? ? ? ? 周日的早上誊册，一早起來寫完文章领突，到點(diǎn)聽課了。買了早飯拿著案怯，就跑去上課了君旦。
? ? ? 作為真愛家長學(xué)校的家長學(xué)生。不是哪里不會點(diǎn)哪里嘲碱，那是要哪里有課去哪里的金砍！這，不是被動去麦锯，是內(nèi)心有無形的動力恕稠，驅(qū)使著去。這事情讓人看著扶欣，這是魔怔了嗎鹅巍？我卻是不由自主。然而這樣的人料祠，不是一個(gè)人骆捧，是一群人，家長學(xué)校一群人髓绽。自從上了家長學(xué)校的看似賊船的船敛苇，下不來了呢？
? ? ? 別人看似賊船顺呕，在我們看來卻是夢想起航的船只枫攀。我今天又體會到，是承載我來到世上的使命感的船只株茶。只要登船来涨，我就有了力量。我的責(zé)任感不僅僅來自我自己忌卤，我還有更多需要我的人扫夜。但是我知道我啥本事！自己能耐不夠啊驰徊，不夠咋辦笤闯，學(xué)習(xí)啊棍厂！
? ? ? ? 一早的忍饑挨餓來到會場颗味，第一次開的新會場，升級版父母必修課牺弹，信實(shí)東升公益站浦马。新面孔，老面孔张漂，好多人晶默。一排好多物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在。主持人是物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)航攒，說話簡短有力磺陡，會場秩序井然有序。一看漠畜，就顯示這兩個(gè)物業(yè)公司的人都是高素質(zhì)群體币他。
? ? ? 說起這個(gè)新場地的組織者，是我們家長學(xué)校五組組長韓玉琦憔狞。她也是普普通通真愛教育里的家長蝴悉。她是怎樣從一名家長學(xué)校的學(xué)生學(xué)員，轉(zhuǎn)而主動去組織這樣一個(gè)會場的承擔(dān)者瘾敢，我想她的發(fā)言拍冠，讓我體會到是以下這樣的！
? ? ? ? 韓玉琦走進(jìn)家長學(xué)校簇抵，主動選擇當(dāng)組長庆杜。我又記起我們家長學(xué)校開營儀式留的第一個(gè)作業(yè)，是宣讀英雄宣言正压。但是欣福，她們小組不僅僅讀出來，發(fā)送作業(yè)焦履，還用視頻的形式發(fā)送了拓劝。
? ? ? 視頻呢！不做不知道嘉裤，那是要十幾遍幾十遍才會看起來還行的郑临！我看到她們不僅僅是用表情，用語言做到了屑宠！她們背著手厢洞，和孩子們參加的訓(xùn)練營一樣，像是威武雄壯的戰(zhàn)士一樣，喊出來了躺翻！
? ? ? ? 這喊聲丧叽，驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼；這喊聲不僅僅是從行動上發(fā)出的公你，我聽到的是真真正正踊淳，從自己心底的發(fā)聲！
? ? ? 我也看到背后每一個(gè)人為了錄制這個(gè)視頻陕靠，手機(jī)里滿屏的練習(xí)畫面迂尝。哪里那么容易出英雄啊，背后都是汗水在鋪墊呢剪芥？就像是真愛張鼎老師說的垄开，胸懷是被委屈撐大的。
? ? ? 沒錯(cuò)税肪，這樣的精神溉躲，家長學(xué)校的小伙伴們不僅僅是懂了，還在踐行寸认！而這签财，只是，我們進(jìn)入家長學(xué)校開始的一個(gè)小小篇章偏塞，每個(gè)人主動去做的事情而已唱蒸！
? ? ? 韓玉琦的開場分享，引起大家熱烈掌聲灸叼。她說神汹，孩子建議她說說孩子自己參加NLP訓(xùn)練營的事情。我奇怪了古今，是什么讓孩子要媽媽主動說自己屁魏，發(fā)生了什么呢？
? ? ? 媽媽說孩子在通往自己的人生路上因?yàn)橛?xùn)練營捉腥，多了一份經(jīng)歷和成長氓拼，多了一份驕傲的資本。
