? 初春的成都，還沒來得及細(xì)細(xì)品味每日的陽光授帕，前幾日的降溫就一下把人拉回來凜冽的寒冬。
? 很難得浮梢，今日又有大把的陽光可以享受跛十。讓人忍不住跟著心情都好了起來。
? 開學(xué)第一課上秕硝，和孩子們交流今天的感受芥映，有的孩子說有點累，生物鐘還沒調(diào)整過來远豺；還有的孩子說很高興奈偏，可以回學(xué)校運動了；有的孩子說很激動躯护，可以看到老師同學(xué)惊来。
? 今天要問我的感受，那就是：一整天都處于非常正能量的狀態(tài)棺滞。而這種正能量來自于我們組長—vicky裁蚁。
? 早上上完課剛回到辦公室，對面的Herrin便起身準(zhǔn)備去聽課继准。一問厘擂，是vicky的開學(xué)第一課。腦子里只猶豫了一秒便拿上聽課本跟上了腳步：vicky的課有很多值得學(xué)習(xí)的地方锰瘸。
提前做好課前準(zhǔn)備
來到教室刽严，vicky已經(jīng)在講臺上站著，微笑著觀察著下面的孩子避凝。黑板上舞萄，是準(zhǔn)備好的課件和黑板上的評價。教師里大部分的孩子都在自己的位置上耐心等待管削。班主任陳老師在孩子中間彎下腰和孩子小聲交談倒脓。
鈴聲一響，vicky立刻開課含思。和我們的常規(guī)一樣崎弃，起立甘晤，問好。一切都那么井然有序而又充滿溫度饲做，讓我在后面都不自覺地被老師深深地吸引线婚。
開課后，vicky向所有孩子介紹自己做的課前準(zhǔn)備：每次都提前到班上盆均，準(zhǔn)備好上課課件塞弊，黑板板書，并提醒所有的孩子做好課前準(zhǔn)備泪姨。讓孩子們一起和她做好課前準(zhǔn)備游沿。孩子們聽到老師的準(zhǔn)備，都很有動力一起做好肮砾。
自我介紹
這個班是vicky才接到的诀黍，因此需要向孩子們做自我介紹。她的介紹主要分為三個部分：
Vicky在向孩子們介紹自己的同時把英文單詞寫在了黑板上仗处，用自然拼讀的方法帶著孩子們學(xué)習(xí)這個單詞的發(fā)音眯勾。這樣教讀下來，孩子們既記住了vicky的名字疆柔，又運用了自然拼讀咒精。這就是靈活地讓孩子們在生活中運用英語這門語言吧！
接著旷档，vicky出示了一張有四個數(shù)字的花瓣圖片模叙，讓孩子們利用數(shù)字來猜關(guān)于老師的信息。孩子們對這個活動非常喜歡鞋屈，從年齡到動物到教齡范咨，愛好，讓孩子們深入地了解了這位新來的老師厂庇，整個課堂不時發(fā)出歡快的笑聲渠啊。這部分完成后，vicky又讓孩子們提出他們想了解的關(guān)于老師的問題來問她权旷。并解釋到替蛉，如果有更多問題，可以下課來問拄氯。更加拉近了和孩子們的距離躲查。
最后，vicky很鄭重地介紹交換老師的客觀原因译柏，并表達(dá)對Abby老師的喜愛镣煮，讓孩子們和她一起祝福她。并對能夠接到這個新的班級表示非常的幸運與幸福鄙麦，期待著能夠和孩子們一起共同渡過這美好六年的期許典唇。
及時評價
這節(jié)課讓我最感動镊折、印象最深的便是vicky對孩子們的及時評價。在下面聽課的時候我初步統(tǒng)計了下介衔，全部同學(xué)恨胚，幾乎80%的孩子那節(jié)課上都受到了Vicky的表揚，有的孩子甚至不止被表揚一次夜牡。那些表揚的每一句都落在細(xì)小的點上与纽，但非常打動人心侣签。
從剛上課塘装，vicky的點在表揚個別做好課前準(zhǔn)備的孩子身上，對個人進(jìn)行了及時評價影所。孩子們一聽蹦肴，立刻做的更好。接著猴娩，從個人到整體阴幌，按組來進(jìn)行評價。這樣卷中，少數(shù)幾個活躍的孩子也能跟著做的很好矛双。
課堂中途，vicky從孩子們坐姿蟆豫、專注度议忽、舉手回答問題等方面都給孩子們進(jìn)行及時評價。比如：有的孩子雖然說對了十减，但這里我們只需要做就好栈幸，不需要有聲音；非常好帮辟，我只提醒你一次速址，就立刻改正了；你雖然回答問題正確由驹，但沒有舉手芍锚。如果能把舉手加上，那就更棒了蔓榄！
評價過程中并炮，vicky不是一下把所有規(guī)則說完，而是進(jìn)行到哪一步润樱，便說明哪一個步驟渣触。每一步的銜接都非常自然流暢。
今天聽完這節(jié)常規(guī)的開學(xué)第一課后壹若，一整天都在想這節(jié)課嗅钻。課堂上老師皂冰、孩子們的情境甚至現(xiàn)在寫這篇文章時都還浮現(xiàn)在腦海里。我以前認(rèn)為英語課堂需要很drama养篓，特別是低段的孩子們秃流，需要drama的活動或游戲來增加孩子們學(xué)習(xí)的興趣。但今天看完這個如沐春風(fēng)的開學(xué)第一課柳弄，對英語課堂的理解又增加了：它不一定是drama的舶胀，也可以如同春風(fēng)化雨般娓娓道來。
昨天開會記得歐姐分享的碧注，一個人的成長70%靠自己嚣伐，20%靠同事，10%靠培訓(xùn)萍丐。謝謝有這樣的同事和前輩就在我的身邊轩端，讓我可以隨時向他們學(xué)習(xí)。
新的一年逝变，從“心”出發(fā)基茵，繼續(xù)學(xué)習(xí)！
