? 查了下CTCSOL面試成績惕医，終于能“名正言順”地分享經(jīng)驗(yàn)了XD~個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考哈耕漱。

? 本文分為三個(gè)部分：面試經(jīng)驗(yàn)、筆試經(jīng)驗(yàn)和對(duì)考情的理解抬伺。

? 最先說面試吧：面試我考了兩次孤个，分別是今年1月和7月；第一回報(bào)得太狂沛简，考完研究生初試只剩十天齐鲤，從無到有地準(zhǔn)備（前兩天還在打游戲），所以一月…非常慘烈椒楣；這次（第二次）我是一邊搬磚一邊準(zhǔn)備给郊，發(fā)揮得平平常常，還好飄過啦……?

? 我的情況：英語專業(yè)本科應(yīng)屆捧灰，非常愛漢語淆九，自學(xué)過大部分漢語國際教育專業(yè)教材，學(xué)得至少是輔修的水平吧毛俏，所以基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還可以炭庙；但幾乎沒有教學(xué)經(jīng)歷，天賦…也就那樣煌寇，6月初開始在965工作之余斷斷續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備焕蹄，使用的是之前的教材+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一本面試指南+另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的視頻課。

本文適合和我情況類似的有知識(shí)儲(chǔ)備阀溶、非漢教專業(yè)腻脏、沒什么時(shí)間、未從事過教學(xué)的學(xué)生或其它在職人員银锻。（別啰嗦了快開始吧）↓

? 先說“物質(zhì)基礎(chǔ)”永品。我們來倒著說→先說視頻課，我買的正版網(wǎng)課里包含面試所有環(huán)節(jié)【英文自我介紹+中文問答+說課+試講+英文問答】的指導(dǎo)击纬，以及形象鼎姐、板書、真題講解等細(xì)節(jié)更振，還有我認(rèn)為最重要的試講示范炕桨！我個(gè)人喜歡看試講視頻，既省時(shí)間又可以模擬真實(shí)環(huán)境殃饿；網(wǎng)課不是每個(gè)人都需要的谋作，我只是怕這次的報(bào)名費(fèi)又打了水漂（噗…）芋肠，想有針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)乎芳。||若說有沒有適合吃土少年的視頻課呢？這里就重磅推薦名校的公開課和慕課！別告訴我你不知道慕課是啥奈惑；慕課的優(yōu)點(diǎn)是權(quán)威+不要錢23333吭净，關(guān)于漢語知識(shí)、教學(xué)知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的課都有很多肴甸，可以衡量水平寂殉、有選擇地學(xué)習(xí)；平臺(tái)我一般都用中國大學(xué)mooc原在，但其它的也各有各的好友扰，歡迎交流∈粒總結(jié)：可以選擇買各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課村怪，花錢+針對(duì)性強(qiáng)；可以參考各高校的慕課浮庐，省錢+滿足名校情結(jié)+針對(duì)性不強(qiáng)甚负；可以不使用視頻課。

? 再來說面試指南（一本書）审残。面試指南也是以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)梭域，并給每個(gè)環(huán)節(jié)都舉了例子（個(gè)人覺得有例子最好，很直觀）搅轿。我買的屬于非官方/綜合的指導(dǎo)書病涨，據(jù)我所知現(xiàn)在還有官方的綜合指導(dǎo)，還有專項(xiàng)（比如英文問答）指導(dǎo)等璧坟∶槐觯總結(jié)：時(shí)間緊/對(duì)考試或?qū)?duì)外漢語行業(yè)不了解的話可以買一本，比買網(wǎng)課成本低些就能直觀地了解考試沸柔。這里我推薦非官方出的指南（對(duì)不起了2333）循衰。然后是重中之重——教材。我覺得褐澎，這個(gè)證書應(yīng)用范圍挺窄的会钝，要考這個(gè)證至少以后要接觸一點(diǎn)漢語教學(xué)吧，接觸教學(xué)至少要學(xué)相關(guān)知識(shí)吧工三，而且我認(rèn)為光靠考試技巧指導(dǎo)很難一次過——僅限沒有相關(guān)知識(shí)的考生迁酸，漢語國際教育專業(yè)的話只要技巧和練習(xí)就夠了。

? 我從大三開始學(xué)習(xí)俭正，買了很多教材（這里把一些其它種類教材也算上）奸鬓，我選擇性地提一些吧：

? 《現(xiàn)代漢語》上下（黃廖本，高教社出版）筆試也用得上掸读！——記得官方出的筆試大綱解析里提過建議使用這個(gè)教材串远。內(nèi)含漢語（語音宏多、語法、詞匯等）基本知識(shí)澡罚，請(qǐng)沉下心學(xué)伸但！