? ? ? 我在疑惑這個(gè)訓(xùn)練營給到孩子的是一份怎樣的人生的一筆財(cái)富抵碟，值得如此炫耀桃漾，值得如此被深刻紀(jì)念？我更感受到這個(gè)訓(xùn)練營給孩子種下了一粒希望的種子拟逮。這粒種子是戰(zhàn)勝自我的勇氣和力量撬统，是對人生美好的信心和希望。
? ? ? ? 媽媽說敦迄，她感謝真愛恋追，感謝張老師凭迹，她看到了孩子美好的樣子，這是她之前不可想象的苦囱。她通過學(xué)習(xí)嗅绸，大膽的放手，大膽的舍得沿彭，然后收獲了大膽的希望朽砰，對之前的自己不能想象的希望尖滚！? ? ? ? 我感受到媽媽舍得之后的陪伴是多么的值得喉刘！她說，沒有真愛的學(xué)習(xí)漆弄，我哪能陪伴他的成長！這是怎樣的陪伴！
? ? ? ? 孩子從高青一步一步态坦，步行到張店音婶，每一步都是對自我的挑戰(zhàn)，每一步都是對未來腳踏實(shí)地的踐行倒谷。我想這個(gè)途中的艱辛是我這個(gè)不曾參與的人能想象的蛛蒙，我沒有做，我無法代言渤愁。這個(gè)苦是我無法用想象去想的牵祟，不是想不出，是想不到怎樣才能堅(jiān)持做到的抖格，是什么信念支撐著孩子走到最后的诺苹？
? ? ? ? 我們大人都很難去想象，更別說去做到雹拄！這樣的成長和陪伴收奔，是來自怎樣的對自我負(fù)責(zé)？當(dāng)媽媽都心疼的時(shí)候滓玖，張老師會不心疼坪哄，真愛會不心疼？
? ? ? 什么是大愛势篡，什么是真正為了孩子好翩肌，我們看到現(xiàn)在的疼，未來還會疼嗎殊霞？我想我看到孩子現(xiàn)在的苦摧阅，我能保護(hù)了一時(shí)，我能保護(hù)他一世嗎绷蹲？真正的疼孩子是什么呢棒卷？是讓他長本事自我前行顾孽，還是我給他鋪路帶他一步步前行，孩子真的需要這么做嗎比规？背后的我真的愿意放手若厚，真的相信孩子會走好自己的路嗎？ 我也想我是媽媽蜒什，我是孩子的監(jiān)護(hù)人测秸，但是我不是孩子未來的主人！
? ? ? 胸懷是被委屈撐大的? 灾常，張老師不僅是說說而已的霎冯！是他，陪伴者孩子從高青一步一步钞瀑，用一步步落地的踐行沈撞，走出來的！這份教練的陪伴雕什，這份對孩子一定能夠戰(zhàn)勝自我的相信缠俺，沒有一絲一毫的動搖的信念，像一桿旗幟飄蕩在胸中贷岸，讓每一個(gè)參加訓(xùn)練營的孩子感受到自己內(nèi)心的力量壹士！
? ? ? ? 這份力量播種在了孩子的內(nèi)心最深處，這份力量一旦種下偿警，就會生根發(fā)芽躏救，就注定會開花結(jié)果！而我户敬，有沒有把這份負(fù)責(zé)給到我的孩子落剪，我有沒有用這份相信給到我的孩子，我陷入很深的思考尿庐！
? ? ? 張老師開講了忠怖，對我來說，還是那一套抄瑟，但是又感覺不一樣凡泣。這份不一樣來自哪里，我想是我為什么做不到皮假。聽了這么多遍鞋拟，每一遍都有感受，都很觸動惹资，每一次觸動又都不一樣贺纲，這是為什么呢？
? ? ? 兩天的課程被張老師壓縮在了兩個(gè)小時(shí)褪测，這樣的能力猴誊，讓我欽佩潦刃，也很疑惑是怎么做到的？這份魅力是吸引我一次一次懈叹，再聽一遍的原因吧乖杠！這是我需要學(xué)習(xí)的動力吧！因?yàn)閷Ρ瘸纬桑铱吹讲罹嚯嗜鳎铱吹讲蛔悖乙部吹轿业暮苄枰?/p>
? ? ? ? 又聽張鼎老師說接下來我要用一本筆記本墨状，聲音或許很大卫漫，提醒大家不要害怕。這個(gè)環(huán)節(jié)我聽過無數(shù)遍了歉胶。當(dāng)筆記本被甩到桌子上的那一刻我內(nèi)心還是被觸動到了汛兜。這一聲驚雷，看似對孩子的責(zé)備通今，我想孩子更加感受到對自己的祝福！我相信你們可以做好的肛根，為什么沒有做到辫塌，我需要我自己好好想想，我哪里沒有做到位派哲，沒有做的更好一點(diǎn)臼氨！
