? ? ? ? 中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭故爵，取得了土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利隅津，建立了新中國诬垂，敬愛的毛澤東主席56歲在開國大典中向全世界莊嚴宣告:中國人民從此站起來了！28響禮炮告慰為新中國成立前赴后繼伦仍、英勇犧牲的英靈结窘！主席詩云:38年過去，彈指一揮間充蓝。

? ? ? ? 一個用生命詮釋珍惜隧枫、放心、感恩的普通人棺克，與教育相遇56年悠垛、從事教育工作38年线定、從事教育管理28年娜谊，多少也積累了一點點想法、做法和感悟斤讥，與大家共享:

? ? ? ? 1.教育就是培養(yǎng)良好的習慣纱皆。

? ? ? ? 2.教育離不開愛心、恒心和耐心芭商。

? ? ? ? 3.走出學校忘記的是教學派草，忘不掉的是教育。

? ? ? ? 4.教學做統(tǒng)一铛楣，知思行合一近迁。

? ? ? ? 5.做教育不能功利，做老師不能勢利簸州。

? ? ? ? 6.不做教書匠鉴竭，爭做教育人。教育人一生三件事:做人岸浑、育人搏存、教書，做人以孝為根矢洲、育人以德為本璧眠、教書以愛為先。

? ? ? ? ……

? ? ? ? 做出規(guī)定、寫在紙上讓人去做责静，是制度袁滥；不用做出規(guī)定、不用寫在紙上人人都知應如何去做灾螃，是教育呻拌。教育就是一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。

? ? ? ? “君子有三樂睦焕。父母俱存藐握，兄弟無故，一樂也垃喊；仰不愧于天猾普，俯不怍于人，二樂也本谜；得天下英才而教育之初家，三樂也∥谥”

? ? ? ? “教溜在，上所施下所效也；育他托，養(yǎng)子使作善也掖肋。”

? ? ? ? 孔子：有教無類赏参。

? ? ? ? 陶行知：生活即教育志笼。

? ? ? ? 一、教育責任

? ? ? ? 學校教育把篓、家庭教育纫溃、社會教育和自我教育，相互交融韧掩、重疊和互補紊浩。

? ? ? ? 1.學校教育：指對學生智商（IQ）的提高為目的教育行為。

? ? ? ? 2.家庭教育：指對學生情商（EQ）的提高為目的教育行為疗锐。

? ? ? ? 3.社會教育：指對學生德商（MQ）的提高為目的教育行為坊谁。

? ? ? ? 4.自我教育：個人以提升個人綜合素質(zhì)為目的的教育行為。

? ? ? ? 二窒悔、家教重任

? ? ? ? 家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐呜袁，對子女施以一定教育影響的社會活動。

? ? ? ? 家庭教育是人生整個教育的基礎和起點简珠，對人的一生影響最深的一種教育阶界，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)虹钮。

? ? ? ? 聶圣哲說：優(yōu)秀是教出來的，家庭教育尤為重要膘融，其實芙粱，家庭教育是一個人將來能否立足社會的根本。從人生的教育總量來講氧映，家庭教育的重要性占80%的比重春畔。家庭教育沒有那么復雜，就是勞動教育岛都，兩件事情律姨，做家務，學吃苦臼疫，先從養(yǎng)活教育開始择份。

? ? ? ? 三、三三策略

? ? ? ? 1.抓好教育三個重要節(jié)點:三歲烫堤、三年級和青春期荣赶。

? ? ? ? 2.分三步實施。

? ? ? ? ①12歲以前：學生活常識鸽斟。

? ? ? ? 0-3歲：培養(yǎng)內(nèi)在秩序拔创，培養(yǎng)目標以“專注”為本；

? ? ? ? 3-9歲：植入情理原則富蓄，培養(yǎng)目標以“興趣”為本剩燥；

? ? ? ? 9-12歲：植入邏輯思維，培養(yǎng)目標以“準確”為本格粪；

? ? ? ? ②12-18歲：學生存技能躏吊。

? ? ? ? 12-18歲：擴充放大形式氛改，培養(yǎng)目標以“領悟”為本帐萎；

? ? ? ? ③18歲以后：學生命的意義和價值。

? ? ? ? 18-21歲：注入創(chuàng)新動力胜卤，培養(yǎng)目標以“踐行”為本疆导。

? ? ? ? 四、教育方法

? ? ? ? 中國教育注重綜合葛躏、講究內(nèi)在澈段，溫故而知新，功夫在詩外舰攒。

? ? ? ? 西方教育注重引出败富、導出，即通過一定的手段把潛力引發(fā)出來摩窃；教師作為指引者兽叮，像朋友般和學生一起探討問題芬骄，從小培養(yǎng)其實踐、分析能力鹦聪，鼓勵思想自由账阻，對自己言行負責；學生有疑問泽本，指導學生查找資料淘太、自己判斷，不影響學生自主思考规丽。

