李雪焦點(diǎn)21期2018年9月10日 堅(jiān)持讀書打卡724天? 人的終身學(xué)習(xí)終是思維方式不同
一高氮、人的兩種思維模式
1.固定型思維模式
? ? ? ? 認(rèn)為人的才能一成不變与斤。這讓人們時(shí)刻想證明自己的智力荚醒、個(gè)性和特征滓技。他們會(huì)把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價(jià)值的直接標(biāo)尺东涡。
2.成長(zhǎng)型思維模式
? ? ? ? 認(rèn)為人的能力可以努力培養(yǎng)冯吓。雖然人的先天才能、資質(zhì)疮跑、性格各有不同组贺，但都可以通過(guò)努力和經(jīng)歷來(lái)改變。
二祖娘、兩種思維模式的區(qū)別
1.對(duì)自身評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確度不同
? ? ? 固定型思維模式者失尖，對(duì)自己能力的評(píng)估非好即壞，所以難免失真。他們的評(píng)估結(jié)果雹仿，有些被夸大增热，有些很模糊。
? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者胧辽，相信能力可以培養(yǎng)峻仇，所以對(duì)自己的現(xiàn)有水平，他們能以開放的心態(tài)評(píng)估邑商。同時(shí)摄咆，由于以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，他們也需要對(duì)自己的現(xiàn)有水平有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估人断。這樣才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吭从。
2.對(duì)成功的看法不同
? ? ? ? 固定型思維模式者，希望確保自己的成功恶迈。他們認(rèn)為聰明人應(yīng)該永遠(yuǎn)是成功的涩金。這讓他們極力掩飾不足，最后變成不愛學(xué)習(xí)的人暇仲。
? ? ? ? 對(duì)成長(zhǎng)型思維模式者來(lái)說(shuō)步做，成功意味著拓展自己的能力。而這需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)奈附。
3.對(duì)失敗的看法不同
? ? ? ? 在固定型思維模式者看來(lái)全度，如果他在某件事中失敗了，他就成了失敗者斥滤。在這里将鸵，他們的失敗，從一種行為轉(zhuǎn)變成了一種身份佑颇。
? ? ? ? 在成長(zhǎng)型思維模式者看來(lái)顶掉，即便失敗是痛苦的，但它不能對(duì)你下定義漩符。它只是一個(gè)需要面對(duì)和解決的問(wèn)題一喘。而且驱还，我們還能從中學(xué)習(xí)和受益嗜暴。從失敗和挫折里受益，讓自己變得更強(qiáng)大议蟆。
4.對(duì)努力的看法不同
? ? ? ? 固定型思維模式者認(rèn)為闷沥，只有無(wú)能的人才需要努力。如果你需要為某件事付出努力咐容，說(shuō)明你不擅長(zhǎng)做這件事舆逃。
? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者覺得，天才也需要努力才能成功。他們欣賞天賦路狮，更崇尚努力虫啥。
5.腦波不同
? ? ? ? 在哥倫比亞大學(xué)的腦波研究室，兩種思維模式的人進(jìn)行了一項(xiàng)測(cè)試奄妨。他們?cè)诨卮饐?wèn)題涂籽，并得到反饋時(shí)，腦波顯示出不同的反映砸抛。
? ? ? ? 固定型思維模式者评雌，只對(duì)反映其能力高低的反饋有興趣。他們的注意力集中在答案的對(duì)錯(cuò)上直焙，他們對(duì)幫助學(xué)習(xí)的信息沒(méi)有興趣景东。
? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者，則高度關(guān)注提高知識(shí)水平的信息奔誓。對(duì)他們來(lái)說(shuō)斤吐，學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)。
三厨喂、能力和成就的真相
1.固定型思維模式限制人的成就
? ? ? ? 固定型思維模式者曲初，不屑于努力，不注重學(xué)習(xí)方法杯聚，把他人當(dāng)成審判者而不是同伴臼婆。這將阻礙他們?nèi)〉贸删秃瞳@得成長(zhǎng)。
2.成長(zhǎng)型思維模式幫助人們發(fā)展能力幌绍、取得成就
? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者颁褂，能明確目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法傀广，并樂(lè)于向同伴學(xué)習(xí)颁独。這將幫助他們提升能力和取得成績(jī)。
三伪冰、能力和成就的真相
1.固定型思維模式限制人的成就
? ? ? ? 固定型思維模式者誓酒，不屑于努力，不注重學(xué)習(xí)方法贮聂，把他人當(dāng)成審判者而不是同伴靠柑。這將阻礙他們?nèi)〉贸删秃瞳@得成長(zhǎng)。
2.成長(zhǎng)型思維模式幫助人們發(fā)展能力吓懈、取得成就
? ? ? ? 成長(zhǎng)型思維模式者歼冰，能明確目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法耻警，并樂(lè)于向同伴學(xué)習(xí)隔嫡。這將幫助他們提升能力和取得成績(jī)甸怕。
3.教育：思維模式和教育
父母教育孩子的思維模式
? ? ? ? 具有固定型思維模式的父母，不在乎孩子的興趣和潛能腮恩，只要求孩子達(dá)成他們所期望的成就梢杭。否則，孩子在他們眼中秸滴，好像失去了該有的價(jià)值式曲。
? ? ? ? 擁有成長(zhǎng)型思維模式的父母，不僅會(huì)給孩子設(shè)定一個(gè)奮斗目標(biāo)缸榛，還會(huì)給孩子成長(zhǎng)的空間吝羞。他們尊重孩子的興趣，重視孩子擁有完整的人格内颗，鼓勵(lì)孩子以自己的方式活得更好钧排。