? 《漢語語法教學(xué)》（我用的北語出版社的）——集中講解了對(duì)外漢語教學(xué)用得到的語法點(diǎn)，并列出一些注意事項(xiàng)留搔，沒有具體教怎么上課更胖，但后面有幾個(gè)教案舉例。

? 《跨文化交際》（我用的是考試官網(wǎng)推薦的版本隔显，而且我認(rèn)為這版很好）筆試也用得上却妨！——包含跨文化交際學(xué)的大致內(nèi)容，還有很多國家和地區(qū)習(xí)慣括眠、觀念管呵、禁忌的舉例和跨文化交際案例；多漲些知識(shí)哺窄，考到和文化交際有關(guān)的問答題就有話說啦捐下！試講的時(shí)候也可以避免設(shè)計(jì)出不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)。

? 此外還有一些面向國外設(shè)計(jì)的漢語教材萌业，比如《新實(shí)用漢語課本》坷襟、《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》等。適當(dāng)看一看生年，模擬課堂的感覺婴程，了解國外的漢語教學(xué)和考試大概是什么模式，這樣說課的教學(xué)目標(biāo)抱婉、步驟等內(nèi)容也能更豐富档叔。

再說說“準(zhǔn)備過程”。這過程其實(shí)是有點(diǎn)“糊弄”的蒸绩，因?yàn)橛幸荒甓嗟闹R(shí)灌輸衙四，加上上次考試的臨時(shí)抱佛腳，我對(duì)考試流程和“如何度過考試流程”還是比較爛熟的患亿，加上出門在外不方便帶那么多書传蹈，我就直接刷網(wǎng)課了，一邊聽講解一邊在心里回憶知識(shí)點(diǎn)（注意一下步藕，一旦發(fā)現(xiàn)記憶模糊了就立刻上網(wǎng)查惦界，不然到時(shí)候講錯(cuò)了可尷尬），身邊帶著《漢語語法教學(xué)》咙冗，記不清了就過一下沾歪；再上網(wǎng)看看英文問答環(huán)節(jié)的題目示例（個(gè)人認(rèn)為英文問答環(huán)節(jié)還是比較難的，僅次于試講）雾消，怕是還有人不知道很多書是不用買的哦灾搏，像學(xué)校強(qiáng)制注冊(cè)的超星平臺(tái)之類的挫望，里面都有不少圖書資源，既然下載了就要充分利用嘛确镊。。范删。臨考試前一周蕾域，我捋了英文自我介紹和說課套話，無事的時(shí)候想想試講語法點(diǎn)都能舉什么例子到旦，再刷刷和對(duì)外漢語有關(guān)的新聞旨巷、雜談?lì)惖奈恼拢▊洳蛔『蛦柎鹩嘘P(guān)）√硗考試前1天~1小時(shí)采呐，整理著裝（條紋襯衫+西褲），帶上去外地考試備用的現(xiàn)金搁骑，確認(rèn)交通路線斧吐，在火車上百無聊賴，又翻了一遍指南……

? “考試過程”終于來了仲器。1.候場(chǎng)煤率。提前點(diǎn)到?jīng)]壞處，和同場(chǎng)次考生一起乖乖等著乏冀，考完也是聽老師的指示及時(shí)退場(chǎng)蝶糯，別考試之外再給考官留下什么不好印象。準(zhǔn)考證和上面提示的物品都帶著辆沦，害怕準(zhǔn)考證丟的話昼捍，提前查好周圍的打印店所在，存上考點(diǎn)聯(lián)系方式肢扯，真有急事的話可以求助妒茬。2.候考室和準(zhǔn)備室。按指示抽順序蔚晨、涂卡和備考郊闯，順序記好，決定你是第幾個(gè)進(jìn)屋接受考官凝視蛛株，注意同一批考生的題都是一樣的团赁，候考后考點(diǎn)絕不會(huì)給任何機(jī)會(huì)讓他們互相交流或暫時(shí)掉隊(duì)。備考時(shí)緊盯試題谨履，規(guī)定時(shí)間內(nèi)至少要把課文讀明白欢摄，并大概寫好說課稿（我覺得試講具體內(nèi)容和第一道中文問答還能臨時(shí)想，捋不清課文就比較危險(xiǎn)了）笋粟。

