曾經(jīng)看到過小學(xué)家長吐槽的帖子省容，陪著孩子寫作業(yè)簡直是要人命，有的甚至能氣得犯心臟病…
當(dāng)時我在想什么呢燎字，這也太夸張了腥椒，孩子么多點(diǎn)耐心不就好了阿宅。一個班級也就百分之二十左右差生的家長會有那些困擾吧。
然而當(dāng)我開始教我的孩子……
我們可以接受別人的孩子優(yōu)秀笼蛛，可以接受自己的孩子平庸洒放，可是很難接受自己的孩子蠢笨
快上幼兒園了，想著別人家的孩子一個個厲害的很滨砍，我也教點(diǎn)東西吧拉馋，開始教我孩子數(shù)數(shù)時，他很快就學(xué)會了
可是他就是分不清數(shù)量
1惨好、2、3随闺、4日川、5這些數(shù)字和數(shù)量就是對應(yīng)不上，我不斷的重復(fù)矩乐，讓他跟著數(shù)糖果龄句，再問的時候又不知道了，我當(dāng)時就火了散罕，非常郁悶分歇，怎么會有那么笨的小孩，我的孩子是不是智商有問題欧漱，我甚至想是不是該帶著他去醫(yī)院看看
當(dāng)時我想了很多不好的后果职抡，我有一個習(xí)慣想問題往最壞的結(jié)果接受它然后再想解決的方法，如果最壞的結(jié)果我都能接受了那么中間程度的往往更好解決……
假如我的孩子就是一個笨小孩误甚，智商不太高缚甩，成績跟不上
假如我孩子就是未來那些差生，花的時間比別人長效果還是比別人差
假如我對他的期望他一個都達(dá)不到窑邦，他成為一個弱勢群體
等等問題
話說回來擅威，出現(xiàn)問題就得解決問題，我先咨詢了做幼師的朋友
她說這是正常的
嚴(yán)格來說這是中班才需要掌握的冈钦，我這一顆心稍微平靜了點(diǎn)郊丛，繼續(xù)跟她吐槽我覺得我兒子太笨了，她說我想多了
后來兩天我繼續(xù)教我孩子數(shù)數(shù)瞧筛，兩天之后他數(shù)量分清了厉熟，我覺得心踏實多了，學(xué)不會會覺難驾窟，學(xué)會了就會覺得很簡單庆猫，難者不會會者不難就是這個道理
做個對比：我朋友家的孩子從兩歲開始跟學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，家長一直細(xì)心教很多绅络，到了幼兒園的時候非常超前月培，啥都會一直是優(yōu)等生嘁字，再想想我自己的孩子我?guī)е婺喟透嘈?/p>
對待教育每個人都有自己的觀點(diǎn)和選擇，即使是專家也可能意見相悖杉畜，對于那些很厲害的孩子說實話我也是很羨慕
反思我自己早教內(nèi)容看的也很多纪蜒，遵循寓教于樂，和孩子的互動更多的是以游戲和繪本為主此叠，不刻意教孩子數(shù)數(shù)認(rèn)字這些纯续，我覺得也沒問題
這次通過自己的例子找出一些問題，后期也會做一些調(diào)整灭袁，總之都是在摸索
這次的事情對我也很有啟發(fā)猬错，假如我有一個笨小孩，哪怕他真的很笨茸歧，哪怕他樣樣都不如別人倦炒，他依然是我們最愛的孩子，如何去對待孩子我們需要的一直都是更好的調(diào)整自己软瞎。