? ? ? 我在反思我自己，我沒有給到你們真正的你們需要的幫助芭届，讓你們無奈的去抄襲他人的作業(yè)储矩。孩子們向好的希望沒有得到給力的支持，這樣的結(jié)果我是不接納的褂乍，不是不接納你們持隧，是不接納我自己，我沒有做好我作為你們的老師真正應(yīng)該給予到的你們的真正的陪伴逃片，我在這里對你們說抱歉屡拨！我感受到孩子們向好的內(nèi)心所想，我希望能真正幫助你們達(dá)成你們的希望褥实，我們一起呀狼，我們一起努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望损离！
? ? ? 這樣的理解哥艇，這樣的尊重，這樣的相信僻澎，這樣的感受貌踏，我都感動了瓮增，孩子哪能不感動？
? ? ? 又聽一聲響哩俭，一聲驚雷起绷跑！這是一個(gè)板子，打在我心靈深處的板子凡资。我在想我有沒有真正的愛孩子砸捏，有沒有真正的做到和張老師一樣無私的，全心全意的愛孩子隙赁。我陷入沉思垦藏，對自我的反思！
? ? ? 看著會場里剛開始抱著聽聽而已的態(tài)度的人變了伞访，怎么變了掂骏！有的記筆記的，有拿手機(jī)拍照的厚掷。轉(zhuǎn)變在不知不覺中發(fā)生的弟灼，讓人不可思議！而我作為一位老學(xué)員冒黑，卻已經(jīng)習(xí)以為常了田绑！沒有不可思議，只有潛移默化的一念之轉(zhuǎn)抡爹。
? ? ? ? 因?yàn)榇蠹乙郧奥牰嗔颂嗟募彝ソ逃谇爲(wèi)T了太多的雷同，那一套冬竟，真正走到心里欧穴，能夠用到的太少了！其實(shí)我們家長內(nèi)心是真的需要真正能夠幫到我們的家庭教育泵殴。不是不需要涮帘，是太需要真正的家庭教育了！既然選擇來到會場袋狞，哪里有不需要的人呢焚辅？
? ? ? 只要是真正的對孩子好，真心苟鸯，誠心同蜻，負(fù)責(zé)任的對待自己做的事情，哪能不打動人呢早处？何況張鼎老師這樣的踐行不是一年兩年湾蔓，是十幾年的嚴(yán)于律己的，一步一步的去真正做的人砌梆！就像是張老師常常掛著嘴邊的默责，一噸理論不如一兩行動!
? ? ? ? 我看到的不是理論的說教者贬循，我看到是張老師的踐行的步伐！
? ? ? ? 他說多么希望夜晚每家的孩子作業(yè)的燈下桃序，也有一盞燈是家長的杖虾，有一位家長正在燈下學(xué)習(xí)家庭教育，寫家庭教育的筆記媒熊。這盞燈光希望多一盞再多一盞奇适，孩子們的未來就會好一點(diǎn)再好一點(diǎn)！這樣的責(zé)任感始終在張老師的心中流淌芦鳍，不是一天嚷往，不是他的工作，他是作為使命感在做柠衅，在一步一步的踐行的皮仁！
? ? ? ? 我看到每次課都是這樣在做的，不是一次菲宴，不是幾次贷祈，是每次。我都能夠感受到張老師那一顆始終為了孩子的未來著想的心裙顽，那一顆為了孩子愿意付出自己全部的心付燥，讓我為之動容，每每為之感動愈犹，為之動容！
? ? ? 這樣的信念我也想擁有闻丑，我也想隨行漩怎。我也想說說大話，我認(rèn)為這是一件對國家有希望的事業(yè)嗦嗡，這是一份富有偉大使命感的事業(yè)勋锤。！
? ? ? ? 課程結(jié)束之后侥祭，主持人說家庭教育是個(gè)漫長的過程叁执，如果能夠把孩子的思想聚集起來，每個(gè)孩子都會散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒矮冬！我也聽到主持人在說他記得筆記非常仔細(xì)谈宛！作為一個(gè)家長，作為第一次聽張老師課程的主持人胎署，是什么打動他吆录，讓他筆記會記得很仔細(xì)呢？