? 3.開始考試怀挠，誠懇問好析蝴，然后站在考官指向的位置，聽提示后停頓一兩秒再開始自我介紹绿淋，免得出現(xiàn)搶話或顯得不沉穩(wěn)闷畸，剛開始心態(tài)別崩，畢竟一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)分?jǐn)?shù)吞滞，有發(fā)揮好的環(huán)節(jié)作補(bǔ)救就好佑菩。中文問答，語速適中裁赠，中心突出殿漠，用盡可能標(biāo)準(zhǔn)的普通話，少用較隨便的口語詞（給我憋住了）佩捞。說課绞幌，即使覺得自己設(shè)計(jì)得不好也要有底氣，免得聲音含混不清或過快一忱。試講莲蜘，注意微笑；p 注意站姿和寫字筆順帘营，眼神可以看遍教室的每個(gè)角度菇夸，但不要一直各處地看，免得顯出眼神游離仪吧。英文問答庄新，如果水平不是對(duì)答如流的程度，至少也要盡力表達(dá)心中所想薯鼠，可以不用那么高大上的表達(dá)择诈，至少不要用錯(cuò)誤的詞匯！時(shí)刻提醒自己：我是文化傳播的小使者出皇，不能說俚語羞芍、有對(duì)立或貶低色彩的詞匯、很有歷史感的過時(shí)表達(dá)等……（這一點(diǎn)中英文皆同）郊艘。每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束荷科，可以說句“完畢”提醒考官，如果問答剩時(shí)間了纱注，好好把握這點(diǎn)油水再補(bǔ)充一下畏浆。剩不剩時(shí)間不要緊，一定不要超時(shí)狞贱！我頭一次幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都超時(shí)刻获，分?jǐn)?shù)非常慘；英文問答瞎嬉，一定把問題聽清楚再答蝎毡，第一遍沒聽清可以pardon? 不丟人的厚柳。

? 我這一批考試的題目有一篇口語課文，涉及語法點(diǎn)“與其……不如”等關(guān)聯(lián)詞（我嫌講這個(gè)難沐兵，講了動(dòng)詞重疊）别垮、中文問答有一道是漢語教師在國外與同事意見相左感到迷茫；英文問答一是課堂上一個(gè)女生拒絕參加活動(dòng)扎谎，問答二是“非洲小伙聽到中國人說‘那個(gè)……’聽成了侮辱性色彩的詞negro（黑鬼）碳想，認(rèn)為國人不尊重他”。注意一下簿透，問答二是關(guān)于語言不通造成了誤會(huì)移袍，現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于這道題有一種說法是“國人直接管小伙叫negro使小伙感到委屈”解藻；我覺得這是把題聽錯(cuò)了老充，把“那nei（四聲，北方話）個(gè)”誤聽成侮辱性詞匯這叫誤會(huì)螟左，國人使用了侮辱性詞匯就成了國人無知甚至有惡意，兩種問題有很大的區(qū)別。所以不聽清楚題是會(huì)失分很大的吧……

? 面試說完了堰汉，再說說筆試垂蜗。我覺得筆試要靠量的積累（如果你想靠險(xiǎn)勝就無視吧~）我的筆試幾乎沒準(zhǔn)備，就找了點(diǎn)模擬題看看題型钳吟。真題應(yīng)該不會(huì)有（2022年更新：據(jù)說現(xiàn)在官方出真題集了）廷粒，考試還規(guī)定不得抄錄試卷，所以嘛……這150個(gè)選擇題是要靠腦子里的貨（我們這兒土話讀hè 2333）了红且。

