《西游記取育兒經1-2講》心得
學習了西游記育兒經，發(fā)現孫悟空在整個人生發(fā)展中得益于他的代理爸爸和代理媽媽的引導主胧，最后他的人生達到巔峰！為什么孫悟空的父母能夠把這個頑石塑造成這么成功锻煌，作為父母的我們卻沒有做到呢窝革？那是因為他的父母給予他廣闊天地堡掏，自由發(fā)揮的空間应结，反之，我們又是怎么樣做的泉唁？
? ? ? 老師說過鹅龄，每一個孩子的天資的都是好的，如何讓這個好得到很好的發(fā)展亭畜，父母的擔子很重要扮休。頑石具有可塑性，我們的孩子也是一樣拴鸵，但是家長總是在不經意間把孩子塑造成自己理想的樣子玷坠，把孩子當作理想自我的樣子，失去對生命的尊重劲藐，無形中孩子在父母的壓力下八堡，沒有了自我的發(fā)展。
三歲看大聘芜，三歲是孩子發(fā)展的時期兄渺，是機遇期，也是叛逆期汰现。我的孩子三歲前都是在老家爺爺奶奶帶挂谍，過度的寵愛和滿足，讓她形成了很多不好的習慣瞎饲。面對孩子的搗亂口叙，我們都會用各種手段去馴服孩子，你怎么說她怎么做嗅战，但發(fā)現孩子也越來越難教妄田。
六七歲是孩子社會交往的開始，要讓孩子和他平等的小孩交往，才能體會與他人交往的樂趣形庭。家庭教育中铅辞，言傳不如身教，身教不如文化熏陶萨醒，我們注重行為的塑造斟珊，還要注重文化底蘊的塑造。一個孩子的發(fā)展富纸，要根據他的先天的品質囤踩，給一個適合的成長環(huán)境，家長不要自以為是是適合孩子晓褪，塑造不能盲目堵漱，不能攀比。
了解孩子不同時期的發(fā)展規(guī)律涣仿，我們對孩子的心理掌握的透徹勤庐，就不會出現焦頭爛額的教育孩子的問題，父母學習一小步好港，孩子進步一大步
學無止境愉镰，貴在堅持。每天進步一點點钧汹，我可以做到丈探！
兒童青少年心理學院? ? 龐小麗