? ? ? ? 會議結(jié)束的環(huán)節(jié)是下樓和張老師一起拍照琼牧，我看到三兩個(gè)新同學(xué)還戀戀不舍恢筝，還想多和張老師說幾句哀卫，這樣的變化來自什么呢？
? ? ? ? 我對張老師說撬槽，我們是把張老師當(dāng)做自己的偶像看待的呢此改？走啊，我們下樓拍照去侄柔！張老師笑了共啃，笑的很燦爛！
? ? ? 我想這是因?yàn)樗吹剿恢眻?jiān)持做的事情勋拟，今天的新學(xué)員很期待勋磕，很有收獲，敢靡！我想他也看到了更多的希望挂滓，他還會看到更多的孩子們的希望！還有更多這樣一群啸胧，愿意去學(xué)習(xí)赶站，愿意去腳踏實(shí)地，真真正正為孩子做一點(diǎn)事情的人多了纺念。他看到了他希望的樣子贝椿，他看到了他堅(jiān)持相信的樣子了！
? ? ? 每個(gè)人來到這個(gè)世上都是帶著自己的使命感來的陷谱，為自己烙博，還是為他人，為更多人烟逊，只在于自己的選擇渣窜！為什么與人玫瑰手留余香，因?yàn)橛袗巯芮∥覀冃闹杏袗矍撬蓿袩o限的大愛,人生才會如此般的美好！沒有愛不能化解掉的访雪，只看你是真的愛了嗎详瑞？
? ? ? 在真愛，我看到了那份愛臣缀，那份陪伴坝橡！看到老師們每每的陪伴！
? ? ? 夜已深了肝陪，午夜十二點(diǎn)鐘后同學(xué)還有交作業(yè)的驳庭，然后，然后鞏老師回復(fù)了，回復(fù)了同學(xué)作業(yè)的情況饲常！這份看見不是她應(yīng)該做的蹲堂，也許她應(yīng)該在她工作的課堂上這么做，對她心愛的小學(xué)生這么做贝淤，可她為什么對這一群家長柒竞，一群真愛家長學(xué)校的家長同學(xué)這么做，堅(jiān)持在一直做播聪，為什么呢朽基？
? ? ? ? 因?yàn)槊總€(gè)真愛的老師都是具有使命感的存在著，他們真正的把家庭教育當(dāng)做自己人生的意義在做离陶！這樣一群人稼虎，值得尊敬，值得被擁戴招刨，值得每一位愛孩子的家長擁有霎俩！
? ? ? 祝福張鼎老師越來越好，祝福真愛越來越好沉眶，祝福家長們越來越好打却，祝福孩子們未來越來越好成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲谎倔！
? ? ? 遇見是緣分柳击！相遇是偶然，這份遇見卻是我的福分片习！感恩美好的相遇捌肴，感恩路上有你，有我藕咏，有他哭靖，還有她，有我們在一起侈离，就是力量！
? ? ? 相信未來筝蚕，我們在學(xué)習(xí)的路上卦碾，在學(xué)習(xí)家庭教育的路上！路途遙遠(yuǎn)起宽，我們同行洲胖，同心者同行，無畏生命坯沪！因?yàn)槲覀円蒙袆由逃常蒙绊懮?/p>
? ? ? 在路上，不停歇，不妥協(xié)叉弦，不放棄丐一，一直前行！
? ? ? ? 我想我寫的是對張老師的情話淹冰，是對鞏老師說的情話库车，是對真愛家長學(xué)校的情話！
? ? ? ? 同學(xué)們樱拴，大家也想想自己在真愛家長學(xué)校柠衍，有動情的時(shí)刻嗎？在家長學(xué)校都感受到了什么晶乔，都收獲了什么呢珍坊？未來呢，我們今天的努力正罢，我們的未來會收獲什么呢阵漏？我們現(xiàn)在更應(yīng)該怎么去做呢？
? ? ? ? ? 想清楚未來腺怯，我們一起走袱饭，在路上！
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