? 現(xiàn)代漢語語言學(xué)知識(shí)要有吧坝茎，《現(xiàn)代漢語》不管哪個(gè)版本總得有一本，時(shí)間短的話古代漢語倒是可以不學(xué)暇番；中外文化和跨文化交際知識(shí)要有吧嗤放，教育周邊知識(shí)也要有吧，所以去搜搜漢語國際教育專業(yè)都有哪些教材吧壁酬，摸不清頭腦的話官方出的那幾本參考書也可以次酌。總之盡量擴(kuò)充知識(shí)量舆乔，我記得我那次有一道關(guān)于56個(gè)民族的文化題我做錯(cuò)了（明明就是小學(xué)社會(huì)和初中地理的知識(shí)嘛……所以說學(xué)無止境）岳服。考試范圍我目前也不知道希俩，學(xué)不下去的時(shí)候可以看看和對(duì)外漢語有關(guān)的微博微信派阱，了解一些冷知識(shí)；教育相關(guān)知識(shí)的話斜纪，可以專門看對(duì)外漢語教育的教材贫母，有條件的話也可以去考個(gè)教資文兑。第三部分的那50道題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，據(jù)說就是心理測(cè)試腺劣，但在我看來那些題隱含了不少心理學(xué)和跨文化交際的知識(shí)绿贞，所以各個(gè)國家的禁忌也盡量知道些吧，就算沒考到也要為未來的漢教事業(yè)做準(zhǔn)備嘛~出于個(gè)人學(xué)習(xí)目的橘原，我看了很多書籍铁，為了不造成迷惑就不一一列舉啦，最省事的買書單是官網(wǎng)出的書單除去面試指南+和跨文化交際一個(gè)畫風(fēng)的中外文化（不知為什么官網(wǎng)沒有顯示這一本）+現(xiàn)代漢語+講對(duì)外漢語教學(xué)的書趾断。家里有教資書拒名、百科全書以及漢語詞典的話也拿出來看看，物盡其用芋酌。個(gè)人認(rèn)為不管看什么都不能完全押題增显，所以盡人事吧，畢竟難題不多脐帝⊥疲考試時(shí)看清楚答題卡，尤其第三部分可能有多選堵腹，要仔細(xì)閱讀題目前的說明炸站。

? 好啦，目前我所有的經(jīng)驗(yàn)都交代完啦~下面再閑侃一下我對(duì)考試的理解以及解答之前被問到的一些概念問題~（著急準(zhǔn)備考試的小伙伴可以散了）

1.國際漢語教師證書與教師資格證的關(guān)系：hmmm……好像沒關(guān)系疚顷， 不能相互替代旱易。上網(wǎng)總能看到許多人把CTCSOL叫作“國際漢語教師zg證”，其實(shí)是誤傳啦腿堤，大概是因?yàn)榻藤Y太有名阀坏、很多人考所以把這個(gè)帶“教師”頭銜的證書名字帶跑偏了吧，然也不乏那些別有用心的人企圖利用大家的不了解來混淆視聽释液。想必之下全释，國際漢語證明的是能力，教資證明的是“資格”误债。

? 但我覺得考個(gè)教資對(duì)考CTCSOL是有幫助的浸船，筆試內(nèi)容用來擴(kuò)充知識(shí)，走到面試那一步的話還能積累面試經(jīng)驗(yàn)寝蹈。我考的高中英語李命，語言學(xué)和第二語言教學(xué)知識(shí)是互通的，教育知識(shí)與能力里的教育學(xué)知識(shí)也是互通的箫老，綜合素質(zhì)里的文化百科知識(shí)也有助于知識(shí)儲(chǔ)備封字。更重要的是，有中小學(xué)教資的話報(bào)漢辦出國志愿者是更有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)闈h辦和國外都承認(rèn)阔籽；報(bào)考志愿者的報(bào)名頁面里也分別有“是否有國際漢語教師證書”和“是否有教師資格證”兩個(gè)選項(xiàng)流妻，可想而知若都選擇“有”那得多有底氣啊……

2. 這個(gè)證書的通過率大概如何：目前一直沒見考試網(wǎng)公布過面試通過情況（筆試倒是公布過，通過“漢考國際”網(wǎng)站登錄個(gè)人頁查看成績笆制，里面包含分析頁面）绅这。我覺得不是很高也不是很低吧……環(huán)節(jié)的設(shè)置致使它的通過必然有難度，但現(xiàn)在對(duì)外漢語教師需求量還是挺大的在辆，為了表示國家對(duì)此的鼓勵(lì)证薇，應(yīng)該不會(huì)吧評(píng)分弄得太嚴(yán)吧……

3. 若要問問我自學(xué)漢語國際教育學(xué)科的感受……：說實(shí)話收獲挺大，系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語讓我在日常語言表達(dá)上準(zhǔn)確了不少匆篓，文化知識(shí)和語言學(xué)浑度、心理學(xué)知識(shí)讓我對(duì)感興趣的領(lǐng)域更了解；總之這個(gè)偏文科的專業(yè)和我的專業(yè)有很大共通之處鸦概。興趣也是不必說箩张，算是我心中的“白月光”了，雖然據(jù)說本科學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和找工作的壓力讓學(xué)生們笑不出來完残，不過我相信迎著國家支持的浪潮伏钠，漢教的學(xué)生都能收獲屬于自己的遠(yuǎn)方（至于詩嘛……已經(jīng)有了啊~）横漏。