉删，悠然見南山”淡觀天邊云卷云舒渐尿；沉醉于王維“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”田園情話矾瑰；更流連于蘇軾“水風(fēng)清砖茸，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)殴穴，被父母教以“春眠不覺曉凉夯，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲采幌，花落知多少”劲够，雖然不通其意，但覺心中歡喜植榕；上小學(xué)時(shí)再沧，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲振林越尊残。意欲捕鳴蟬炒瘸，忽然閉口立”，情真趣妙寝衫，樂在其中顷扩；如今，當(dāng)我心中吟誦“欲將心事付瑤琴慰毅，知音少隘截，弦斷有誰(shuí)聽”，才發(fā)現(xiàn)青春的煩惱會(huì)偶上心頭汹胃，而“好風(fēng)憑借力婶芭，送我上青云”的少年壯志卻從未熄滅。
葉嘉瑩先生說(shuō)：“要和詩(shī)詞談一輩子戀愛着饥∠”蒙曼老師說(shuō)：“若有詩(shī)書藏在心，歲月從不敗美人宰掉『巧冢”中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍武亦姝姐姐說(shuō)：“在最好的年紀(jì)，遇見最美的詩(shī)詞轨奄∶虾Γ”相隔近一個(gè)世紀(jì)年齡差的她們卻因同樣的熱愛灌溉著“詩(shī)心”，綻放出這個(gè)時(shí)代女性最優(yōu)雅最美好的樣子挪拟，也是學(xué)生時(shí)代的我崇拜的偶像應(yīng)有的樣子挨务。高山仰止，心向往之，行必能至耘子。