? ? ? ? 忠孝歷來就是中國教育的底蘊蒲牧，歷朝歷代都以忠孝立國，忠自不必說赌莺，大孝可治國造成、中孝可治校、小孝可治家雄嚣。

? ? ? ? 教就是：孝+文晒屎。

? ? ? ? 孩子孝不孝、文化知識和技能學得好不好缓升，主要在父母的影響鼓鲁、熏陶、感染港谊。父母怎么對待孩子小時骇吭，決定了孩子對待父母老了的態(tài)度。

? ? ? ? 愛人者歧寺，人恒愛之燥狰；敬人者，人恒敬之斜筐。己所不欲龙致，勿施于人。教顷链，只有自己先做到目代，然后才能影響、感染嗤练、熏陶其它人榛了，言傳身教甚至達到不言而教的效果。育煞抬，教書育人的首要目的不是學習知識和專業(yè)技能霜大，而是讓孩子學善、會善革答、行善战坤，成為一個善良的人遮婶。

? ? ? ? 1.有教無類

? ? ? ? 2.因材施教

? ? ? ? 3.言傳身教

? ? ? ? 5月2日陜西58歲的馬樂寬將79歲的母親活埋幸被善妻懷疑、尋找湖笨、報警旗扑，5日被民警成功解救，與母親節(jié)感恩母親慈省、感謝母愛臀防、感激親情的朋友圈刷屏形成鮮明的對比，警醒我們必須認真反思边败，切實盡快改進我們的社會教育袱衷、家庭教育尤其是家庭教育。倒逼學校教育笑窜、家庭教育致燥、社會教育和自我教育共同發(fā)力，形成合力排截，咬定青山不放松嫌蚤，必須自始至終遵循做人以孝為根、育人以德為本断傲、教書以愛為先脱吱，只有做人永遠比做事重要、教育永遠比教學重要认罩、成長永遠比成績重要達成共識并持之以恒地實施箱蝠，才能實現(xiàn)人人和氣、家家和睦垦垂、校校和合宦搬、社會和諧、世界和平劫拗。

? ? ? ? 誰的人生都不易间校，尤其到了晚年，身體衰弱杨幼，精神萎靡撇簿，甚至纏綿病榻，生活不能自理……如果此時身邊無人差购，可想而知會有多悲涼。

? ? ? ? 1.若父母健在汉嗽，請你珍惜機緣欲逃，趁來得及盡孝，特別是態(tài)度上對父母好一點饼暑。

? ? ? ? 若父母好好地養(yǎng)你小稳析，請你一定好好地養(yǎng)父母老洗做。別讓生你養(yǎng)你的人在悲戚絕望里走完余生。

? ? ? ? 2.若你不希望自己老無所依彰居，請從現(xiàn)在開始诚纸，好好教育你的小孩。

? ? ? ? 讓孩子真心愛你陈惰、體貼你畦徘，愿意和你在一起，必須做好兩件事抬闯。

? ? ? ? 1.從小多陪伴

? ? ? ? 陪伴是最長情的告白井辆，陪伴是最好的教育，陪伴是最真摯的愛溶握。

? ? ? ? 所有的感情都需在陪伴里累積杯缺，盡最大努力和孩子一起吃飯、睡覺睡榆、聊天萍肆、玩耍……多多待在一起胀屿，父子母女的生命才能緊密相融匾鸥，感情才會深深扎根，孩子才會下意識地想著你碉纳，心甘情愿守在你身邊勿负。你開心，他也開心劳曹。

? ? ? ? 2.身教勝過言教

? ? ? ? 喊破嗓子不如做出樣子奴愉，身體力行做個善良人，影響感染熏陶孩子做個善良人铁孵。

? ? ? ? 善良的孩子最孝順锭硼，就算為了自己，也要讓孩子做個善良人蜕劝。讓孩子從小不欺負弱小檀头，不虐打動物，不嘲笑別人的缺點岖沛，盡力幫助有需要的人……孩子只有學會了愛暑始，學會了善良，學會了換位思考婴削，才不會做出惡毒廊镜、冷漠的事。

? ? ? ? 你若希望在自己年老時唉俗，能得到孩子的愛和保護嗤朴，必須教會他“孝順”配椭。你必須在孩子成長中，做一個好父母雹姊，給他足夠的愛和關(guān)照股缸，教他做一個善良的好人。當你的孩子學會了愛所有人吱雏，你是第一個受益者敦姻，也是最大的受益者！